跟康震老師一起，誦讀中華詩詞，預熱詩詞大會
《中國詩詞大會》火了！一時間，人人爭說詩詞好，詩詞魅力不得了。我很榮幸，參與了《詩詞大會》的策劃與現場點評，切身感受到億萬觀眾重溫中華詩詞的巨大熱情。這熱情，點燃了每個人內心的詩詞世界，也點燃了弘揚中華優秀傳統文化的燎原之火。
我相信，每個中國人，都會由衷點贊《詩詞大會》。因為我們都是中國詩詞的忠實粉絲，不論我們身在何方、身處何時，只要心頭浮現那些經典詩句，我們就會露出會心的微笑，即便遠隔千山萬水，也能從詩詞中感受到濃濃的親情、友情與愛情，也會分享到深深的愜意、美意與詩意。中華詩詞，就這樣陪伴著我們，成就了每個人的生長、生活與生命。
我們可能並不相識，但從這一刻起，我們開始相遇相識，因為我們擁有共同的理想與朋友：中華詩詞。
——康震
《中國詩詞大會》第三季即將開播，嘉賓、主持人、選手……會摩擦出怎樣激烈的火花，會碰撞出多少經典的對話，真是令人期待。電視機前的我們先來做個熱身運動吧……
活動規則：
活動時間為：即日起 至 2018年3月30日上午12點，入選音頻將分別在2018年3月17日、2018年3月18日、2018年3月24日、2018年3月25日、2018年3月31日、2018年4月1日的微信中發布。
蒹葭
《詩經·秦風》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方，
溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。
溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。
短歌行
［東漢］曹操
對酒當歌，人生幾何？
譬如朝露，去日苦多。
慨當以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之苹。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇？
憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。
契闊談宴，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三匝，何枝可依？
山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
送杜少府之任蜀川
［唐］王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
使至塞上
［唐］王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
月下獨酌
［唐］李白
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情游，相期邈雲漢。
酬樂天揚州初逢席上見贈
［唐］劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
錦瑟
［唐］李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
和子由澠池懷舊
［宋］蘇軾
人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。
聲聲慢（尋尋覓覓）
［宋］李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。
摸魚兒（更能消、幾番風雨）
［宋］辛棄疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。
更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住，見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤、畫檐蛛網，盡日惹飛絮。??
長門事，準擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土。閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。
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《康震講王安石》
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在「唐宋八大家」中，王安石應該說是最獨特、最不尋常的一個。他的官職最高，爭議也最大——他曾兩度擔任宰相，又兩度被罷，他不管是在生前還是死後都圍繞著無數的話題。梁啟超先生說他胸懷如千里湖泊，氣節如萬仞高山；列寧稱他為「中國十一世紀的改革家」，並贊同他的土地國有政策；司馬光對他的政治生涯全盤否定，說他是喜歡播弄是非、破壞朝綱之人；而朱熹雖讚賞王安石的品格卻認為他的變法是不識病症而給人下猛葯，最後置人於死地……王安石的千秋功罪也許永不會有確切的答案，然而本書作者康震教授卻不以政治、階級、情感的立場為出發點，只為讀者講述一個真實的王安石，相信讀者看完，自會有內心的判斷。
《康震講詩聖杜甫》
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中國詩壇群星璀璨，特別是在唐代，更是詩人輩出，其中有很多人的詩才完全可以與杜甫比肩，可是為什麼偏偏是杜甫被奉為了「詩聖」？這「詩聖」的名號又是由誰最先封給杜甫的呢？更為重要的是，是什麼樣的環境和生活經歷塑造了杜甫高尚的人格，促成了他在詩歌創作上的巨大成就，使他最終成為了「詩聖」？康震教授撿拾有關杜甫及其生活時代的歷史碎片，結合詩歌中所折射的杜甫生活的點點滴滴，精彩呈現了杜甫的成「聖」之路！
《康震講詩仙李白》
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在中國詩歌史上，李白絕對是一座無法逾越的高峰，他的一篇篇曠世之作感染了一代又一代中國人，雖跨越千年卻光彩依舊。說到李白，就不能不說到盛唐，人們喜歡用盛唐氣象來形容那個恢弘浪漫的時代，而李白與他的詩，正是盛唐氣象最典型的人格與藝術象徵。李白不僅是中國古代最傑出的浪漫主義詩人，也是民間知名度最高的古代詩人。「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」等等這些耳熟能詳的詩句，千百年來感動著一代又一代中國人，培育著我們對祖國、親人、朋友，對自然山川的深情厚意。李白不僅是唐朝、唐詩的象徵，也是中華民族精神的重要象徵！同時李白又是一個矛盾體，他經歷過盛唐的太平盛世，也飽受過「安史之亂」的戰爭苦痛，他的文學成就與他的仕途經歷構成了他人生中的兩個冷熱極端，命運總是讓他在成功與失敗間遊走。他到底是怎麼樣一個人？該書通過詳實的史料、客觀的分析，為我們還原出一個真實的李白，一個偉大的李白，一個痛並快樂著的李白。
《康震講歐陽修 曾鞏》
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說到唐宋散文，我們自然就會想到「唐宋八大家」。那一篇篇洋洋洒洒如行雲流水般的文章，宛如一望無垠黃燦燦的麥田，成熟而富於生機。而在「八大家」中，歐陽修與曾鞏這對師徒卻顯示著截然不同的風格與面貌。歐陽修是一座大山，山間林泉磊落，萬木競秀，生機勃發，鬱郁蒼蒼；曾鞏是一方青硯，純正堅實，溫潤如玉，尺寸雖小，墨韻悠長。他們的品格與風骨映照後世。康震教授通過豐富的史料、對詩文的別具一格的解讀，精彩揭示了北宋一代文豪歐陽修和曾鞏的成才之路。
《康震講李清照》
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李清照的詞，清新秀麗，感傷多情。生活於傳統社會中的李清照，只能被局限在閨閣庭院之中，從無可能參加科舉，步入仕途，更不可能像男性作家那樣周遊四海，廣交朋友。然而她的詩詞文章卻總是透露出一種健朗、開闊的氣質，總能表現出較為成熟的政治眼光與知難而上的政治勇氣。書中講述了「一代詞宗」李清照跌宕起伏的傳奇人生。分析了：僅僅存世的幾十篇作品，怎樣成就「一代詞宗」的美譽？在傳統禮教日盛的南宋時代，她為何再婚又毅然迅速離婚？「人比黃花瘦」的閑適，「凄凄慘慘戚戚」的悲涼，「生當作人傑」的豪邁，哪一個是真實的李清照？李清照為什麼能夠具有這樣開闊的眼界與見識？為什麼能夠取得這樣令世人矚目的藝術成就？是何種環境陶養出李清照壓倒鬚眉的才情？在本書中，康震教授為您一一解答。
《康震講三蘇》
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在中國歷史中，北宋的蘇洵、蘇軾、蘇轍父子兄弟三人可謂是一家人同登文壇最高峰的典型代表。蘇洵是一株老樹，根深葉茂，繁密成蔭，在他的近旁，新松茁壯，材堪棟樑；蘇轍是一座火山，表面沉靜，內心熾熱，為人謙和敦厚，為政剛柔並濟，處置有方；而蘇軾更是文壇領袖，從古至今令無數中國人為之敬仰崇拜，成為融入民族血液的人格樣板。康震教授在本書不僅講述了蘇洵、蘇軾、蘇轍三人的代表性經歷以及對三人詩詞、散文的品讀，更延展了對子女的教育以及當時的社會風貌，作者借古喻今，對今天的很多問題都有借鑒意義。
《康震講蘇東坡》
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在中國文化史上，蘇軾以他的天才靈動、超逸多情，為後人留下一筆筆精神財富。他的詩詞成為我們滋養、豐富精神世界的重要源泉，成為我們提升尋常生活趣味的涓涓溪流。然而，這些令我們著迷的詩句究竟是如何寫出來的？其中又蘊含著蘇軾怎樣具體的人生況味？千百年來，蘇軾如此受到人們的喜愛，他的人格魅力究竟體現在哪裡？書中對蘇軾這樣一位文化巨人的傳奇人生進行了精彩品讀。
《康震講韓愈》
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康震教授以淵博的學識和極富魅力的語言，深刻解讀了韓愈這位散文大家的文學成就以及他在政壇的榮辱得失、成敗進退。書中寫出了韓愈前半生逆境奮鬥的精神；也寫出了在理想和謀生兩難之中、在真理和權威對立之間，韓愈的選擇；還有八仙與韓愈的故事；更有文弱書生勇冠三軍的壯舉。康震教授還原了一個歷史上的韓愈，與此同時，也帶著當下我們每個人心中的諸多問題去解讀韓愈。此書中韓愈的風骨、才情讓我們欣賞不已，他在現實中的選擇、在困惑中的堅定也啟發我們當下的生活。
《康震講柳宗元》
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在豐富的史料的基礎上，對詩文的別具一格的解讀，細緻地展現了柳宗元的一生。如：精細地講解了柳宗元前半生的少年得志、仕途順暢，後半生的被貶往荒遠的小郡，窮困潦倒，蹉跎餘生，但沒有丟掉自己的氣節與志向；也介紹了，柳宗元由於遠貶永州、柳州，一個形單影隻的流放者，在邊荒之地面對自然吐露內心的苦悶，卻也形成了獨特的詩文風格，成就了不朽的文學成就。康震筆下的柳宗元，精彩且鮮明，前後人生的對比，照見了人生的百態。有些凄冷，卻也溫暖。
《康震講詩詞經典》
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本書為康震教授長期浸淫古典詩詞的心得之作，全書共收錄自先秦至清代的古代詩、詞作品一百餘首。每一首作品大致分為四個部分：作者介紹，簡要介紹詩詞作者的生平行跡；「導讀」部分主要介紹詩的出處、詩題含義、詩歌大旨和詩詞創作的歷史、文化背景等；注釋部分主要對詩詞中的重點、難點字詞進行必要的註疏和解釋，個別難解的詩句則對整句進行串講；「延伸閱讀」主要分為以下幾個方面：一是對詩題相關的文化史知識進行簡要的介紹，二是簡要介紹古今學者對本詩詞的點評，三是古代文人學者與詩詞作者的唱和酬答及懷念之作。
（統籌：陸藜；編輯：麵包）
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