武則天在位期間開創的兩項重大策略，至今都仍受重用

中國歷史的長河裡，出現了數之不清的帝王，但提到女皇帝，大家都知道，有且僅有一位。她就是叱吒風雲的武則天。世人都知道，武則天是跟隨唐太宗李世民12年的才人，可能由於不是李世民喜歡的類型，所以一直沒得到李世民的寵愛，反而特別受李世民的兒子唐高宗李治的喜愛和信任，最終一路成為李治的皇后，還能臨朝處理國家大事。就是因為這樣的經歷，膨脹了武則天的慾望，使武則天最終成為中國唯一的一位女皇。

武則天當上皇帝後，大家普遍想到的要麼是她為登或保帝位時的心狠手辣，殘害親生女兒和皇親宗室；要麼是武則天后宮的風流趣事。但是很少有人會想到，武則天在國家大事上面的重大貢獻，特別上在選拔人才上，開創了文舉時的「糊名法」和武舉。這兩項舉措到現在都一直被沿用。

對於人才的選舉，武則天向來不拘於人才的出身，只要有才能，都會任用，這對於寒門子弟來說，是天大的好事。武則天同時也大力扶植庶族地主官僚，來擴大自己的統治地位。

武則天選擇官員的範圍非常廣泛，難免不會有濫竽充數的。而且在文舉考試時，一些負責評論試卷的大臣，當看到與自己關係親近或送過禮物的考生，難免不會徇私舞弊，讓這些無才之人被錄用，而那些沒有門路和錢財的窮學生，本身能力超群，就因為這樣，失去機會。

為了避免這些不公平的事情發生，武則天提出文考時要「糊名法」。糊名法就是將考卷一側填寫考生姓名等有關個人身份的信息全部遮擋起來。這樣一份考卷到考官手裡，就沒辦法分辨是哪一個人的，在這種沒有利益相關的條件下，一般人都會客觀和公正評斷試卷，從而使有真才實學的人，能夠突出重圍，獲得建功立業的機會。

糊名法這一舉動，在最大限度上幫助國家公平公正的選拔國家人才，是非常具有劃時代的意義。雖然這一方法，在唐朝時期沒有大規模的推廣使用，直到後面宋真宗時期，對糊名法才高度重視，使糊名法開始流行。宋真宗曾經對文武百官高興的說道：「今歲舉人頗以糊名考校為懼，然有藝者皆喜於盡公。」這糊名法在現代比較嚴格的考試中，例如中考，高考或者其他的等級考試，都會用到，所以可以看出糊名法的重要性和實用性。

武則天在位期間，還開創了武舉。公元702年，武舉考試由兵部主持，考試內容涉及馬射、步射、平射、馬槍、負重、摔跤等，重點是在馬上的槍法，偏重於武力。但對於領兵之人的主帥，僅有武力，體力是不夠的，還需要頭腦，謀劃策略和管理能力。所以在後面的宋代中，武舉不僅考武力，還要考軍事策略，例如孫子兵法。在明朝時，更是將武舉考試中的軍事策略擺在武力之上，若果理論的軍事策略不合格，就不能再參加後面的武力考試了。

在古代，武舉最受重視的時候，是清朝，因為清朝的統治者本來就是來源於游牧民族，一個善武的名族，知道武舉對一個國家的重要性，特別是在有戰亂髮生的時候。在現在，雖然沒有再說武舉，但是對於軍事人員的選拔，也是按照武舉這樣的形勢開展的，既要有軍事技能又要有軍事策略。

武則天開創的這兩項舉動，對於人才的選拔，具有劃時代的意義。武則天能在那樣等級森嚴的封建社會，為求人才，能站在考生的立場去想，有公平的想法，不能不說武則天是一位好皇帝。

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