鋼琴學習時，家長不可忽視的重要作用

學琴是一條艱苦的道路，在這過程中僅僅孩子的努力是不夠的，還要有父母的支持、老師的培養，缺一不可。家長往往抱怨孩子不願練琴，所以我們可以從自己的角度出發來幫助孩子提高學琴興趣。

一般來說，家長的肯定和鼓勵是激勵孩子學琴最有效的方法，善於發現孩子彈琴過程中點點滴滴的優點，也許僅僅是手型擺的好看，或者有小小的進步我們都可以予以表揚。

當然鼓勵絕不僅僅靠語言來表達，比如說給孩子一個擁抱或者一個親吻能夠讓孩子留下更加深刻的印象。

多與老師交流孩子的近況也是幫助孩子提高學習動力的一種方式；一來能夠及時了解孩子的學習動態，二來能夠引起老師對孩子的重視從而使孩子受到更多的關注和關愛。

適當的物質獎勵也能夠在某種關鍵時刻發揮巨大的作用，比如當孩子遇到較大的困難想要放棄時我們可以採取一定的物質獎勵以激發孩子的學習興趣。

不過在更多的時候孩子需要的除了讚美而是父母認真的欣賞，我們要儘可能抽出一部分時間多聽聽孩子彈奏，即使孩子彈奏的技術再差我們也要認真聽完，並在結束時送上一些掌聲，以表示對孩子的肯定。不過當孩子彈奏出現問題時，我們還是要嚴肅指出，以免助長孩子驕傲自負的情緒。

當孩子在某些地方確實做的不好時，我們儘可能通過作為父母的力量來糾正孩子，該嚴肅時嚴肅，堅持自己的原則，要在孩子面前樹立一定威信，不能因為孩子撒嬌或者委曲求全就心軟順從孩子從而助長孩子的不良習慣，致使惡性循環。

不過在彈琴方面如果家長對於一些技術性問題實在是無能為力也不要因為一個小小的問題牢牢抓著不放，導致學習進度放慢，這些彈奏中的問題就交給老師來解決，我們只負責監督、督促和鼓勵就好啦～

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