中國急需工業文化

最新 03-22

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導讀

文化崇尚價值觀，工業文化崇尚工業，中國製造2025不能沒有工業文化。工業文化的熏陶，可以造就立志工業發明的青少年，可以造就崇尚工程師和技工生涯的青少年，可以提高國民工業素質，是工業立國的文化基礎。

中國歷史上是農業國家，有濃厚的農業文化。《詩經》中就有很多農耕文化的詩篇，描述農家生活、祈雨等，如《豳風·七月》：「四月秀葽，五月鳴蜩。八月其獲，十月隕萚」。用月份入詩反映的就是農耕時間觀念。《周易》也包含許多農耕文化，如乾卦「見龍在田」，凸顯農耕重要。又如牛郎織女的神話，歌頌男耕女織的生活。還有陶淵明《歸去來辭》，有「田園將蕪胡不歸」的嚮往農耕生活的詩句。華夏文明是人類最偉大的農耕文明，其農耕文化也是豐富多彩。然而，中國今天要工業化，要中國製造2025，就需要有中國的工業文化。

歐美率先進入工業文明，他們為自己的工業自豪，因此有濃厚的工業文化氣氛。歐美有各種工業博物館和工業革命文物，還有工業文化生活。比如賽車，顯然是汽車製造業文化，它既是賽車手的競技，也是汽車製造工程師的競技。每年夏天各地都有老爺車車展，展現各種老式汽車。

波蘭華沙公園裡的馬車博物館，展示古老的德國馬車。雖然還是牲口動力，但已經是金屬結構。

美國鐵路博物館，記憶著美國工業革命的輝煌歷史。

加拿大公園路邊陳列的鐵軌枕木和火車輪，在綠茵場上彰顯工業文化。

公園裡的鐵路機件。加拿大自然環境優美，但不妨礙在自然風景中加入工業文化因素。

華沙鑄幣廠博物館圖示古老的金屬衝壓工藝

華沙鑄幣廠博物館展示的衝壓模具收藏

歐美很多博物館設有工作間，輔導學齡青少年從事與博物館館藏文物相關的業餘活動。好像這種衝壓工藝，中學完全可以建一個小的衝壓工間，讓學生自己設計模具衝壓紀念章，做為一種工業藝術創造活動。

居家工藝品。精密鑄造鑄鋁掛碟。藝術表現是維多利亞古典傢具室內裝潢，表現手法是製造業的工藝

和學校課後班航模小組、無線電小組一樣，有條件的中學完全可以建一個小翻砂車間，讓學生自己設計鑄造工藝品，鑄造獎章獎盃和其它藝術品。課後學習初步專業知識並動手做一些模型和器件，無論學生以後是否真正從事相關工作，對學生都是一種發明創造的訓練。

鑄銅壓花花瓶。鑄造工藝是古老工藝，源於青銅時代。金屬質材的工藝品融合了工業文化。花瓶內部可以明顯看到翻砂鑄造的面貌。壓花承載傳統藝術，也展現金屬硬度和可塑性，揉入工業文化。

有條件的中學，應該設立板金工車間，學生學習放樣，實踐板金手工，可以做很多實用工藝品，如水桶，等，在實踐中應用幾何知識。

鑄銅工藝品。工業時代的田野回憶。

中學也可以有金屬加工室，學習基本鉗工技藝，玩弄金屬材料，自己動手維修學校設施器械，學習三視圖，加強學生空間幾何想像力。通過動手學習書本知識，在學校中進行工業文化教育。

維多利亞時代紋飾白銅電鍍餐具。舊貨店古董，記憶著金屬材料的歷史和電鍍工藝的歷史，是一種工業文化日用品。白銅為銅鎳合金，為中國人清朝首創，通過南洋海貿流入歐洲，魚目混珠白銀餐具。德國首先效仿，亦稱為「德國銀」。如今高級酒店多使用這種硬度比白銀好、色澤更加潔凈的白銅電鍍餐具。既典雅，又體現工業金屬加工水平。