高分學姐談英語應試技巧

距離高考僅剩不到一百天時間，英語也進入二輪複習階段。在此我們不再討論如何提升英語能力或培養語感，而就應試技巧給各位同學提出建議，希望大家可以在有限的時間裡有目標，條理清晰，方法明確地完成複習。

1

時間管理

（a）英語複習時間分配。

對於平時大考及小測可以穩定保持140+的同學，保證緊跟老師複習進度，平時每天仍要堅持完成一定量的訓練（如輪流做完型、閱讀、7選5）保持手感。

對於英語較弱的同學，建議加大訓練量的同時，系統地複習考綱辭彙（以課本為切入點）和語法（對各個題型都至關重要）。

(b)考試中各大題的時間分配

同學們都有各自擅長的題型，所以「建議完成時間」並無意義。但是大家可以在平時的小測和訓練中掌握自己的做題進度（大概記錄），並以此標準合理分配大型考試中的時間。【特別要提醒大家的是，作文部分需要預留出足夠時間，完成草稿，修改，謄寫，切不可潦草結尾。】

各題型答題技巧

(a)聽力

前五小題雖然簡單，但是還沒有適應英語對話和「只讀一遍」的緊張容易造成「抓不住關鍵點」和「反應不過來」的問題，為應對，建議考試前的中午做一兩套完整的聽力。而為保證做聽力時不會慌亂、抓不住關鍵點，建議利用朗讀考試注意事項的時間提前閱讀題乾和選項，勾畫出關鍵詞，在短時間內對該題可能發生的語境進行猜想，做到心中有數。另外，為防止聽力里可能會出現轉折和故意設置的陷阱，每段對話都應該聽完整，不盲目自信。

(b)閱讀

閱讀普遍存在的問題有：讀不懂文章和過度理解。解決讀不懂和耗時較長的問題不難，平時的練習給自己規定時間，熟練掌握閱讀高頻辭彙是基礎。解決過度理解則需要思考方式的轉變，閱讀部分的考查要點是客觀提取和整合作者觀點的能力，並不是再創造。任何帶入個人生活經驗和「我認為他應該是這樣想」的推斷，都會導致選擇的偏差。堅持所有的信息都來源於文章，每一個觀點都提取於原文，不臆斷不鑽牛角尖。(不隨意給自己加戲)

(c)七選五

七選五是閱讀理解的延伸，主要考察的是邏輯和行文思路。可以從關聯詞和關鍵詞入手，關鍵詞的出現可以基本定位句子在文章的位置（哪段話在講什麼內容）。關聯詞標誌著本句話在原文中的作用（承上啟下或是轉折或是進一步闡釋）。另外要注意的是，七選五應該一遍認真做完，如果第一遍草率選出答案，再代入全文通讀容易形成固化印象（越讀越順，越讀越有道理）從而不易發現問題。

(d)完形填空

在完形中，同學們容易失分的地方第一個是近義詞的辨析，第二個是對作者情感的把握（多為形容詞或者副詞的填空）。解決近義詞辨析不清的問題，同學們可以在現有的資料上找到相關總結。在此基礎上，大家在做完形練習的過程中不要停留於選對，而要把易混淆的選項一起記錄下來（包括詞義，使用環境，感情色彩和程度）。另外要注意積累一詞多義中的生僻詞義（這往往就是拉開差距的地方）。對於作者情感的把握，同學們也要運用閱讀部分介紹的「不過度解讀」。規範出卷中的正確答案一定在前後文中有跡可循，不鑽牛角尖仍舊是核心。

(e)短文填詞和短文改錯

這兩大題是對基本功的考察（句法和詞法），沒有太多應試技巧。如果感到吃力，建議系統地複習語法和單詞。

(f)作文

首先，保證工整的書寫。不建議使用花體或者難以辨認的字體，對於想要速成的同學, 「衡水體」不失為一種好選擇。

草稿和謄寫。建議預留出足夠的時間打好草稿，修改完畢後謄寫到答題卡上。

文章的長度。按照經驗來講，應該盡量做到填滿空格。（給閱卷老師最直觀的好印象）

注意開頭和結尾。有些同學會認為開頭和結尾言簡意賅即可。但是一個精彩的開頭會為文章增色，單純使用「I am writing to ask/invite…」會顯得單調，適當加入信息點可以充實開頭。（即字數不應太少）

注意語言得體。因為高考作文多為書信體，平時可以多從優秀的作文中積累好的語言，避免出現「can you…」/「I want you to…」等生硬不得體語言。

句式的多樣性。在行文過程中應當有意識地變化句型。盡量嘗試「I」（人稱代詞）開頭以外的句子。倒裝，強調，從句等等都可以為文章增色。【但切記不可矯枉過正，所選句式不應過於複雜而導致理解困難（例如從句套從句等）】。

積累好的辭彙。好的辭彙和好的句型一樣，會給閱卷老師留下好印象。這裡並不是要求大家使用高級辭彙,（例如schadenfreude等不知所云的詞，又例如迴響：echo, resound, reverberate, resonate…用高級詞替換相當常用的詞就沒有必要了。）

Tips:

（a）將遇到的難點，新詞，不會的知識點記在小本本上是一個永不過時的竅門。

（b）在最後一階段建議使用高考題複習（因為出題規範嚴謹）

（c）在閱讀，完形中遇到問題多和老師討論，有的時候可以找出自己思維上的偏差和漏洞

（d）在二輪複習當中也不要忽視作文的訓練。沒有必要全篇背誦優秀作文，積累好的表達方式即可。可以自己多寫幾篇作文找老師面批和修改。

（e）在平時自己訓練的時候可以找一個「buddy」,互相批改練習。這樣就可以保證自己在改錯前並不知道正確答案，而免于思維上的慣性和懶惰了。

作者：2017屆7班 香港大學理學院 杜橙淯 高考英語147分

2

練字

字跡真的很重要！！主要是作文這塊兒，字寫得好看，印象分就上去了。可以找衡水印刷體照著寫，不要描，一定要臨摹！找到感覺後可以自己抄試卷標答上的作文，一舉兩得~刷題刷累了就練練字，是個很不錯的靜心方式。

刷題

一定要保證每天的題量，保持手感。閱讀理解、完形填空、七選五....每種題型都要做，也可以自己以三天為個周期合理安排一下每天刷的題型。自己比較薄弱的題型一定要多刷，每天刷。閱讀理解特別說一下，很多人建議先看題再直接在原文找答案，我還是覺得先完整地看一遍文章準確率更高哦。短文改錯一般會有一個加入，一個去掉，通常是不定式，連詞或者冠詞。

辭彙

把高考必考辭彙中自己還不會的用熒光筆勾一下，或者直接整理出來。閱讀或者聽力時影響理解題目的關鍵單詞或者出現頻率高的單詞也要記下來。抓緊早晚讀的時間以及課間背，最好把背單詞的時間固定下來。

聽力

每周至少三次，每天都做最好啦。還可以自己找一下那種歷年真題的錄音，走路以及睡前聽。做聽力的時候如果遇到特別難的，聽不懂也不要慌，根據題目捕捉關鍵詞，按照邏輯猜一下，往往是對的。

高考的題目比平時練習的平和一些，大多數人都會取得比平時高的分數。別虛別慌！你們是最棒的！祝大家高考順利！(???-?)

作者：2017屆9班 華中師範大學文學院 嚴子燁 高考英語149分

3

二輪期間，英語老師會引導將複習的火力集中至：精做近三年高考卷、回顧大綱辭彙和對語言知識點的查漏補缺上。關於這三點，高三的學弟學妹們按部就班進行就好。此外，我的建議是多練習作文，保持手感。需要注意的是，作文完成後和英語老師進行的交流過程往往是最有幫助的環節，希望大家把握好。

另外，我總結了一些在高考應試中也許能幫助到大家的套路。既然是衝刺階段了，個人認為採用功利一點的方法取得儘可能高的分數，也無可厚非。

（以下套路經過16、17屆華一學子全國I卷高考親身試驗有效）第一，高考聽力ABC答案比例是776或其他的排列順序（但若稍有出入不建議輕易改選，除非發現了錯看選項這樣的錯誤）二，高考完形填空ABCD答案比例5：5：5：5，去年我高考時幫我撿回1.5分。三，高考作文的要求一般是「100詞左右」，這其實比較模糊。但有一年湖北省評卷標準將其量化為：80詞以下或120詞以上先扣除兩分，所以，一寫書面表達就剎不住車的同學們要小心。

作者：2017屆1班 南京大學商學院 劉文齊 高考英語148分

文章轉載自：情系華一

▼

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！