國學早已鋪展開

國學經典重新納入課本

1、2014年工作要點摘要：

（1）、《四書五經》等國學經典將重新納入孩子們的課本。

（2）、語文成績所佔的權重將大幅提高。

（3）、確保2014年秋季使用德育、語文新教材，新教材中，中國優秀傳統文化的內容將佔50%以上的比重。

（4）、加強德育工作。中華優秀傳統文化將發揮教育的指導作用。

2、 2014年，北京高考語文增加30分，「要加強優秀傳統文化考查、引導學生具有國際視野、體現語文的基礎性和作為母語學科的重要地位」。

3、教師節從2014年改為9月28日孔子誕辰日，重新讓孔子成為中國教育之魂。

4、強調優秀傳統文化是我們最深厚的文化軟實力，要實現中華民族偉大復興，弘揚中華優秀傳統文化。

5、 2013年11月，領導人到山東曲阜孔子研究院考察。並且直言「我這次來曲阜就是要發出一個信息：要大力弘揚中國傳統文化。」

6、 2014年2月8號《焦點訪談》報道貴陽孔學院引發國學升溫。中華傳統文化將正本清源，發揮它的勃勃生機。

7、海爾總裁張瑞敏登上哈佛講壇，他只講了三條：孔子教我做人；孫子教我戰術；老子教我戰略。

8、李嘉誠三歲就能詠《三字經》等經典，他感嘆：兒童時期學到的知識彌足珍貴，它令我終身受益！古今中外，毛澤東等很多名人、偉人、大師都是從小讀經典長大的。

在全國中小學推廣國學經典教育！

領導對教育的重要講話中說：「不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點」。這是中國教育夢的一部分。

在中小學傳統文化教育領域，首次提出了傳統文化教育的教學目的是「完美人格教育」，使孩子們能在傳統文化熏陶下具備「良好行為規範，高雅審美情趣，質樸道德操守，深邃哲學思想 」

在教學內容方面首次提出了「儒學養正，兵學相佑，道法自然，文化浸潤」學科課程結構。教材在選取了《弟子規》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孫子兵法》、《道德經》等十二冊核心經典課程的同時，還兼顧民俗文化和傳統藝術教育，其內容包括茶文化、中國年畫、京劇文化、傳統書法、傳統繪畫、傳統音樂欣賞等，形成了完整的傳統文化與藝術兼容並重的教學體系，填補了國內沒有系統化、標準化國學文化教材的空白。

兒童讀經是符合教育之道的

萬物都有它的「道」，火車有火車的道，汽車有汽車的道等等，還有看不見的（道），當孩子的要有孝道，做領導的要有君道，做下屬的要有臣道，還有健康之道等，當然也有教育之道。如果找到了這個道，再「就有道而正焉」，我們就解決了教育問題。

教育的基本問題就包括三個方面：一是教育的時機；二是教育的內容；三是教育的方法。「教育的道理，就是在恰當的時機，用恰當方法，給孩子恰當的內容。使孩子得到恰當的成長。」

（一）、教育的時機

教育的時機大致分為兩個階段，十三歲之前記憶力是比較強的，是記憶的、醞釀的年齡；十三歲之後理解力迅速發展，是理解的、表現的年齡。所以該記憶的時候給他記憶，該理解的時候引導他理解，這符合教育之道。

（二）、教育的內容

十三歲之前記憶力最強時，孩子記憶什麼才對人生有重大意義？

答：當然是記憶永恆的經典：「最有價值的書」--國學經典。

（三）、教育的方法

「大道至簡似平常」，這是天地之間的真理，什麼叫吸收，就是讓他多接觸、多輸入，其實就是多背誦，作為一生的儲藏。

誦讀經典16字方針：直面經典，不求甚解，但求背誦，終身受益。

真善美句句都從經典自然流淌邇來，內聖外王的新時代即將開啟，經典必將護持中華民族，人文科技一心開兩門，走向風調雨順國泰民安！今年我們將凝聚力量，開拓新局面，順應大國崛起戰略，為恢復文化自信擔當起一分應有的責任！

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