「貝爾科教」獲數億元B輪融資，國中創投領投，為少兒編程行業提供全產業鏈解決方案

隨著人工智慧時代的到來，少兒編程教育在國內也逐漸興起。創業者作為目前嘗試少兒編程的主要力量，大多從編程機器人入手。另外也有團隊將精力集中在設計針對少兒編程的線下培訓班、在線授課網站和移動端應用，以互聯網的方式讓孩子學習編程。

成立於2011年的貝爾科教集團，則組建了包括線下連鎖培訓學校、線上教學軟體平台、配套智能硬體和少兒編程大賽在內的閉環生態。

今天貝爾科教集團對外宣布完成數億元B輪融資，由國中創投領投，高通創投、創創壹號、淳信長贏投資、星河集團跟投。在本輪融資中，貝爾科教此前的投資人高通創投也增持跟投。貝爾科教CEO王作冰告訴36氪。新一輪融資將主要用於軟硬體教具研發、學習系統升級、線下機器人兒童學院擴建以及師資隊伍的建設等。

王作冰認為，在少兒編程教育還是「非剛需」的背景下，完整的生態閉環可以保證穩定的現金流以及強用戶黏性，是必然發展方向。而貝爾科教之所以可以完成生態閉環的搭建，和其入局早、選擇從線下切入不無關係。

貝爾科教初期選擇從線下兒童培訓市場切入。相比於從線上教學或是硬體開發入手，線下培訓模式重，對課程的研發和客戶體驗優化比其他板塊難度更高，但其帶來的成效也是明顯的。少兒編程領域一個毋庸置疑的點，是家長的接受度沒有達到最高，思維也沒有轉變到線上，因此線下教學還佔有一定優勢，利於初期引流。並且線下教學重交互，用戶粘性極強，現金流穩定。

王作冰介紹到，貝爾科教現在在全國100多個城市擁有超過400家線下連鎖學校，直營和加盟店比例約為1:3。累計培訓會員50萬人，周活躍會員數超過10萬人，並以20%-30%的增速增長，年客單價在8000-10000元之間，不同課程價格也有所不同。

如果說教育是一堂課的邏輯，那麼教具類產品作為一堂課的重要環節，是順其自然產生的。王作冰表示，貝爾科教自主研發了6個系列的硬體產品。初期主要作為教具供老師教學使用，並銷往海外三十多個國家，不久後也會向國內市場開放銷售。在硬體研發方面，貝爾科教更加重視產品的通用性和可拓展性，即如何使用最少的零件做出最多的可能性。

線下培訓幫助貝爾科教吸引了眾多高粘性用戶，打造了一定的品牌基礎，但其距離邊界效應明顯。為了快速規模化，貝爾科教搭建了線上課程平台bellcode。除了增加線下培訓課程用戶的學習場景，bellcode還可以為線下培訓機構沒有覆蓋到的地區的用戶提供教學服務。但由於線上教學缺乏監督、交互性較輕，貝爾科教在線上課程的開發上投入了大量精力，以保證娛樂性和教育性的兼容。據悉線上用戶的完課率在90%以上。

在擁有了大量高粘性用戶、多系列硬體產品和內容平台後，貝爾科教的競賽板塊也趨於成熟，並成為了盈利業務之一。至此，國內包含線下培訓、硬體產品、線上內容平台、大賽平台四個業務板塊的商業閉環已形成。王作冰表示，下一步他們會考慮和一些IP進行結合，以及向海外市場拓展。

據了解，國內現有線下培訓機構品牌1000多個，累計機構數超過一萬家，貝爾科教佔據了近5%的市場份額。王作冰表示，未來線下培訓必然走向集中化，貝爾科教計劃通過收購的方式加速線下業務的發展。

在36氪此前的報道中，多次提及，少兒編程行業雖處於早期階段，但已有多個團隊涉獵：包括採用 PC 端在線授課，同時有線下配套服務的編玩邊學；2016 年年底獲得 2000 萬 A 輪融資的在線圖形化編程平台編程貓；通過線下體驗吸引線上報名，幫助學生升學的傲夢；以前報道的 App 編程遊戲米亞奪寶傳奇等等。王作冰表示，國內的少兒編程市場滲透率低，新的創業者和投資者的不斷湧入可以助推行業的發展。

貝爾科教集團的前身是四川倍爾教育科技股份有限公司，目前在全國有1600多名員工，創始團隊核心成員均來自IBM、騰訊、大疆等一線科技公司；其中，貝爾科教集團創始人王作冰是全球AIQ研究課題組聯合發起人兼中國組組長、黑馬會教育分會秘書長、兒童成長聯盟發起人。聯合創始人裘楊女士，曾獲2016年騰訊網年度教育風雲人物稱號，是創意科教領域的理論奠基人之一。

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