班裡前10名的孩子，到底是靠天賦還是努力？結果令人意外！

「子豪，東西收拾好了嗎？我們中午就要出發了！」

「等等，媽媽，我再找幾本書，馬上就好！」說著子豪就往樓上跑。

今年子豪小升初的成績下來了，在班上排第5名，為了獎勵他，我和他爸決定帶著孩子一起去旅遊。別看子豪現在成績不錯，一學期前子豪可是進了班級的倒數名單！

子豪成績差一直是我的一塊心病。

子豪從小就不愛學習，做作業特別馬虎，寫過的題也總是一錯再錯，為此，我一直都不敢懈怠，一有空就監督孩子寫作業，陪孩子閱讀書籍。孩子越來越大，原以為他會慢慢知道學習的重要性，沒想到後來居然還迷上了玩遊戲！

為了玩遊戲，子豪居然還學會了跟我耍心機，人前跟我保證得好好的，人後卻趁我一不在家就偷偷開電腦玩遊戲，屢教不改！

直到有一天，我接到了班主任的電話：子豪媽媽，您孩子曠課了，您知道嗎？麻煩來一趟學校。

曠課？我匆匆趕到學校，得知子豪幾節課都不在，我心一慌，趕緊去學校附近尋找，心裡七上八下，什麼後果都想到了，卻不想最後我在網吧看到了子豪。

看著子豪一臉興奮地玩著遊戲，完全沒有注意到周邊的情況，我心中的慌亂被滔天的憤怒取代，再也忍不住，走上前就是一巴掌：「你還有臉玩遊戲？！你知不知道媽媽多擔心？！」

「逃課都敢做！我看你以後也不要上學了！」

子豪被打得愣住了，捂著臉哭了起來。

兒子被我帶回家，我已經心力憔悴，看著還在抽泣的子豪，我強忍下憤怒和失望，緩下語氣問：「子豪，為什麼要逃課去玩遊戲？老師跟我反映，說你上課總不聽講。」

子豪看了我一眼，委屈地抽噎：「老師上課講得很無聊，我根本學不進去……」

無聊？我一聽就想吼他，哪知子豪繼續說：「而且講的我都聽不懂，再加上老師總是板著臉，我聽不懂也不敢提問……我討厭上課……」

我這才明白，肯定是孩子以前沒有好好學，導致現在上課跟不上，老師也不可能為了一個孩子放慢課堂進度，這可怎麼辦！

思來想去，我決定給孩子報個輔導班。

大大小小的輔導班找遍了，可我發現，這些輔導班不是學生太多管不過來，就是離我們家太遠來回都要好幾個小時，根本就不能讓孩子全身心投入學習。朋友知道了子豪的情況，向我推薦了交大嗨課堂。

朋友介紹說，嗨課堂是一個線上1對1的教育平台，在家就能上課，非常方便。

我一聽說嗨課堂是用電腦進行授課，覺得更不放心了。但朋友卻勸我，以子豪目前的狀況，只能用他感興趣的方式來教導他。而且嗨課堂的客戶端支持家長同時登錄，可以實時監督孩子的學習情況。

我還是頭一次聽說這種模式，抱著試一試的心態，我預約了嗨課堂的免費試聽課。

給子豪上課的是從上海交大畢業的曾老師。他上課非常幽默生動，一下子就抓住了子豪的注意力。

一節課下來，子豪意猶未盡，一個勁說還想上，在兒子期盼的目光下，我給他報名了嗨課堂。

在後來的交流過程中，曾老師知道了子豪的情況，跟我分析說，子豪不是不聰明，只是心思沒放到學習上，再加上之前基礎沒打好，現在就對學習失去了信心，將注意力轉到了遊戲上。

而嗨課堂在線授課的方式對孩子來說非常新穎，能很好地吸引子豪的注意力。想讓孩子提高成績，首先要讓孩子愛上學習，培養對學習的興趣。

拿數學課來說，為了將知識點講解清楚，曾老師將題目擬人化，以動畫人物的形式出現，同時為了幫子豪理清楚知識結構，還會播放趣味視頻，以講故事的形式讓他全面理解。

在進行基礎鞏固的時候，曾老師會進行課堂互動，以「擲骰子」的形式來安排知識點背誦或答題，擲到「1」就讓子豪背第1個公式定理或解答第1題，這種互動既摒去了課堂的枯燥，又加深了學生對知識的印象。

為了鍛煉子豪的解題速度，曾老師還傳授了他非常多的解題技巧，並且嚴格規定了他做各類題的時間。

兒子的學習興趣被逐步培養起來，現在學習都不用我監督了，每天放學就自己打開電腦預習複習起來，以前喜歡的網路遊戲也不碰了。

看到孩子這樣的學習狀態，我欣慰不已，但沒想到孩子的期末成績還是嚇了我一跳，每科成績都提高了將近20分！數學更是考了95分！一躍成為班級第5名！

子豪班主任給我打了電話，直說我會教孩子，一下子就讓孩子提高了這麼多，還給子豪頒發了「班級進步獎」，我樂得合不攏嘴！

這樣的成績，也讓子豪重拾信心，不用人催就會主動學習，去旅遊還記著要帶課本。

子豪現在上初一了，我又給他多報了些課時，子豪自己也很贊成，直說曾老師的課好玩還能提高成績，要接著上。

看來，興趣真的是最好的老師，我覺得，孩子貪玩不愛學習，歸根結底還是學習方法不對，這個時期正是孩子打基礎的階段，千萬不能讓孩子「混」過去！

只要將孩子的學習興趣培養起來，不愁孩子成績提高不了。感謝嗨課堂，讓子豪的成績有了質的飛躍，以後我也會繼續支持！

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