結構思考力，助力職業發展
圖片來自網路
《結構思考力》這本書是去年參加特訓營時，彭小六書單中推薦的。自己本身就是一個思考能力比較弱的人，就是那種參加活動時提不出問題的甲乙丙，也曾興緻勃勃的想通過讀書來改變這一現狀，但自己買的書都沒有什麼實際操作性，所以，這本《結構思考力》成了心頭好。
這幾天二刷了《結構思考力》一書，不禁感嘆自己之前第一遍讀的時候，沒有把書中的內容真的理解並轉化成自己的知識，書中的理論在放下手的那一刻同時被忘記，並沒能轉化成生活中的生產力。這一次通過閱讀輸出，讓理論知識的框架更清晰。
結構思考力，是指以結構的視角從多個側面，全面而清晰的、強調「先總後分」的分析事物的一種方法。
這種思維方式是要跳出眼前某一個點，從全局出發考慮問題，不拘泥於細節。通過結構思考力的訓練，可以讓「隱性思維顯性化」，我們每個人都可以做到思考清晰、表過有力！
世界上有兩根槓桿可以驅使人們行動：利益和恐懼。
學習也一樣，對人有利益的知識或方法，才能讓人有動力去學去做。那麼，結構思考力對我們來說究竟有什麼樣的益處呢？
一．對於個人———助力事業發展
工作中，不知道你是不是也有這樣的經歷，和領導彙報工作時，來來回回說了很久，領導都不明白你的中心 是想表達什麼，領導的耐心被磨沒了，你的能力在他心目中也大打折扣，而你心裡又很不服氣，心想這個領導脾氣怎麼這麼差，我都給他說的這麼清楚了，竟然還凶我，委屈逐漸湧上心頭，又無處訴說。真的只是因為領導脾氣不好嘛？當然這一點不能完全排除。但你的表達真的很清楚了嘛？你是否做到了一語中的？你的彙報是否有一定的邏輯性？
通過提高結構思考的能力，我們分析問題和表達觀點的邏輯結構變得更加清晰，得到老闆和領導的賞識自然也不在話下了。
二．對於集體———提升工作效率
二人同心，其利斷金。結構思考力是一種「先總後分」的思考與表達方式，強調「先框架後細節，先總結後具體，先結論後原因」，當結構思考力成為集體中的全部或大部分人的思考方式，提升整個組織的工作與管理效率便是水道渠成。
書中的方法實操性強，只要掌握了理論知識後，都可以在工作中自如運用，不斷的操練，註定會成為行家。
一．基於目標定主題——關注才能得到
確定目標——希望對方做出什麼行為
我們的每一次表達，都會滲及到時間、地點和人物，只有完全清楚你要對誰說，才可以確定表達的目標，以及你要表達的內容，所以，表達之前要先設定場景而且越具體越好。
每次表達都要有明確的目標，比如彙報工作要讓領導知道你有能力，是時候該漲工資了；又比如和女朋友求婚的時候，自然是希望她能嫁給你。書中為大家提供了一種制定結構思考力表達時的目標的工具：ABCD目標法。
比如，我寫的這篇文章也是一次表達，一次文字表達，所以也有目標，我設定的目標是：通過閱讀我寫的這篇文章，讀者可以對結構思考力有初步的了解，並能產生興趣，最終可以深入學習。
2. 確定主題——明確結論，打動人心
主題來源於目標，又服務於目標，並且一定是觀點明確的結論。為了吸引人，我們的主題也需要進行包裝，簡單、準確、利益（從對方角度出發）以上三點缺一不可，只要缺失其中之一，就不會是一個好的主題。
這一點在我們的日常工作中經常會被運用，比如我們年底的時候都會利用PPT做工彙報，有些人的標題是「2017年度工作述職報告」，這樣的標題就是沒有主題的，別人不知道你的彙報中具體要講哪些內容，而且也不知道你的彙報和他有什麼關係，自然也提不起興趣來聽，最終你就成為了很好的催眠師。「創新企業文化建設 推動產品科技創新」，用一兩句話概括你的表達的中心思想，「結論先行」可以讓受眾不自覺的將你後面所講述的內容與結論相連接，做到事半功倍。
設定主題之後，就要為你的表達做結構了，通過分層次搭建框架，可以讓表達結論清晰，又能以上統下，有理有據。
二．縱向結構分層次——結論先行，以上統下
自上而下——疑問回答做分解
自上而下的疑問回答其實是一種想像對話的技術。站在對方角度去設想問題，可以增加表達的吸引力，因為你所表達的都是對方感興趣的內容；也會增加表達的說服力，因為對方想知道的問題你都給予了回答。
提前想好問題的回答，可以讓你在表達時胸有成竹。凡事預則立，不預則廢。事先想好答案，不僅可以助你達成目標，也會讓你給對方留下好印象。
這裡為大家介紹的書中提供的設想問題的小工具，5W2H原則。
2. 自下而上——概括總結做聚合
很多時候，我們的表達要從收集信息開始，大部分時候收集到的信息是雜亂無章的，這就需要我們對其進行分類歸納，把相同思想的信息放到一個籃子里，然後進行概括總結。這裡需要注意的是，我們每一個層級的概括都必須是結論，要杜絕沒有中心思想的主題句。
自上而下和自下而上，是我們構建縱向結構的兩種方法，很多時候兩種方法要相互結合，缺一不可。你可能會問，這兩種方法應該在什麼情況下使用呢？這要看情況而定，當我們目標明確的時候，就用自下而下的問答式，當我們沒有明確目標時，自下而上的概括總結便是首選。
三．橫向結構選順序——演繹歸納，因需而動
演繹是從普遍性的理論知識出發，去認識個別的、特殊的現象的一種論證推理方法。
歸納是從許多個別的事物中概括出一般性概念、原則或結論的方法。
通來二者的概念來看，演繹適用於需要說服對方時，而歸納更適用於對方關註解決方案時。
所有人都會死，蘇哥拉底是人，所以蘇格拉底會死。這便是一個演繹結構，也是三段論的標準式：大前提，小前提和結論。 其實我們平時最常見、最實用的說服方式是常見式：現象——原因——解決方案。毛主席曾教導我們要發現問題，分析問題，解決問題，便是常見式。
歸納結構我們可以按以下三種進行分類：時間順序，結構順序和重要性順序。要保證每一組思想運用其中一種順序進行歸類，而不是交叉使用。
四．形象表達做演示——PPT高段位升級
這一部分內容在我一刷《結構思考力》時並沒有關注，目前我正在學習PPT製作，這次二刷的時候它引起了我的特別關注，原來一份吸引人的PPT每一頁都是要符合結構思考力的。在此基礎之上再使用類比等方法包裝主題，運用圖像形象化演示，就會形成一份吸引人、可達成目標的PPT。
結構思考力的學習不是一朝一夕能完成的，更重要的是在工作和生活中去實踐，讓這種思考方式成為我們的習慣，提高工作效率，為職場發展助力。最終千言萬語彙成一句話，《結構思考力》你值得擁有。
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