克服時代的育兒焦慮，從不誇耀孩子開始！
童年的任務，應該是向內集聚勢力，發展獨特的個性，而不是排他性的向外拓展。
每一個孩子終其一生要找到屬於自己的圓滿。
那些期待孩子成為自己的驕傲的父母，是對孩子自我發展的一種禁錮，甚至是孩子找到真實圓滿自己的一種阻礙。
不止一位父母和我說起這個話題:現在的朋友圈太讓人焦慮了!
一打開朋友圈，A的女兒去國外參加小提琴演出得了獎，b兒子的書法被展覽，c孩子的畫畫功底如火純青……
在朋友圈裡的孩子，幾乎人人都是天才!這些天才孩子不僅活在朋友圈，更活在生活圈。
有人在知乎上問:中國父母最喜歡聊的話題是什麼?
答案:孩子。準確地說，是優秀的孩子。一個優秀的孩子足以讓家長滔滔不絕。如果家裡沒有一個可以拿出來聊的優秀孩子，每一個家長都會覺得臉上無光，焦慮不堪。
於是，不斷找孩子身上的閃光點，如果孩子成績好，那就自然有無數談資;如果成績一般，就誇孩子的特長;如果沒什麼天賦，則講孩子身體好，如果實在沒什麼值得炫耀的，就說這個孩子聽話懂事，罵他也不反抗……
如果從心理學角度來分析:作為父母，人到中年，青春逝去，生活一地雞毛，工作波瀾不驚。他們希望能尋找到一種慰藉來填補心中的空缺，達到精神上的撫慰。
於是，自己投入了無數心血和期望的孩子，就成為了精神上的最好寄託。
因此，言語上的炫耀，甚至是無中生有的捏造，誇大事實，都在一定程度上，滿足了內心對孩子望子成龍的渴望，也滿足了自己膚淺的虛榮心。
我們得了解這樣一個現實:任何一個孩子的成長，都是跌跌撞撞，歷經坎坷的。成功的出現是成長中的偶然，誰都不可能是常勝將軍。
即便天才如傷仲永，五歲就能作詩，在父親的到處炫耀之下，最後落得個泯然眾人，靈性全無。
為人父母者所能做的，應該是在他遭遇成長中必然會出現的挫折、失敗、崩潰、難堪之時，給予孩子最大限度地鼓勵、陪伴和愛的支持，讓孩子在挫敗中成長，在低谷的體驗中培養出堅韌的品格和素養。
而不是在他偶然出現成功之時，炫耀孩子的成功，通過炫耀孩子，來填補自己內心的空洞，撫平內心的焦慮。這種誇耀是最大的壓迫和傷害，而不是愛!
還有大家都在吐槽幼兒園手工作業，讓家長們疲於應對，但是你仔細一看，家長們拿出來的一個賽過一個的精緻無比的手工作品，這些明顯不是出自一個孩童之手。
其實幼兒園老師的本意，在於父母與孩子之間的互動，親子間共同協作，而非交出來的作品有多完美。孩子們多多參與，哪怕是亂七八糟看起來的幼稚塗鴉也是好的。
但是，太多的家長出於競爭和虛榮，急於拿出精緻的作品，而不是孩子的參與度。
這樣虛假的競爭將家長和孩子的注意力引向了"與周圍人比較"和"贏的結果"上，而忽視了孩子的自我發展和自我的探索。
童年的任務，應該是向內集聚勢力，發展獨特的個性，而不是排他性的向外拓展。
所以，每一個父母，都應該自勉，停止對孩子的攀比炫耀，棄置對孩子每一份具體的內在期待，給孩子自由發揮的空間，按照孩子自己的本性和節奏來成長，這才是給孩子最好的愛。
