解·換個角度看電影《先生！》，好像比較好下飯了

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如果帶著現實的目光去看純愛電影

電影《先生！我可以喜歡你嗎》

簡直亂七八糟

女主扮演者廣瀨鈴刻意木訥的憂鬱，讓人懷疑是頭髮太長扎眼。

還有那半哭不笑的哭戲，看得那叫一個齣戲！

男主扮演者生田斗真過於繃緊的嚴肅，讓人感覺下一秒就是懸疑片。

還有他每一次對戲時深情的目光，都讓我覺得他在放空 ……

明明都是有演技的人，這怎麼一回事？

反而是副線的龍星涼和比嘉愛末，還稍微正常點，眼神戲至少挺在線。

可是龍星涼這油膩的髮型又是什麼鬼？還給觀眾當年那個小狼狗。

此外，劇情平淡如水，毫無波瀾。流水線上的師生戀電影一條過：告白、拒絕、接納、見光死

其中最迷的是，男主的感情線糊到讓人看不懂。從頭看到尾，還是沒懂他的感情是怎麼轉變的。

難道就因為響的主動與勇氣讓他感動？可他明明知道很麻煩

還是因為響的世界史成績真的從56分考到了97分？分數梗的設定有點瞎

這樣心性不定的老師形象、不夠有力的轉變梗，讓伊藤這個形象稍顯不靠譜，難怪被說「伊藤不是一個『合格』的大人。」

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但是如果把電影里的一切

當成春天裡，少女的一場夢

觀影感受則完全不同

春風吹起窗帘，在懶懶的春光里，少女的夢從開學儀式開始。

兩個犯春困的人，前後打了哈欠，確認過眼神，你是對的人。

在彼此尷尬的哈欠里，夢開始快速前進 ——

遞錯朋友的情書的 響 向伊藤老師要回信時，意外發現不苟言笑的老師的溫柔。

後來，經歷了扔字典、留堂輔導、遇變態、定下90分約定等一系列事情，少女在夢裡的假定：老師也在意自己。

（這就可以理解男主糊糊的感情線，因為他只是在別人夢裡）

夢境按著少女的心思走，伊藤老師回應了響的告白。

好景不長，當兩人的吻照被人傳到網上時，身邊同學異樣的目光、伊藤接受老師們嚴肅的審問，即使在夢裡還是就讓人心頭一緊。

之後，伊藤老師離開學校，但和 響 做好來日之約：等到對方成為大人，再在一起。

在櫻花開早的又一春，響終於脫離學生身份，可以名正言順地與老師在一起。

傾斜的吻戲鏡頭，由近及遠的空鏡頭，少女的夢境到這裡為止，清醒即忘。

這樣一看，這部無聊的電影挺美的！

神奇的是，8姐跟結尾的空鏡看向天空時，竟然忘記剛剛兩個小時都看了些什麼，這樣的感覺彷彿夢後初醒一樣。

也許是電影太過空洞，也許導演本意如此。

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如果帶著現實的目光看純愛電影

不僅心塞，而且心累

但是如果把它當成春夢一場

來去匆匆，無憂無慮

有人說，這個年紀再看高中生的師生戀，悸動都被理性澆滅。

但是我想，如果就把電影看成春天裡，少女的一場夢。

夢裡打破藩籬，醒後一笑而過，別對號入座，別那麼較真，無論什麼年齡都可以再心空一下。

現實多框架，要是連電影都不能放鬆，那活得多煎熬。

如果吃飯時，看部純愛電影，還要去深究人生哲理？飯還要不要吃了！

——感 謝 閱 讀——

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