不敢驚擾你的興趣

春遊一結束，還沒隨車回園，你就央求我把你接回家，我知道你想幹什麼。（壞笑）

你想聽故事。

我沒有說不，只是說，你回家要先睡午覺。

你說，我不困。

然後就給我講條件：我先聽故事，再睡覺。

做娘的心一軟，讓了一步，好吧。

回到家，你就拿出了iPad，熟練地點開了喜馬拉雅頻道，聽到錢兒爸的聲音，你輕輕地噓了一口氣，然後，搬出你的小桌子，擺上你心愛的手工，將iPad放在你旁邊，你的這個下午，就這樣悠悠拉開了序幕。

你曾經痴迷《小馬寶莉》，接著又迷《海綿寶寶》，最近迷上了聽錢兒爸講故事，早上聽，晚上聽，接送你的路上聽，聽完錢兒爸聽錢兒媽，聽完一遍又一遍。

我早上再也不用擔心你的起床拖拉問題了，錢兒爸的聲音一出，你就像打了雞血，聽著故事眯著雙眼咯咯咯地笑，我和爸爸聽到你的笑聲也會跟著笑出聲，美好的一天就這樣開始了。

你娘我也從小時候走過來，深知六歲以前對於不識字的小屁寶來說，聽故事的意義，就是在你心裡埋下了一顆種子啊，不聲不響，力量無窮盡。

一個孩子，六歲以前讓他迷上聽故事，小學時期讓他迷上讀書，還擔心他初高中語文學不好嗎？不可能。

我們都是普通人，你也只是個普通孩子，你有自己迷戀的興趣，日子過得有趣，足矣。

我這個普通的娘，從小就喜歡小娃娃——當年七八歲，你外婆每天叫我回家吃飯，總能準確地預知在哪家能夠找到我——家裡有牙牙學語小孩子的人家，肯定有我圍著人家小孩忙前忙後，猴子一樣快樂的身影。如今，娘痴痴地迷戀兒童教育，但一直抗拒去學校教書，忽一日晚上夜行沉思，才明白，你娘我真正喜歡的是家庭教育。

不懂，正因為不懂，才想弄個明白。

碰巧，最近朋友圈裡此類文章多得很，先是蘭溪微教育上的《教育的根在哪裡？——家》，接著又讀到了廣東國基教育發展研究院駱老師的《家教有方》，為娘心裡越來越感覺到了家庭教育的分量。

很喜歡你們幼兒園的理念，每天變著法兒玩，在這該玩的年齡，老師們就在旁邊看著你們塗色、編織、聊天、閱讀，不過多地干涉，說蘋果應該畫成蘋果的樣子，香蕉應該染成香蕉的顏色。

昨天你跟我說：老師讓我們畫了心中的學校，我也畫了心中的書包，有了心中的學校，當然也要有心中的書包呀。今早你跟我說：我夢到昨晚和翹翹在動物園玩，雖然她沒有錢，但是她用乾乾的樹枝換來了冰淇淋請我吃啊。你還跟我說：有時候，我們不能總是和別人一個樣，要有自己的想法哦。

小小的社會，已經在你心裡展開了，我相信你會從容面對。

昨晚，我跟著流利說一句一句學英語，你從廚房倒了一杯水，一步一趨慢慢走過來，我有點兒躁，怕被你打擾了課程，口語分值就會降低，但是你走到我身邊，一句話也沒說，把水杯遞到我唇邊，示意我喝下去。我暫停，你說，媽媽，我見你講了那麼多話，肯定口乾想喝水了，我想讓你喝點兒水。

我抱著你，說了一句謝謝。

娘也是邊學習邊成長的父母之一，拚命地拉著自己向前走，也許是怕趕不上你和姐姐成長的腳步，你們像拔節的春筍一樣一個勁兒地長，娘希望將來跟你們依然有話可說。

娘也不知道家庭教育該怎麼做，也不管它有什麼樣的結果，只知道，讓你自己發現自己，讓你自己成為自己，你有自己的興趣，你願意為你的興趣放棄一些東西，沉下去，享受這個過程，痴迷卻又能自拔，就好。

你娘只是在旁邊，裝作若無其事地看著。

你繼續一邊聽錢兒爸講故事，一邊在用剪刀剪出一圈圈螺旋型的細細小紙條，一把剪刀被你使喚得聽話極了，它貼著你的手，嫻熟地圍著你手中的紙轉圈又轉圈。

我看著，不敢驚擾。

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