如何培養閱讀習慣

近日，在陪課等候室休息時，聽到一位媽媽在和其他家長聊天，說到某處時顯得特別激動，她說有些孩子喜歡看書，但有些孩子就是喜歡玩不喜歡看書。

我不知道她的孩子屬於哪一類，反正我就是她說的後一種。一本書拿在手上不超過5分鐘肯定睡著，當年想借著圖書館安靜舒適的環境努力學習，還早早的去佔位，結果趴桌上睡了半天。

我媽當年如果看到估計也和這位媽媽一樣激動了吧。

但是當媽之後，還是意識到閱讀的重要性，所以從小就有意識的培養他們閱讀，從布書到繪本，再到現在的圖文本，雖然閱讀量並不是很大（有個中班小朋友讀了7百多本），但是每天的閱讀習慣已經養成，也會主動提出購書要求。

就個人經驗而言，可以從以下幾點作為參考：

1.越小培養越好。當還是小嬰兒時，我們通過跟他自言自語來啟發他的語言意識，同樣的道理，我們可以通過閱讀短小的兒歌或故事，配上語音語調，激發他語言意識的同時還能讓他感受不同的情感表達。每天可以花個5分鐘，一年下來也有1825分鐘了。

2.從簡單的開始。任何學習都是從易到難的，閱讀也如此。嬰兒時可以用彩色的布書，或者帶有一些水果動物之類日常能看到的內容。3歲前以純圖片為主，3-6歲以繪本為主。

3.從興趣點開始。隨著孩子的長大，他們開始有了自己的喜好，可以從他們感興趣的內容開始，興趣是能達到事半功倍的效果，別說孩子，就連大人也是對自己感興趣的內容接受度高一些，那孩子更是如此。

4.從親子共讀開始。就如第1點說到的讀給他聽，這是最初的親子共讀。孩子其實很享受父母陪伴的時光，不僅會產生安全感，還會產生被重視感。親子共讀是最能拉近親子關係的一種方式，能夠讓孩子沉浸在愉悅的閱讀海洋中。

5.合理安排閱讀時間。孩子的專註力是有限的，根據不同年齡安排不同的閱讀時間，閱讀時段最好固定在同一時間。最初不做具體時間設定，他若不想看了就不要硬逼著看，否則一旦對閱讀有抵觸情緒就需要花更多的時間讓他願意打開書本看。

6.營造一個舒適的閱讀環境。一個好的閱讀環境可以提升閱讀興趣，給他安排一個光線好，舒適的，不易受打擾的專屬空間，周圍是他隨手可得的圖書，切忌周圍有玩具，電子產品等容易分散注意力的物品。當他閱讀時，不要提供任何食物，就讓他安靜的閱讀。

7.從我做起。如果以上6點還是沒能引起孩子的閱讀興趣，那麼試試從家長自己閱讀開始，6歲前的孩子還是會模仿大人行為的。可以看大人的書，也可以看你希望他看的書。當你看兒童書時，可以通過朗讀裡面有趣的文字或圖片來吸引他的注意，一旦他被你吸引了，請立馬抓住這個點，儘可能以他喜歡的方式共同讀完。

無論從哪個點出發，有一點需要注意，請嚴格把控書籍內容，確保他閱讀的是適合他年齡的內容，家長可以事先對書本先行閱讀。

最後，任何一種習慣都需要堅持，特別是家長的堅持，在培養初期，切忌表現出負面情緒。

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