面對闖禍的孩子，父母的接納是改變的原動力

一個孩子在學校闖了禍，學校對其做出停課一周在家反省的處理。學校把媽媽請來，當面說清處理意見。

聽著校長的講述，媽媽心裡的火一股一股往上冒，但想起心課堂上學的內容，知道得一點一點把火壓下去。看著孩子的表情，她知道孩子現在心裡很害怕，想到這時候的孩子最需要媽媽的理解、接納，要讓孩子感覺到即使犯了天大的錯，媽媽還是愛他的，孩子和媽媽的心就會連起來。媽媽想好了一會兒出了校長室自己該怎樣做。

大多家長遇到這種情況，都會是這樣的場面：自己氣沖沖在前面走，孩子垂頭喪氣在後面跟著，家長時不時停下來，回過頭，大聲怒吼一句：「 快走！」

這位媽媽因為控制了自己的情緒，知道孩子此時最需要什麼，所以和校長告別後，她和孩子並排走在一起，把手搭在孩子的肩膀上，用力摟了一下孩子的身體，用輕鬆的口吻和他說：「沒事，這一周我們好好反省，每天自己看看書，主動問問老師作業，別把學習落下，還可以把平常沒時間看的書好好看看。」 她感覺到孩子本來繃緊的身體鬆弛了一些。

回到家，她也沒有批評孩子，而是和孩子好好交流，並制定了這一周的計劃。接下來的幾天，孩子都很主動地看書和寫作業，也變得懂事很多。

第三天，班主任來家訪，媽媽又當著老師的面好好誇了孩子一頓。學校也藉此機會讓孩子複課了。

過了很久，一次老師和孩子聊天，問孩子覺得媽媽有沒有什麼變化？還需要什麼改變？孩子說：「媽媽現在很少和我發脾氣了，不用再改變什麼了，她在學校上課學習挺好的！」

孩子在外面犯了錯或者闖了禍，學校和老師告知家長時，家長的尊嚴很容易被觸碰，如果自己又是個要強的人，受不了當眾批評，就會把一腔怒火發到孩子身上。殊不知，這樣做會讓孩子很受傷，內心接收到的信息是：家長只接受不犯錯的自己。當孩子覺得家長不接受犯了錯的自己的時候，那一瞬間，就和家長斷了心的連接，孤立無援，根本不會有力量去改善自己。

唯有感受到父母無條件的接納和愛，才可以讓犯了錯的孩子有動力成為更好的自己。

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