唐詩三百首中我們最熟悉的五律，詩人16歲寫出，很多人只會背一半

說到唐詩三百首，我們很多人都知道；但是具體到唐詩三百首還能夠背出幾首詩，則就不好說了。即便是有的能夠背誦過去的詩篇，我們也往往更熟悉其中的幾句，而對於全文則很難背誦了。

比如今天說到的這首五律古詩，堪稱唐詩三百首中我們最熟悉的五律，但是我們更多的只了解前四句，對於後四句則了解的不多。甚至很多人以為這首詩本就只有四句，因為小學的語文課本上，當時只節選了前四句。

且看：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

這首詩相信很多讀者都已經很熟悉了，尤其是前四句，今天的上幼兒園的孩童都會背了。這首詩題目就是《賦得古原草送別》，而作者就是唐代著名的大詩人白居易。

我們對於這首詩的了解，更多的只是前四句，尤其是「野火燒不盡，春風吹又生」，讓我們不但學習到了植物學的知識，對於自然規律、自然界中強勁的生命力也有了更為清晰的認識。不過，當我們僅僅學習到這首詩的前四句的時候，我們還無法意識到這是一首送別詩，而且還是16歲的白居易在考場上寫出的詩篇。

題目是《賦得古原草送別》，其中「賦得」是考生在應考的時候必須加上的，這也是科場考試的規矩。詩人將古原草與離別情完美結合，吸納了《楚辭》中「王孫游兮不歸，春草生兮萋萋」的固定聯繫，不但非常貼切的融合了詩歌主題，還完美表達出了送別情誼。

以古原草帶出離別情，詩篇整體謀篇布局和起承轉合都十分流暢。不但寫出了古原草堅韌的生命力，卻也反襯出了人世當中離別乃是十分常見。古原草「春風吹又生」，人世當中的離別卻也是時時發生，兩者之間內蘊的情感聯繫和巧妙構思，讓當時的考官都大為讚賞。

16歲的白居易，竟有如此的廣博知識，以及獨特的詩意感知，實在是天賦所得。他16歲時的詩作，流傳後世千餘年卻未曾湮滅充分說明了其生命力。今日的我們對於離別已經沒有了古人那麼多的多愁善感，反倒是更加凸顯出詩篇對於野草「野火燒不盡，春風吹又生」的堅韌的讚歎。

由此，這也是我們昔日的語文教材當中只節選了前四句的重要原因吧。

本文圖片全部來自網路，版權歸原作者所有。如有侵權，請聯繫作者刪除。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！