她為了保護1400個孩子，每天與黑幫過招！不愧為「全球最佳老師」…

文 |林卉卉

昨天，在阿聯酋迪拜舉辦了一場特別的頒獎典禮，各界明星、王公貴族、政府官員盛裝出席……然而，今晚的主角卻不是他們，是一群在教壇上默默耕耘的園丁們。他們，就是來自世界各地普普通通的老師們。

他們中的一員會被授予「全球最佳老師」（Global Teacher Prize）的稱號，獲得100萬美元的獎金。

這一獎項由阿聯酋副總統兼總理Rashid Al Maktoum創立的Varkey基金會設立，每年從全球評選出一位老師。

最終，一位叫Andria Zafirakou的英國女教師，擊敗了全球三萬名申請者，贏得了第四屆「全球最佳老師」大獎。她，也成為了第一位獲此殊榮的英國老師。

令人意外的是，Zafirakou不僅不是所謂的名校教師，教的也不是什麼高精尖的學科，她就是一名社區中學的美術老師。到底是什麼原因讓她在眾多競爭者中脫穎而出呢？華聞君今天來講講她的故事。

「黑幫區」走出來的女老師

Zafirakou任教於倫敦奧爾珀頓社區學校（Alperton Community School），這個學校位於英國最貧窮的地區之一的倫敦布倫特區（Brent），這個區是全英國謀殺率最高的地區之一，有來自100多個國家的移民。

每天，學生們不僅要應付各種課業的挑戰，搶劫、兇殺、暴力衝突也隨時可能在他們身邊上演。

Zafirakou就在這樣一所學校，擔任藝術和紡織（Art and Textiles）老師，也就是我們俗稱的美術老師。

對這所學校的學生來說，學校就是他們的「安全港灣」。「如果我們學校早上六點開門，那孩子們早上五點就會在校門外等候，我的學生們就是這麼了不起。」Zafirakou 說，「無論他們在家裡遇到什麼困難，或者是生活中有什麼令他們感到痛苦的東西，學校就是他們的家。而令學生們感受到家的溫暖的，正是Zafirakou。

Zafirakou每天的工作都充滿著挑戰。學校里，一共有說35種不同語言的學生。很多學生的家長只會說很少的英文，而一些學生，也因為自己的英文說不溜而感到自卑。

「英文說不好？沒關係！我來學你們的語言。」每天早上，Zafirakou都會站在校門口迎接每一位學生，為了和每一位學生打招呼，她學會了35種語言的「你好」和「再見」，包括古吉拉特語（印度西部方言）、海地語、泰米爾語、索馬利亞語、烏爾都語和阿拉伯語等等。

Zafirakou每天除了在校門迎接學生，下課之後，她還送放學的學生上巴士。

「有些幫派分子，會在孩子們放學的時候，在學校附近等他們，就是為了招募他們進幫派里。」Zafirakou說。

只要在學校周邊看到可疑的幫派分子，Zafirakou就會用對講機召喚附近的警察，讓他們為孩子們解圍。

為了加強學生們的自我保護能力，Zafirakou還指導孩子們上拳擊課。「我們必須不惜任何代價，來保護我們的學生。」她說。

在浴室寫作業的孩子也可以玩藝術

語言問題是困擾學生的其中一個大問題，Zafirakou意識到，和其他學科相比，她所教的藝術和紡織這門課，具有很大的能量。她把藝術這門世界性的語言當成媒介，利用自己的課堂來幫助學生克服語言障礙，提高他們的創造力和想像力。

「你會不會說英語，你從哪裡來，這根本不重要。我就是來幫助你們取得成就，發展你們的技能和創造力。」她說。

Zafirakou花了很多時間與學生們交談，了解他們的家庭背景，很多學生因此對她敞開心扉。

「我的很多學生來自貧困的家庭，他們家裡有很多人，卻住在狹小的房子里。我的學生告訴我，他們必須在浴室里寫作業，這樣他們才能集中注意力。還有一些學生得被迫曠課，因為他們家的廚房是和其他人共享的，為了能在規定的時間裡做飯，他們只能早早回到家中。還有一些學生不能參加課外活動，因為他們得幫父母分擔家務，去接更小的弟妹回家。」

在了解到這些學生的處境之後，Zafirakou從學校里爭取到額外的經費，利用周末時間為了學生們安排一個安靜的地方，讓他們得以進行藝術創作以及參加其他課外活動。

無論她的學生在藝術上的天分如何，都會得到Zafirakou的鼓勵。平時，Zafirakou說得最多的就是「你真棒！」「你真的很有天賦！」

Zafirakou的一位學生來自移民家庭，說：「在上小學的時候，我經常因為語言遇到問題，Zafirakou經常鼓勵我說：不要讓任何人告訴你，你該如何做，你就去做你愛做的好了。」

「我有1400個孩子」

業餘時間，Zafirakou會到學生家裡進行家訪。她也會走上街頭，幫助那些受到幫派威脅的孩子。

只要是有需要她的時候，她都會第一時間站出來幫忙。

Zafirakou幫助一名音樂老師，創立了一個索馬利亞女子合唱團，讓學生們更好地融入學校生活；她還把一些學生在現實生活中情況引入數學課堂，幫助她所在的學校的數學部門，贏得了2017年度英國相關數學小組比賽的冠軍。

Zafirakou的同事說：「我不知道Zafirakou哪來這麼多用不完的能量。」

「我就是很愛我的工作，我不知道除了當老師，我還能幹嘛？」Zafirakou說，「他們（學生們）就是我的孩子，我就是他們的媽媽，我有1400個孩子！」

在Zafirakou的帶動下，Zafirakou的同事們也深受感染，對學生視如己出。

在Zafirakou和其他老師的努力下，奧爾珀頓社區學校成為了全英格蘭和威爾士成績前5%的學校。

還拿到了英國學校教學質量分數鉑金獎（Quality Mark Platinum Award），以獎勵該學校在為學生提供專業學習方面取得的成就。在英國，只有不到十所學校獲得這個獎項。

而今年，和Zafirakou一同入選「全球最佳老師」榜單前十名的其他教師，也都是來自全球各個國家的普普通通的老師，他們中有通過性健康教育課把少女懷孕數從一年70個下降到0的哥倫比亞教師Gutierrez，以文化背景為基礎對學生進行分類教育、並得到全國推廣的菲律賓教師Insilada，還有鼓勵2萬名教師到肯亞對難民進行教育的比利時教師Timmers……

去年第三屆「全球最佳老師」大獎授予了自願到加拿大北極地區因紐特村莊當教師的Maggie MacDonnell。當地最低氣溫可達零下25度，在這裡，MacDonnell不僅幫助當地青少年解決酗酒、吸煙、吸毒、性侵等問題，還通過改善學校環境，從心理和生理兩方面入手來提供解決方案。

那麼在你心中，什麼樣的老師才能稱得上「全球最佳教師」？

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