當媽媽是一件十分辛苦的事情，十月懷胎只是辛苦的開始，本以為卸貨後辛苦會少些，誰知道孩子生下來了才是辛苦的開始。為了給孩子有充足的奶水，使勁吃而不在意身材的走樣；晚上無論有多困只要孩子有動靜，就像被打了雞血一樣瞬間有了精神，換尿布餵奶…… 而職場的媽媽們不僅要哺育孩子，同時還要做好自己的工作，肩負起養家的重任。

很多媽媽在經歷了短暫的產假之後，就馬上投入到了白天工作，晚上帶娃的超級模式，這種辛苦沒有經歷過的人簡直不可想像。其實對於大多數的媽媽們而言，在和孩子親密相處了一段日子，都是不願意離開孩子的。甚至很多媽媽在產假快要結束前，都會抑鬱很久，因為要上班了，只能把自己的寶寶交給老人來帶。

讓老人來帶孩子，對於很多的媽媽而言，是一種無奈的選擇。當老人接手帶孩子的任務的時候，隔代教育的問題就會或多或少的出現了。今天口袋育兒就來談一談關於隔代教育的一些問題。

隔代教育的主要矛盾

第一， 育兒觀念存在較大的差異

對於很多的老年父母而言，如果說他們有經驗，那麼這種經驗都是幾十年前的了，有多少適合現代的生活，這還得因人而異。而且有些老年人也沒有帶孩子的經驗，他們的孩子也是父母幫帶的，因此他們也不具備育兒經驗。但老年人如果能保持與時俱進的學習態度，那麼育兒觀念的衝突也不會太大，因為他們願意接受新事物願意去學習。如果老年人只是抱著固有的老思想，既不願意聽建議，更不願意去學習，在育兒這個問題上就會存在很大的分歧。

這種例子太多了，很多老人由於自身體弱，總是怕冷，所以他們就會根據自己的感覺給孩子不斷地加衣服，就怕孩子凍生病，結果孩子被捂了一身的汗，反而生病了；喂飯的時候，他們也會盡量給孩子多吃，吃的越多越好，結果造成了孩子肥胖或是厭食；有的老人天冷不愛出門，因此一個冬天都會帶著孩子在家看電視。有的時候孩子的父母又不好說什麼，即使說了也跟沒說一樣，反而讓彼此面子上難堪。有的家庭也會因為育兒觀念的巨大偏差造成家庭紛爭不斷，最後夫妻兩個也不得不選擇離婚。

第二，「隔代親」把孩子寵愛成「熊孩子」

「隔代親」這是一種普遍的現象，其實這也是一種正常的心理現象，為什麼會出現這種心理呢？

首先這是一種心理上的補償，很多的老年人他們年輕的時候也是忙於工作，沒有把太多的精力和時間花費在自己孩子的身上，因此他們的內心也存在著一定的負疚感。當這些老年父母帶孫子的時候，他們會盡量滿足小孫子的需求，把虧欠給自己孩子的東西補償在孫子身上。

其次一把年紀的老人在面對非常幼小的孩子的時候，他們會很自然的生出一種憐愛，因此他們不願意對孩子的錯誤進行懲罰。但是這種過度的滿足孩子的要求，同時針對孩子的行為不建立規範和底線的方式，最終就會變成一種溺愛，把孩子寵成個熊孩子。把孩子寵壞了，才是讓父母們最頭痛的地方。

我的孩子在三歲的時候，其中有一年是他的奶奶主要帶他的，這一年裡孩子出現了很多的變化。以前我們要求孩子半個月買一次玩具，孩子也願意接受。但是每當孩子提出要玩具的時候，奶奶總是能及時得滿足他，因此買玩具的規定就這樣的被打破了。同時孩子學會了在滿足不了需求的時候就趴在地上撒潑打滾。孩子小的時候由於語言發育不夠完善，因此在遇到生氣或者著急的事情的時候，他們會出現摔東西打人之類的表現。通常我都會及時引導他慢慢說出自己的需求，教他發泄自己的情緒，甚至通過一些懲罰的方式，讓孩子分辨自己的行為，因此孩子打人的行為出現的次數很少。但是孩子的奶奶卻認為孩子還小不懂事，面對孩子的打人行為通常是一笑而過的，因此孩子打人的行為不斷升級，諸如此類的事情還有很多。有的時候精心給孩子培養的習慣或者行為方式，只需要幾天就會被完全打破掉。因此在那一年，我在下班後基本只做一件事，就是把孩子白天養成的不良習慣進行糾正。

第三，孩子和老人更親，成為很多媽媽的心結

有些孩子的父母是很忙的，出差加班，幾天都見不到孩子一面。甚至索性把孩子全部託管在父母那裡，和孩子很少見面。因此就會造成孩子和父母不親的現象。我就遇到過媽媽傷心地給我講述了她的苦惱：這位媽媽在銀行工作，由於平時工作繁忙壓力大，所以帶孩子的時間很少，她的媽媽幫助她帶孩子。有一天帶孩子出去玩，這位媽媽給孩子買了個冰激凌，孩子趕快跑到姥姥跟前說：「姥姥，你先嘗嘗，我吃什麼東西都會給我最愛的人先吃。」聽完這句話，孩子的媽媽心裡十分的失落。有幾次她都想辦法推掉各類的飯局，回家陪孩子，孩子卻說我不喜歡和媽媽在一起。晚上她想陪孩子一起睡覺，孩子哭的跟淚人似的說：「我只要姥姥。」這位媽媽聽完這話感覺很心酸。她回想起自己在生孩子的前幾天還在堅持工作，甚至身體還沒恢復好就回到了崗位，為的就是給孩子一個更好的生活，樹立一個更好的榜樣，結果孩子卻不和她親近。

孩子不和父母親，對於爸爸們而言，他們往往不是很在乎這個問題，他們甚至會覺得和老人親近也是一樣的，反正都是親人。但是這卻是媽媽們非常心酸的事情，因為從這個小生命的孕育，到忍受切膚之痛，再到和孩子依依惜別的痛苦，這些只有媽媽們才能夠體會。如果孩子不和媽媽親，媽媽們真的會十分心痛。

針對隔代教育問題的建議

第一，對帶孩子的老人給予充分的理解

我們在抱怨老人帶孩子問題的時候，也該想想他們的辛苦付出。帶孩子是一件十分辛苦的事情，需要耗費大量的精力體力和時間。帶過孩子的父母們都知道，有的時候帶一天孩子，會被孩子磨的崩潰掉。同時沒有父母有義務幫你帶孩子，如果父母們願意幫忙，那麼請年輕的父母們懷著感恩的心態對待他們。人心都是肉長的，真心對真心，日子就會好過很多。

第二，盡量做到老人輔助帶孩子，父母承擔主要責任

在帶孩子的問題上，不要把孩子全部託管給老人，年輕的父母在工作之餘要盡量自己帶孩子。一方面自己帶孩子的時間多了，那麼隔代教育的很多問題自然就會化解掉。另一方面從孩子的心理發育角度而言，父母對於孩子的陪伴是十分重要的。因為孩子很多情感的需求，安全感的建立，甚至性格的形成，都是需要父母的積极參与的。因此帶好自己的孩子，承擔好做父母的責任，才能真正解決隔代教育帶來的問題。

第三， 針對孩子的教育問題，要和老人多溝通，盡量達成一致

我們在和老人溝通的時候，要掌握一些溝通技巧，這樣不僅能解決問題，還能讓家庭氛圍更加融洽，這對我們和孩子都是有好處的。

1、就事論事： 在和老人溝通的時候要就事論事，出現什麼問題就討論什麼問題，不要把大人之間的矛盾拿到教育中去談論。

2、不責備談辦法： 和老人溝通要注意談話方式和語氣，不要一開口就對老人進行責備，也不要用批評責備的口吻去談問題。要心平氣和地講出自己的看法，盡量和老人在某種程度上達成一致，因為大家的出發點是一樣的，都是為了孩子好。

3、鼓勵與關心： 針對老人帶孩子方面的長處要給予鼓勵，讓老人知道自己的辛苦付出是能得到認可的。平時能夠送給老人一些小禮物，讓老人知道你在想著他。遇到節假日，帶著老人孩子出門轉轉，讓彼此之間增進理解。

4、各自單聊： 在和老人溝通的時候，可以讓夫妻一方單獨找自己的父母談。這樣溝通的時候，彼此不用繞圈子，可以直截了當的談問題。同時也能避免一些摩擦，老人的接受度也會提高。

5、部分妥協：對於一些不是原則性的問題，如果長輩有一些自己的想法，也不必非要爭個輸贏，適當的妥協，讓他們感覺自己也有一些主導權。

6、轉發文章：如果對一些問題不好當面指出的，可以見一個家庭群，經常把一些正確觀念的育兒文章發到群里，或者是吃飯休息的時候說一下文章的觀點，有時候長輩也就潛移默化的被影響的說不定呢。

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