家長注意啦！99％的孩子學不好英語，問題竟出在第一步！
如何讓孩子更高效地學習英語，一直是一個讓眾多寶媽頭疼的問題。其實，英語學習不外乎「聽、說、讀、寫」四部分，四個部分相輔相成，才能達到最好的學習效果。可是，在現實中，很多家長並不能讓孩子做到「聽、說、讀、寫」全面發展。
不少家長會因為作文在考試中分值較大而狠抓孩子的寫作訓練，也有家長更看重孩子的口語表達，但是，作為英語學習中的輸入環節的聽力，卻常常被忽略。
且不問造成這種畸形結果的原因是什麼，但聽力作為學好英語的基礎與前提，是絕對不能被無視的！那麼，家長們究竟該如何打開孩子的耳朵呢？Professor來幫大家解惑。
壹
在遊戲中玩著練聽力
Professor認為在遊戲中學習，是最聰明的一種方法——
比如說，家長們可以和孩子來個角色扮演或者情景再現的遊戲。想像一下，家長和孩子此時正坐在一個外國餐廳里，一個美女服務員正在等候我們點餐，家長們可以問問孩子想點什麼菜？要不要配菜？……
Professor認為這種一來一往的情景對話，可以很好地鍛煉孩子的聽力、表達、應變能力等。
還有一個叫做「你說我猜」的小遊戲，也很適合鍛煉聽力。家長們可以定一個主題，比如動物、水果、家電……家長先逐個用英語描述這個主題的特徵，比如魚生活在水中，草莓是紅色的，小狗的尾巴很可愛，斑馬身上有條紋……
總之盡情的描述這個主題吧！讓孩子邊聽邊畫，畫得越詳細越好，最好能讓孩子把爸爸媽媽描述的所有細節都畫出來。反之孩子描述，家長來畫畫，這樣既能鍛煉孩子的聽力，又能鍛煉孩子的表達能力，可謂一舉多得。
貳
多聽才是硬道理
要知道，學習一種語言，堅持最重要。因此，家長們可以讓孩子充分利用一切時間去聽英語。在孩子們在早上起床時、吃飯時、洗澡時、睡覺前的這些零碎的時間裡，給孩子放上幾段英語美文、英語歌曲、英語錄音……
好的英文歌曲不僅能提高孩子的聽力，還能緩解孩子的壓力，陶冶孩子的情操，讓孩子的語感、聽力在不知不覺中提升。
熟能生巧，只有多聽才會有進步。因此，家長們只要為孩子選擇適合他們的聽力材料，並且有意識地在家裡多放幾遍，就能打開孩子聽力世界的大門了。
叄
訓練聽力也是有技巧的
有時候，我們對於一些事情沒有興趣，只是因為我們做的還不夠好。就孩子而言，如果聽力不好，聽不懂，他就不願意聽，從而抗拒聽英語，形成惡性循環。因此，家長們也要給孩子講一些英語聽力的小技巧，以便提高孩子聽力的水平和興趣。
就像Danny剛開始練聽力的時候，她一心想著要聽清每一個單詞，Danny的確非常努力，她在自己的小屋裡很專註的聽著錄音。可是，Danny的媽媽發現，Danny聽聽力時情緒起伏很大，不是特別安靜就是突然煩躁。
Danny媽就問Danny：「寶貝，為什麼有時候做聽力會突然煩躁呢？媽媽看你摔了好幾次筆。」
Danny說：「媽媽，我想聽清每一個單詞，但是我做不到，總是反應不過來，常常一大片都聽不懂。」
Danny媽笑著說：「寶貝，其實聽力並不是讓我們聽清楚每一個單詞哦，聽力是要我們聽清這件事，聽懂他的話，這才是最重要的，如果一味地想聽清每一個單詞，往往會丟掉最重要的東西哦。」
「媽媽，那我應該怎麼做？」
「寶貝，首先你要知道我們不必要聽清每一個單詞，遇到聽不懂的單詞其實很正常，這時候不要停下來思索，更不要摔筆顯示你的憤怒，而要堅持繼續聽，抓住事情的主幹和關鍵信息。你要記住，英語是一種語言，掌握語言最重要的是理解和交流。」
將這種小智慧、小技巧傳授給孩子，幫助孩子建立信心和興趣，也是幫助孩子學會聽英語的有效助力。
瑞思學科英語Professor點評：
「
「聽、說、讀、寫」是英語學習的四大組成部分，彼此關聯甚深，「聽」英語可以促進「說、讀、寫」能力的提升，「說、讀、寫」能力提升後也能反過來促進聽力的進步。
家長們一定不能忽視聽力的重要性，要讓孩子多聽、反覆聽，讓單詞在孩子的大腦中儲存一個正確的聲音版本，提高孩子的聽力辭彙量，漸漸的，孩子對於英語的感知力一定會有一個質的飛躍！
」
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