手把手教你，如何讓孩子養成好習慣

佩佩以前放學回家，是很不情願的寫作業，寫完作業就去看電視，直到我和她爸下班回家，她才依依不捨的關掉電視，看到她這樣，我有時總忍不住說她幾句，她還鬧情緒不理我，那段時間我和女兒的關係鬧得特別僵。

但是自從家裡有了小慧機器人以後，她開始主動拿出今天要寫的作業，坐在凳子上很認真的書寫著每一道題，經過半個小時的努力奮鬥，終於完成老師布置的功課。

經過緊張的學習之後，佩佩會習慣性地從卧室拿出小慧機器人，輕輕打開機器人後面的開關，就可以跟小慧一起學國學。

今天佩佩聽《論語》學而第一，剛開始播放的是一段優美的古琴曲，給人一种放松的感覺，接著是小慧的高聲吟誦，每一句都猶如面前站著有一位誨人不倦的老師，在深情的給孩子朗誦一樣，然後是論語解說，像是換了個女老師讀給孩子聽。小慧機器人讓孩子不只是熟讀論語，而更重要的是讓他們知道為人處事的道理。

以至於每次小慧在深情朗誦詩詞、文言文、國學時，佩佩總忍不住跟著小慧一起朗誦，慢慢的，女兒也開始少看電視了，更多的是

跟著小慧一起讀書，讓我們一起來感受下吧。

小慧智教機器人不僅是孩子學習的私人家教，也是孩子養成好習慣的生活管家，讓我們看看它是如何讓孩子養成好習慣的。

萍萍放學回家不想寫作業的時候，小慧會告訴孩子自己的事要自己做；

邦邦不想洗澡的時候，小慧會巧妙地回答，讓孩子不得不養成好習慣。

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