深度好文：寒門富養出敗子
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----- 編輯按
寒門富養出敗子
文/尚全旺
過去寒門出貴子，現在寒門出敗子——窮家富養，正在毀掉我們的後代！這，並非危言聳聽，而是社會同病。尤其是獨生子女，從小家庭慣養，凡事父母代替，缺乏生活鍛煉，不能獨立自理。更沒有承受壓力，經受挫折的韌性與堅強。
相當一部分孩子培養成了豆芽菜，不是白嫩細長，便是白胖端粗。只能順著捋，經不起半點揉搓。從小，便不許孩子對環境與事物有切身的認知與接觸，這也怕臟，那也怕碰。在孩子的成長期間，用愛剝奪了孩子練就本領，經歷挫折，學會自我成長的權利。
最終，只能培養出宅男浪女，遊手好閒，坑爹啃老還有怨言的不肖子女。不幸的是，這樣的子女並非出自富家子弟，而是，普遍地出現在平民家庭。窮家養富子，小雀兒下鵝蛋，逼死父母，害死自己，悲哉！惜！真該再次呼喊:「救救我們的孩子」了！——從小不教育子女，到老被子女教育，結局就悲慘了。
不是你刻意嬌慣，只是從小就沒對孩子進行客觀世界的嘗試、實踐和認識性的引領與輔導，更沒進行正確合理的人生教育。無節制，不顧及，更不感恩，只懂伸手，極端自私。缺乏起碼的生存能力和事非觀念。從局部看，是單個兒家庭的教育問題；但從整體來說，還是受社會風氣的不良影——享樂主義，金錢至上，再加獨生子女唯我獨尊的從小嬌慣，就養成了自私自利只會享樂，一切依賴父母的寄生生活。尤其是最為普通的平常人家，孩子大了卻還得靠父母養活，有的大學畢業，卻眼高手低，這也不想干，那也幹不了。可憐他們的父母，從小嬌慣，老認為孩子還小，只予滿足，不予約束，任性發展，成為不除的田，不剪的樹，能夠茁壯成長嗎？他們再苦也不苦孩子，一切圍著孩子轉。讓孩子覺得自己就是太陽，別人都該為他服務的。常此以往，不把孩子慣壞才怪呢！習以為常，儘管長大了，他們也根本不顧及自己的家境與父母的辛苦，極力追求奢侈的生活方式，張揚攀比，不勞而獲，夢想一夜暴富，不知天高地厚！
我們老家有句俗話叫作「要一代沒一代，腦袋不讓磕煙袋！」說的就是屁也不是又自以為是的敗家子兒。用來比喻當今那些慣二代、寵三代是再恰當不過了！如果，這樣的現象只是出現在官二代、富二代，倒也財富配位。但，大部分出現在普通的百姓家庭，而且日以蔓延，這就成為嚴重的社會問題了——
前些時，我們這兒就爆出一例:春節過完好久了，媽媽問大學畢業後常期呆在家裡的兒子說:
「這年又過完了，你也該再找份工作了吧？」
「工作，工作——都煩死人了！哪有我稱心的工作？你給我找一個！」
聽聽，這是一名正常青年人應該說的話嗎？一說工作就煩。稱心，啥能稱了你的心？心比天高，人比豬懶，還滿腹怨言。這樣的子女誰攤上不鬧心？一是家庭慣養之過，二是脫節生存技能的應試教育，培養出了有學歷，沒經歷的廢物，是可憐與可悲的！就因為媽媽要他去工作，結果，這名宅男以跳樓結束了自己的生命。可憐父母一生的心血，被他一跳盡毀，併流下了餘生不盡的痛苦……
還有，河南某地一名23歲的男孩，盡然活活地餓死在家中！父母相繼去世，村裡人還供養著他。可他懶到鄉親們把肉掛在他家門頭上，直到腐爛他都懶得拿進家做著吃。常年宅於家中，吃喝拉撒都在屋內，盡然把家中可以生火的都燒掉，連床都燒掉取暖了，最後是死在髒亂污穢的地上的。多麼可憐的生命，連一般動物的生存能力都沒有，還能叫做人嗎？
更有，不斷向父親要錢，一時得不到滿足，竟然用鐵鎚砸死母親，親手殺死父親的——不僅傷失了生存能力，而且傷盡了天理人倫。《今古奇觀》也沒有這樣的離奇！糾其根源，是我們的道德體系和教育根本，都出現了嚴重的偏差。不是教孩子認世做事，而是要孩子只顧無謂地考試，以分數為標準。望子成龍——結果成龍畢竟太少，多數落為魚蝦。可悲的是落為魚蝦後，仍然抱著龍鳳夢，是蝦不願去吃泥，生存成了大問題！
我所了解，發達國家的孩子，家庭再富有，也從來不會覺得自己的家庭有什麼優越，更不會出現炫富顯擺的可笑行為。他(她)們自然而平實地生活著，與同伴和社會是平等相處的。
他們養育孩子的方式，與我們的精心寵慣式正好相反。孩子近乎散養，校園也沒有圍牆，從小就讓孩子在草地上玩耍。容許孩子適當地通過嘴啃手觸，去認識世界，摔倒自己爬，渴了自己喝。遇到挫折從頭再來，無理要求絕對不許！孩子從幼兒園回來，往往是一頭雜草，兩手泥土，衣服是磨破的，而不向我們穿小了還好好地。他們的老師不僅傳授知識，而且更多的是輔導孩子們搞各種實驗，由其是生活方面的認識與勞動，都是很具體全面的。讓孩子在生活實踐中人識世界，克服困難，學會生存。凡事自己動手，見了好吃的，不經大人同意，決不搶先吃，得問清楚那一份兒是屬於自己的，又該怎樣節省著吃，才能夠吃到什麼時候。節制慾望，培養忍耐，磨練意志。正確的認知和高度的動手能力與堅強的忍耐力，會大大地開發了孩子們的毅力、智力和生活能力的~對成長與發展是十分必要的。這——不正是我們常說的素質教育所要的嗎？
另外，他們培養孩子國家是給補貼的，而且各種興趣班是近乎免費的，更別說學校的正規教育，更不會讓家長因擇校、補課、挑座位等花錢費力且求人了。
看來，成熟的社會，就應該有堅實的道德基礎，合理的社會保障與嚴明的法律法規。使人民無後顧之憂，便不會再望子成龍。平和而實在地做人、做事、做公民，不做公子；沒有窮家，再不富養，就不會敗家誤國了。
作者 尚全旺
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