電子遊戲被北大放進課程：讓你別玩渣遊戲

大學開學有段時間了吧？你們最討厭上的課都是啥？馬哲？思修？高數？英語？線代？反正我知道肯定能列舉一大堆給你們吐槽的。

不過我覺得這門課大部分人應該都挺喜歡的，就是《電子遊戲通論》。

這門課被北京大學放進了課表中，據說次次上課教室都爆滿。即便你不需要上這門課，你也可以選擇去旁聽嘛，大學就是這樣。

這門課的內容其實和名字一樣，讓你知道什麼是電子遊戲。其次，學生還會學到如何去規劃電子遊戲，遊戲是怎麼發展來的，如何健康的理解和運行遊戲等等。

不過小編覺得有意思的不在這些，而在接下來這個授課內容上——讓學生懂得鑒別遊戲，別玩太渣的。

啥叫渣遊戲啊？對此，小編去採訪了幾位遊戲策劃與製作人，他們給出的答案都沒有局限於特定的遊戲。他們的大意是說，渣遊戲是十分主觀的評斷，主觀的讓你越玩越煩並且一絲樂趣都帶來不了的，都是爛遊戲。有人覺得好玩，有人覺得不好玩，這不能判斷一個遊戲做的好與不好。

那什麼是好遊戲呢？被採訪人給出了幾個標準：優秀的操作感、舒適的交互設計、優秀的視聽體驗、極其優秀的可玩性。被稱為第九藝術的遊戲基本上都有這些，極少數會缺少一部分內容。

比如陳星漢的Flower，缺少最後一項（因為主打禪遊戲）。又比如鬼泣3代，忍者龍劍傳2代，這些廣受好評的遊戲滿足了上面幾乎所有要求。

至於爛作與庸作，比如中土世界暗影摩多。交互與視聽體驗是同期領先的，但是操作感中的打擊感與可玩性屬於垃圾級別的。又比如忍者之刃，這種大家都說爛的遊戲，源頭只是即時反應按鍵過多 。

基本上一個遊戲做的好不好，要看這個遊戲的主策劃靠不靠譜。策劃要是個棒槌，這遊戲基本也就涼了。

我記得某公司是不是在招聘祭天用策劃啊？

但是一個遊戲做的成不成功，要看遊戲在不在熱點上。吃雞順應了days和h1z1帶起來的大逃殺浪潮，佛系養呱沒有熱點卻製造了熱點。如果讓雪爹出一款遊戲，想必一定也是在他人製造的或是自己製造的熱點上的。

那些沒有與時俱進的遊戲，大部分已經入土了。

我知道這門課你們年輕的大多都挺想去聽聽看的，不過你得在北大附近才行。現在很多高校都開了電子競技專業，雖說和一些論調不太符合，不過畢竟這可是第九藝術啊。

本文系網易新聞·網易號「各有態度」特色內容

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！