20818研學旅行市場迎來爆髮式的增長

現在的教育市場已經成熟化，愈來愈細分化；金榜題名顧問葛文偉說：現在很多教育從業者，很大一部分是70後、80後，我們完整的經歷了從小學、初中、高中、大學的歷程，經歷過中高考，當時整個教育市場是依靠課堂，而且當年的整個大學錄取率大約是在30％；

回到現在，就北京地區來說，北京市大學的升學率是在110％，也就是說，只要是北京戶籍，高考的時候，不管成績怎麼樣，都能夠上大學，這就是現在00後、10後的現狀。而現在，整個教育市場，是細化分，精細化，傳統的課堂教育，不能夠滿足現在學生和家長的需求，這個需求，在教育部等11部門推出《關於推出中小學研學旅行的意見》之後，迎來了爆髮式的增長。中小學生不但要學，而且還要研，要走出去，走出課堂，要動手做，做中學，主動獲取知識、應用知識；這和現有的學科教學不同，不再局限於學生進行純粹的書本知識的傳授，而是讓學生參加研學實踐活動，在實踐中學會和獲得各種能力。

遊學市場的也轉變成的素質教育的剛需，而在轉變的過程中，基於人群的需求，基於80後、90後家長對教育的認知，對經歷過高考、大學整個教育過程，所以對下一代的教育，不再滿足於傳統的課堂，也催生了藝術類、拓展類、軍事類等各式的素質拓展活動；

傳統的遊學，旅行社做的是只旅不學，而專業的遊學機構做的則是只學不旅，而在教育部意見推出之後，旅行社和遊學機構基於市場剛需，迫切要升級產品，旅行社的產品升級，無法做到研學，只能在產品服務上升級；而遊學機構的產品升級，已經滿足了學的要求，而怎麼去做到游，所以，在未來的研學市場上，旅行社和遊學機構的結合，將形成研學市場的一種新的格局。

研學的目的是走出課堂，走出校門，在游中主動學習知識、獲取知識，增加中學生的動手能力，讀萬卷書，行萬里路，在遊學的過程中，體驗中國的地大物博，人文情懷，體驗國家的成長曆程，體驗地域風情，研判地理知識，但這些，需要怎麼去做，整體需要怎麼去設計，這需要遊學機構和旅行社不斷的探索，才能夠滿足研學市場的需求。

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