溫柔以待青春期

如果說上次所寫的「優雅度過更年期」是對女性的一個挑戰，那麼，「溫柔以待青春期」則是整個家庭，男人女人大人孩子都面臨的一場挑戰！

青春期是每個孩子都要經歷的時期。由於孩子的生理和心理迅速發育直到完全成熟過程中會有很多迷茫、期盼、幻想。此時需要給以正確引導，否則後果難以逆料。很多聰明的孩子就因為這個階段沒有把握好，導致人生遭受挫折。

青春期叛逆的孩子具有以下各種特點：

1、不喜歡被人管，尤其抵制家人和老師的教導。喜歡和家人、老師唱反調。

2、以自我為中心，堅持我行我素，在他們眼中，自己永遠是對的。

3、遇到困難不會輕易向別人求助。死要面子。

4、容易衝動，控制不了自己的脾氣。

5、厭學。不願承受壓力。

6、虛榮心。喜歡與眾不同。

7、容易早戀。特別是缺乏關愛的孩子，為了尋求外來安慰容易導致一些不良後果。

8、過於理想。不願意麵對現實，甚至糾結逃避。

9、逆反。容易採取一些過激的方法。

關於「問題孩子」：

百度：問題孩子，顧名思義是指在師長眼裡有著各種不良行為習性或壞毛病且屢教不改的孩子。且長期因為各種問題不能健康成長。一般來說，問題孩子有多種複雜問題具體表現為行為叛逆、上網成癮、厭學逃學、早戀、自閉、對親情冷漠、經常性打架等。對於問題特別嚴重的孩子，如果不對其進行及時有效地教育，那麼問題孩子很有可能由此走上刑事犯罪的不歸之路。

大人往往以世俗的眼光看待孩子，成績退步，語言激進，頂嘴，叛逆，甚至沾染不良習氣（抽煙喝酒談戀愛小偷小摸......）這一切，在父母老師的眼裡，孩子有問題！

在常人的眼裡，孩子會讀書，成績冒尖，考上知名大學，這個孩子一定優秀，一定沒有問題！可是，現實中，多少高知學生，不懂親情，缺乏善良，心胸狹隘。。。。。。難道當年的他們，就不算問題孩子？回顧「五四」時期那些年輕人，投身救國救民之時，正是與父母傳統理念決裂之時，可是他們並非問題孩子！

個人認為，從來沒有什麼問題孩子！孩子就是孩子，本來是一張純潔的白紙，可以描繪最新最美的圖畫。針對那些孩子青春期叛逆的孩子，應該認為是「有一定缺點的孩子」。千萬不要輕易給戴上「問題孩子」的帽子！

如何對待青春期叛逆孩子？

1，習慣：孩子剛剛出生，大家一定是呵護備至，甚至放任遷就，但從小養成的很多習慣其實是他們一輩子的行為。因此不能過於溺愛縱容，要促成良好習慣。

2、愛心：青春期孩子由於內分泌系統的迅速改變，需要父母老師以及親朋包容理解。不以他們的一點小小的失誤或錯誤來否定他的全部。

3、交心：父母師長應該成為孩子的朋友。經常有心靈交流，了解孩子的需求和疑慮，他們此時外表強大內心脆弱，需要慰藉和依靠。

4、包容：孩子的一些叛逆行為在所難免，要有包容心，不求全責備，不傷害自尊。

5、嚴格：包容不代表放任自流，對於某些過分的行為必須及時指出來，曉之以理，讓其主動改變。此時需要的是「威而不怒」的風範。

古代大教育家孔子，所推崇的教育理念首先是塑造健全的人格，寓教於樂，「志於道，據於德，依於仁，游於藝」。學習的目的是「修身齊家治國平天下」，修身、齊家、治國、平天下是四個層次，要求越來越高，也就是說最起碼要能夠修身、齊家。當孩子從小樹立了正確的人生觀，自然會成為健全人格的人。

中醫對於養生倡導「順其自然」（並非不聞不問，而是遵守生命發展的一般規律，不可以打破平衡），其實某種時候用於孩子教育未嘗不可，那就是遵從孩子生長發育過程中的自然規律，懂得孩子各個階段的需求，順應成長規律，在各個階段為孩子營造一種安全、平和、快樂的學習環境。

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