應對競賽考試，要採取「戰略」上藐視，「戰術」上重視的策略！
《今天我要說》
——朱順德老師全優升教育
昨天是考前最後一節競賽輔導課，沒想到來聽課的人有那麼多，用水泄不通形容也不過分，看出來孩子們的學習熱情要比往年更高漲，這也預示著今年的競爭程度要更加激烈。在此，朱老師希望孩子們調整好心態，發揮出最佳水平。
昨天又出了一個不算烏龍的烏龍。在我的複賽輔導計劃中，應該每節課2.5小時是比較合理的，由於全優升習慣每節課上兩個小時，所以在通知的時候，還是按照以往課堂教學，將每節課的時間定為兩個小時，這樣一來導致部分家長認為朱老師又在拖堂，有的家長還為此大發雷霆。在我看來，總要將一份試卷分析完吧，再說我是延長時間又不是提前下課，不知道為什麼個別家長不但不感謝，反而指責老師拖堂，聽到這樣的反饋。我只能說"對不起，我又錯了"。
我可以說，有這樣想法和態度的家長，孩子也不會有多大出息，為什麼這樣認為呢？我覺得，孩子如果有事需要準時下課，完全可以提前出來，不能因為你有事，也要別人一起跟著背鍋。更不應該指責老師，尤其是孩子不願意，是家長一廂情願，才會將這樣的怨氣撒在老師頭上。再看看其他孩子，離開的時候已經過了晚上九點過後。從一點可以看出，不同的孩子、不同的家庭、不同的教育、不同的目標、有著截然不同的態度。
回到家中已經是晚上十點多了。打開手機，有不少家長給我qq留言，有的是說通過這堂課使得孩子大有收穫；有的家長跟我說，原本打算問幾個問題由於人太多，也就不好意思再提問；還有的說，是否再給孩子在考試中提一點建議。好吧，接下來就說說考場上的考試策略。
應對競賽考試，要採取「戰略」上藐視，「戰術」上重視的策略。「戰略」上藐視就是對待競賽考試就像對待平時考試一樣，不要緊張。「戰術」上重視，就是要認真地對待考試，要一題一題做，一分一分拿。
策略一，通覽試卷
接到監考老師發下的試卷，第一件事是檢查自己的試卷是否有漏頁、漏印、損破、字跡不清等問題。如有問題，及時向監考老師反映。答題之前，先將試卷瀏覽一遍，了解全卷一共有幾頁，分多少大題，各佔多少分，題型如何，使自己對試卷有個大致的了解。以便安排好答題的時間，按順序一一作答。另外，通覽全卷可以讓所有題目在頭腦中留下大致印象。
策略二，做題時先易後難
答題時，先易後難。千萬不要因做一個較難的試題，耽誤答卷時間，影響全局。答題時遇到難解的題目，不要心慌，可以先放一放。
策略三，認真審題欲速則不達
有些孩子接到試卷後，匆忙解答，當解不下去時，才發現看錯了題目，反而欲速而不達。有的則忽略題目要求，造成無謂失誤。提筆前，要審視一下卷面答題的空間，估計將題目解答完大致需要的空間，統籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現在所給的空間寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔。同時細讀題目每一字，因為一字之差往往題目意思完全不同。
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策略四，爭取題目一遍做對
答題要在準確的基礎上求快。凡是自己會做的題目，爭取一遍就做對。若遇到實在答不出的難題，就堅決放棄。要把自己的精力放在會做的題目上，爭取多得分。不要因為遇到難題而緊張。記住你不會的題目，別人也不一定會，會做的題目絕對不能錯。
策略五，復看試卷防止有缺漏
檢查復看和驗算檢查復看是考試的最後一道工序。只要條件許可，一定要認真地將試題從頭到尾仔細檢查復看一遍。其目的有兩個：一是防止缺漏，二是糾正錯誤。如果來不及驗算，也不要緊張。第一需要做的是調整緊張心態，消除緊張情緒，給自己心理暗示：我做得慢，準確率也就高，我來不及，別人也會是這樣，我不會做的其他人也不會做……。
策略六，字跡清晰很重要
要特別提醒孩子們，卷面不幹凈，書寫不規範，會給評卷老師帶來很大困難，也會成為直接失分因素。一些考生把字寫得七扭八歪，會直接影響評卷老師的情緒，更不要因為書寫不清造成扣分。
今天趕在考前再嘮叨幾句，希望對孩子們有所幫助。最後預祝孩子們，在本次考試中取得優異成績。
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