關於教育創新，美國人在吵些什麼

科技 03-16

這周我在美國奧斯汀的西南偏南上。前半周參加了西南偏南的教育峰會（SXSWedu），之後的兩三天會參加科技峰會（SXSW Interactive）。

在本期的節目中，你會聽到這場會議上演講嘉賓關於教育各種觀點，看看關於教育創新，美國人在聊些什麼，以及這對中國的教育者，教育創業者，家長和學生有什麼借鑒。

在這期節目中你能夠聽到

在今年的 SXSWedu 現場，人們在討論哪些教育議題，有哪些不同於以往的論述

為何感覺教育創新的腳步正在放慢，遇到了什麼問題

除了越來越多地在課堂中使用科技產品以外，教育創新還意味著什麼

科技已深刻地改變了整個世界，這為教育提出了哪些新的要求

如果想直接跳到各個音頻重點

00分17秒來自 SXSW 現場的故事：為什麼非洲卡丁部落要拔掉小孩的牙齒，而這個故事和教育又有什麼關係

3分29秒為什麼說一些科技教育創新言過其實？什麼是更為根本的問題？

5分38秒教育創新難在哪裡？

7分12秒技術之外的教育創新嘗試之一：評分體系改革的嘗試

10分09秒技術之外的教育創新嘗試之二：基於探究（Inquiry-based）的教學模式

12分53秒卡耐基梅隆大學人工智慧教授帶來的一個例子：人工智慧會如何改變世界，這為教育提出了哪些新的要求

15分18秒技術創新對教育創新哪方面意義重大：皮克斯高級科學家帶來的皮克斯與可汗學院的例子

精彩片段

說實在，這不是我所預料的會要聽到的主題演講。這是我第三年參加這個會議。在前幾年，這個會場都有著一種教育即將被顛覆，而科技在其中舉足輕重的氛圍。大家討論如何通過技術來實現個性化學習，如何通過技術讓學習變得像遊戲一樣好玩，如何利用各種應用程序讓學生學得更好。所以我在這場會議上，本來期待聽到更多的關於科技會如何推動教育改革的談話。現在，這顯然出乎我的意料。

很多人覺得，理想的學校是有高科技，感覺科技用得越多越好。但他們其實是躲在了高科技的這把大傘之下，而沒有去思考更好的教學方法。他覺得這些科技掩蓋了教育本身存在的問題，將複雜的問題簡單化了。—— 哥倫比亞大學教師學院副教授 Christopher Emdin

但是，人工智慧幫助人們或專家做出決策，這會是接下來幾年發生的一個巨大變化。所以人們要如何搜集數據，要如何分析數據，這些都需要數學，但這些和微積分無關，而是和概率有關，和數理統計有關。這些都不是我們學校在教的那些—— 卡內基梅隆大學計算機科學系副院長/教授 Mark Stehlik