他讓我們看到，一個偉大的頭腦，是如何不被身體束縛的
人類的奇蹟——霍金。
The Theory of Everything
The Theory of Everything (Original Motion Picture Soundtrack)
Jóhann Jóhannsson
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我沒有見過霍金，我只見過吳忠超先生，也就是《時間簡史》的翻譯，霍金教授的學生。那時候我還在做本科生，小小的會議室，大概三十人不到，聽吳老師做宇宙學方面的前沿課題講座。
最近二十年，有很多機會可以見到霍金先生，但是，很多原因，沒見。
一，他的身體，我不想打擾；二，高山仰止，我對霍金先生只有敬仰。
嚴格的說，我們大部分人，包括從事天文學的人，都是沒有資格來評價霍金先生的。一個是學問之深。現代宇宙學，對一個理工科學生來說，不是學不會，而是要在一個學期里幾乎沒有壓力的學好，很難。因為需要前面很多數學物理的基礎做鋪墊。要在這個基礎上，有開拓性的工作，則更難。一個是影響力之大。當代天文界，就影響力，公眾、政府影響力，無人能與霍金教授相比。作為晚輩，只能簡單說自己的感受。
就學術而言，霍金教授在黑洞物理方面，做出了開創性的工作。提出了黑洞輻射以及對黑洞性質的研究特性做了規範，這都是繼廣義相對論提出黑洞模型後，一個重大發展。同時把霍金教授把廣義相對論、量子理論的應用推廣到更深、更廣的領域。這都是對天體物理理論研究的重要貢獻。
遺憾的是，霍金教授的理論，實在太前沿，以至於實驗、觀測還滯後其理論，導致世俗間科學成就的標杆——諾貝爾獎，在霍金教授的工作與想像力之前失色。這就像愛因斯坦最偉大的廣義相對論沒有獲得諾貝爾獎一樣。
我想，從凡人的角度來說，是遺憾；從人類的角度來說，也許是敬畏。那些偉大的理論，真的不是我們這些凡人設立的獎項配得上的。
霍金教授對人類最大的貢獻之一，就是讓文明世界更多的人了解了宇宙的奧秘。《時間簡史》也許大部分人看不懂，但是，很多人聽過，很多人翻閱過。多少天文系的學生，就是因為一本《時間簡史》走上天文學的道路了呢？多少人，從《時間簡史》知道了宇宙大爆炸，知道了二維空間，四維時空？沒有霍金教授，黑洞，這個詞，可能就像黑洞一樣對大眾而言稀疏遙遠。
霍金教授另一個偉大貢獻，就是徹底超越了身體的束縛。他讓我們看到，一個偉大的頭腦，是如何不被身體所束縛的。他讓我們看到人類的毅力，人類的奇蹟。那樣的絕症，對大部分人而言，活下來就很不容易了。甚至，活著本身就是巨大的挑戰。每一天，每一時刻，都被身體所禁錮。可是霍金教授讓我們看到，原來，我們人類的智慧，是可以超越身體的禁錮，繼續影響這個世界的。
霍金教授，是人類的奇蹟。
願他的智慧永存於宇宙空間！
作者乃從事專業研究工作的天體物理學家
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※來自維基百科的9個」神秘聲音錄
※火星隕石Nakhla內發現類似生物細胞結構
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