寶爸寶媽看過來，寶寶會說話了……

寶寶開口說話了，作為寶爸寶媽肯定是非常開心。寶寶會說越來越多的話了，寶寶會叫爸爸媽媽了，寶寶能和我們進行簡單的交流了。可是，問題同樣也來了，寶寶似乎是我們話語的屏蔽儀，寶寶對我們發出去的指令和話語幾乎毫無反應，我們平時的慷慨激昂和對答如流在寶寶的世界裡沒有任何的用武之地。其實，我們有沒有想過這是我們的問題呢，與寶寶說話是有藝術的。

作為寶爸寶媽我們樹立正確的語言發展觀念，寶寶的發展是有自己的規律和特點的。我們與寶寶交流對話時要保持正常平和的心態，切不可操之過急。與寶寶的對話要記住以下幾個原則：

1.語氣要肯定，直接了當。切忌語氣委婉，指代不明。

3歲的糖糖在玩玩具，媽媽和奶奶在廚房做飯。飯做好了，於是奶奶叫糖糖過來吃飯。奶奶說：「糖糖，我們可不可以不玩玩具了，飯做好了，我們吃飯好嗎？」糖糖聽見了之後嘟著嘴說，「不嘛，不嘛，我要繼續玩玩具。」這時，媽媽走了過來，和糖糖說：「糖糖飯做好了，我們把收起來，吃飯了。」糖糖把手裡的玩具放下後，和媽媽一起去洗手吃飯了。

案例中的糖糖3歲左右，辭彙量已經達到2000多，能夠與人正常交流了。案例中奶奶用疑問的語氣再和糖糖說話，糖糖於是認為我是有自己選擇的權利的，她對奶奶說「不」。媽媽用了肯定的陳述句和糖糖說話，糖糖明白：「我要吃飯了。」所以很多時候並不是寶寶不明白我們的話語，而是我們沒有用寶寶明白的話語告訴他們應該怎麼做。當我們提出的是要求時，我們要肯定的陳述句和寶寶說話。當我們需要詢問寶寶的意見時，我們可以用疑問的語氣和句式和寶寶說話。

2.用詞要具體，形象且通俗易懂。切忌雍熙抽象、籠統，而華而不實。

寶寶是一個特別喜歡看書的孩子，但是他也有個不好的習慣，他看過的書基本上就成廢紙了，不是撕了就是折了，這讓媽媽很是苦惱。媽媽總是和寶寶說，「寶寶，要愛護書哦！」但是，每次媽媽說完都沒有什麼效果，寶寶看過的書仍是逃不掉寶寶的「破壞」。一次，寶寶鄰居姐姐過來玩，看到寶寶看書的狀態，就和寶寶說到：「寶寶，你不要折書，書是用來看的，不能撕書，也不要在上面亂花，不然書就不漂亮了。」媽媽驚奇地發現寶寶看過的書不再是混亂不堪了。

其實，案例中媽媽忽視了寶寶對語言的理解能力，我們成人總是想當然地認為，「愛護」就是「不折書、不撕書、不亂寫亂畫」的意思呀。但是寶寶只能明白最簡單、最通俗的話語，他們不能夠理解過於抽象的詞語和句子。所以，各位寶爸寶媽，你們以後知道該怎麼和寶寶交流了嗎？要用寶寶能夠聽懂的話語哦，你們一定會發現寶寶越來越可愛了呢！

3.循序漸進，耐心仔細。切忌高估寶寶的記憶容量和接收信息的能力。

今天，媽媽要和洋洋一起種植綠豆。洋洋聽到很開心，一大早就在那裡準備著和媽媽大幹一場。媽媽準備好種植需要的材料之後，和洋洋說：「洋洋，你去拿一下個紙杯，然後在紙杯里裝滿土，再去廁所接點水澆點水，最後放到陽台上就可以了。」結果，洋洋站在那裡一臉委屈地看著媽媽。媽媽本想大聲責問洋洋為何還沒開始，但是看到洋洋委屈的小模樣就沒有發作。媽媽心裡在問自己：「這是怎麼回事呀?洋洋怎麼沒動呢？」媽媽意識到是自己的問題，一個只有3歲的孩子怎麼會懂得這麼事情？於是，媽媽引導著洋洋一起做起了種植，先裝土，然後刨坑、最後澆水。母子兩個玩的不亦樂乎。

案例中的洋洋媽媽犯了一個寶爸寶媽經常犯的錯誤，以成人的標準去衡量寶寶，與寶寶溝通交流過程中總是存在著想當然的思想，不去考慮寶寶此時的情況是怎樣的？我們怎樣與該年齡階段的寶寶溝通，才會達到更好的效果。所以與不同年齡段的寶寶溝通是有技巧的，當寶寶剛剛學會了說話時，我們與寶寶的對話以短語和短句為主。當寶寶能與我們進行簡單交流的時候，我們與寶寶的對話要以整句和簡單複合句為主。分配寶寶任務時要一步一步的來，切不可操之過急，記住寶寶暫時是不能夠記住很多事情的哦！

4.直奔主題，簡單明了。切忌話中有話。

小明和小夥伴們一起玩耍，結果小明把其中一個小夥伴打哭了。這時媽媽叫過小明來，問小明。「你怎樣有打人啦，我告訴你多少次啦？」小明聽到媽媽這麼大聲喊他也感覺很害怕，一邊在小聲嘀咕，「是多少次啦？我也不記得是多少次呢？」

這個故事當中，小明媽媽的批評和指責方式我們姑且不論。媽媽本來想讓小明感受到她的憤怒，告訴小明「不要打人」。但是孩子的世界當中，他們的思維仍處於不可逆轉階段。作為寶爸寶媽如果給寶寶下達指令或者是表達某種意思時，一定要直接了當，比如說小明媽媽可以直接告訴小明：「不要打人。」

5.堅持原則，語言積極。切忌威逼利誘，語氣消極。

寶爸寶媽在面對孩子時很容易變成「無原則的人」，商場里今天又上演了一幕我們常見的場景。莉莉和媽媽一起逛商場，莉莉看到了一個可愛的布娃娃。於是，莉莉就和媽媽說了，「媽媽，我想要這個布娃娃。」媽媽看了一眼這個布娃娃，告訴莉莉我們不買，這個娃娃太貴了。顯然莉莉對這個回答很不滿意，於是莉莉哭了起來，非要讓媽媽買。媽媽看到人來人往那麼多人，感覺很沒有面子，一臉怒氣地對莉莉說：「你要是再這樣不聽話，我就把你自己扔在這裡。」莉莉聽到媽媽這麼說，哭的更厲害了，乾脆坐到地上哭了起來。媽媽很無奈，只得對莉莉說，「好，那我們買吧！」

在這場母女之間沒有硝煙的戰爭中，最終以孩子的勝利而告終。生活當中我們總是會遇到這樣類似的場景，寶爸寶媽或者是長輩經常會在這種情形下手足無措，最後的結果很可能就是和孩子妥協了。其實，遇到這種情況和家長平時對待孩子的方式有很大的關聯，平時生活當中多給孩子樹立一些原則，在與孩子溝通交流時少給孩子一些強制性命令。像案例中，莉莉媽媽如果平時和莉莉有良好的溝通習慣，就可以在莉莉表達要買布娃娃時，讓莉莉說出想買的理由。媽媽可以聽完之後說一下不想買的原因，雙方達成一致即可皆大歡喜。

PS：本文圖片均為網路資源，文中寶寶名字均為化名。

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