家庭延伸第六周：土耳其進行曲
親愛的爸爸媽媽：
本周我們和寶寶一起進行《土耳其進行曲》的圖譜遊戲，引導寶寶在看、聽、說、演奏之間建立一種感覺上的聯繫。教寶寶學慣用打擊樂器演奏世界名曲，並初步學習看指揮，分聲部演奏樂器。
《土耳其進行曲》是德國著名作曲家貝多芬所作的。這首樂曲創作於1809年，原是一首鋼琴變奏曲，是貝多芬從土耳其人那裡得到靈感，照他們的音樂風格創作的。這首曲子主題簡單，但質樸而富有生氣的旋律，使人一聽不忘。課程中，我們將抽象、複雜的音樂圖譜形象化，讓寶寶通過讀出水果的名字，學習讀譜，這是一種很有效的學習方法。
1.教您一招
樂器的演奏（特別是集體合奏），能使寶寶更多體驗群體合作所帶來的愉悅。通過器樂合奏培養寶寶的集體榮譽感，服從指揮，嚴守紀律，一絲不苟的工作態度，自信與尊重別人等等，在人格培養方面的作用是不可低估的。如果有機會可帶寶寶去聆聽音樂會，讓寶寶感受集體合奏的力量。
2.我有我的節奏
您為寶寶準備好節奏卡片了嗎，快拿出來跟寶寶一起複習吧！
3.萌寶舞動起來
本周是最後一次跳《同一首歌》的律動舞蹈，下一周我們要學習新的律動《新疆舞曲》，快來和寶寶一起複習吧！
4.符號認知：故事《土耳其進行曲》
寶寶還記的音樂里有哪些好吃的東西，快讓寶寶講給你們聽吧！
拿出寶寶的樂器包，找出手鼓、手鈴、響板。跟著圖譜一起演奏吧！
香蕉----手鼓 水—手鈴 櫻桃----響板
Tips：媽媽看圖譜指揮，寶寶和爸爸進行演奏。
老師信箱
什麼是奧爾夫音樂教育？
奧爾夫音樂教育是一個綜合性的教育整體。在奧爾夫的音樂課堂中，寶寶有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯繫。他們可能在老師的引導下去關注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想像來自生活和自然界的不同的聲音。
奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。奧爾夫的音樂教育原理，即是原本性的音樂教育。原本的音樂是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的;它是一種人們必須自己參與的音樂，即人們不是作為聽眾，而是作為演奏者參與其間;它是先於智力的，它不用什麼大型的形式，不用結構;它帶來的是小型的序列形式、固定音型和小型的迴旋曲形式。原本的音樂是接近土壤的、自然的、機體的、能為每個人學會和體驗的、是適合於兒童的。
父母攻略：古典音樂育兒的好處
兒童需要古典音樂，因為人生之初，聽覺神經的發育和成長，決定了兒童智力的高低。
1、 培養兒童高尚的情操和博愛的情懷。
2、 促進兒童心靈的健康。
3、 開啟兒童的想像力和創造力。
4、 培養兒童的直覺能力，音樂是直覺的藝術。
5、 培養兒童縝密的思維能力。
6、易於養成兒童中庸、謙雅的性情。
東方愛嬰渴望您在每一次課中與我們分享您的經驗和體會！
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