什麼？你又把植物養死了？
植樹節
3.12
植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，並動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。
今天是 3.12植樹節
大家能想到什麼呢
小寓想起了小學時
掄起鋤頭挖樹坑
夥伴一鍬我一鍬
把小樹苗放進了小樹坑
你扶苗來我掩土
「蹬蹬蹬」地把土來踩實
「嘩啦啦」再倒上水
「咕嚕嚕」小樹苗就喝撐了
01
為什麼 想在宿舍養植物？
1
簡單粗暴型↓
「我開心就養了。」
2
追求生活品質型↓↓
「好玩，想給宿舍增加一點生機。」
「看起來還挺有情調。」
3
健康養生型↓↓
「放在電腦前，保護眼睛的。」
「還能防輻射呢！」
3
再接再厲型↓↓↓
「我就不信了，
我還會把仙人掌養死！」
宿舍 養過哪些植物？
一旦有了想要養植物的心，那麼接下來就是挑選自己想要的植物了。在宿舍你養過哪些植物呢？小寓從養過植物的小夥伴那，總結了以下幾種選擇：
1
稀里糊塗亂養型↓
「養了好多，但都不知道叫什麼。」
「黃金草?火祭? 」
2
雲里霧裡聽他型↓↓
「黃金萬年草！老闆說能萬年！」
3
顏控型↓↓↓
「路邊攤上看到好看的就買了。」
不甘落後型↓↓↓↓
「我發現別的寢室裝扮非常漂亮。我受到了打擊，於是就養了蘆薈點綴。」
5
順手移植型↓↓↓↓↓
「別的寢室養了綠蘿，我就從她們宿舍剪一截下來養。」
你 養死過自己的植物嗎？
你 養死過自己的植物嗎？
但凡養過植物的，就不要怕被問這個悲傷的問題。因為，總有那麼一兩次，甚至很多次......
「全都死了，無一倖免。」
「我的是仙人掌，死沒死我也不知道，看起來都一個樣。誰讓它沒葉子，又沒很綠。」
怎麼就給養死了呢？
「我也不知道，可能是自殺吧？！」
「我要是知道，不就及時搶救了嗎？」
「我們寢室是背陰的，根本曬不到太陽。」
「不是天災不是人禍，而是漫長的寒暑假。」
「我暑假為了拯救它們，把它們寄回了家。
但還是死了。快遞太暴力！「
陪伴 我們的朋友：植物
我們無法和植物對話，卻能通過它們生長的狀態，知曉它們的健康。當它們用自己的茁壯成長回報我們的細心呵護時，那真是既讓人心安，又讓人滿足。
它們就像是我們的朋友，在無聲地陪伴我們，而我們則在有聲地呵護它們。
大學生宿舍適合養什麼樣的植物？
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