給大學老師的PPT跪了……
沒有在深夜做過PPT的人不足以談人生，現如今，PPT已成為高校教師教學過程中不可或缺的一種教學手段，但是大學老師的PPT卻難逃被吐槽的厄運，知乎上甚至有個問題是「大學老師做的PPT為什麼普遍難看毫無美感？」目前已有近兩百條回答，大學老師製作的PPT又被群嘲了一番。那麼，出自大學老師之手的PPT真的有那麼辣眼睛嗎？
一些知乎er分享了那些讓人男默女淚的課件PPT……
這震撼的黑夜閃電背景讓後排玩手機的學生都覺得虎軀一震
深藍色的背景是為了考驗學生的視力嗎？老師您費心了……
清新的粉色花紋框配上藍色文字，再加上從90年代英語書中摳圖過來的兩個小人兒，深深體現了老師潛心學術，不問世事的鑽研精神。
這種PPT，上課不坐前排根本看不清，老師也是用心良苦。
很多時候，我們都會發現老師也許學術功底深厚，幽默有趣，講課水平也很高，但是PPT卻能丑出新高度，這是為什麼呢？稍微總結一下，主要有三點：
1.老師主觀認為沒必要。一些老師會認為課件PPT是打輔助的角色，沒有意識到PPT是引起學生學習興趣、加強學習效果的重要工具。學生看丑的是看，看好看的也是看。就像大部分人第一次看到Win10的時候，會馬上覺得這種風格（Metro）的設計很贊么？不，他們只是會埋頭找圖標，就像學生找知識點一樣。
2.製作時間成本太大。製作出來好的PPT其實是很花時間的。PPT不僅僅是設計，還需要各種找資料，篩選資料，作分析，最後再設計，時間花費太多。大學老師普遍都有繁重的教學和科研任務，實在是分身乏術。
3.技術要求達不到。高顏值的PPT課件不是每個小白都能做出來的。製作教學課件需要一定的技術基礎，並不是每個教師對製作教學課件都在行，尤其是年齡偏大的教師。製作PPT除了具備基礎的計算機技能外，還需具有高超的審美、紮實的色彩搭配、排版等設計功底。疏於練習與積累的老師很難高效完成。
當然了，我們吐槽那些辣眼睛的PPT，也並不是鼓勵老師們過度追求PPT的設計感，畢竟，從來也沒有用PPT的顏值來衡量課堂質量的說法，老師的教學水平、學術功底才是教學質量的擔保。
但作為一種傳授知識的載體，PPT是連結師生的橋樑，那些配色凌亂、圖片模糊、字體忽大忽小、文本參差不齊的PPT，不僅影響了學生的聽課體驗，也讓老師的專業形象大打折扣。
好的課件可以在以下方面體現價值：
第一，提升老師個人魅力。美觀的課件更能得到學生的認可，圈粉無數。
第二，起到反哺作用。課件是教學的工具，但反過來看，精心製作課件這一過程也能夠鍛煉邏輯思維能力，強化對課程的準備和熟悉。也就是說用思路去製作課件，用製作課件來完善你的思路。
第三，提升課堂質量。從學生角度來看，一份優秀的課件可以起到提綱攜領、理清思路、突出重點、增強記憶、活躍氣氛等作用，這對於提升學生的課堂體驗、增強知識點的吸收能力十分關鍵。
第四，關鍵時刻顯身手。身為大學老師，一定會有參加學術會議被要求做學術報告的時候。如果自己能夠製作精美的PPT，必然會為你的表現助力，給人留下深刻印象。
那麼問題來了，如何讓老師的PPT美顏一下呢？
PPT技能！下面就跟隨小微來看看製作PPT的一些小技巧吧！
1.扁平化設計：去除冗餘，抓住核心要素
記得很久以前，PPT的風格是這樣的：
漸變背景圖配上大段文字和裝飾畫，這樣的風格小編記得早在小學階段的電腦課上學生們就已經能夠自己做出來——然而現在還有許多老師採用這種簡單的PPT製作方法。
知識在不斷更新，PPT的設計審美也需要緊跟潮流。
現如今最為流行的PPT設計風格是扁平化設計，和早期的PPT背景堆砌文字的常用手段不同。
「扁平化強調去除冗餘、厚重和繁雜的裝飾效果，讓『信息』本身重新作為核心被凸顯出來。」
這樣的理念實際上也和教學環節頗為相似，老師們需要提煉出核心知識點，讓學生們更好理解記憶。
2.合適的字體：無襯線字體提高閱讀舒適度
關於PPT的字體一般採用宋體，宋體字形結構和手寫的楷書一致，被視為最適合的正文字體之一，我們在平時的生活中也習慣了宋體。
但是從設計的角度看，宋體是一種最標準的襯線字體，簡單的說就是筆畫的粗細會有所不同。由於橫豎之間粗細不同，在遠處觀看的時候橫線就被弱化，導致識別性的下降。
提示：
建議老師們中文採用微軟雅黑，英文則是Segoe UI，它們往往擁有相同的曲率，筆直的線條，銳利的轉角，相比嚴肅正經的襯線體，給人一種休閑輕鬆的感覺，而且看上去「更乾淨」，也非常適合扁平化風格。
3.配色風格：減少色彩數量，切忌鮮艷的顏色。
在一個PPT里，顏色種類最好不要超過三種，為了有所強調，建議選擇一種顏色作為主色，然後選擇一個比較「暗淡」的輔助色，比如深灰色、淺灰色或者黑色。
溫馨提示：
最好用的配色方案是黑色、白色或淺灰色搭配，黑色和黃色搭配。而最閃瞎雙眼的配色是鮮艷的紅綠、紅紫等。但是不管是主色還是輔助色，最好不要採用太過鮮艷亮眼的色彩。
錯誤示範：這繽紛的色彩，老師是把整個彩虹給複製下來了嗎？
4.處理圖片永遠選擇解析度最高的原圖。
任何情況下只對圖片進行縮放和剪裁，不對圖片進行拉伸；絕不採用沒有必要的圖片；所有圖表在PPT中重新繪製，盡量不截圖；萬不得已需要截圖的，截全屏後用剪裁軟體精確到像素進行剪裁，確保不同截圖放在PPT中具有相同的尺寸和縮放比例。
在屏幕上能夠清晰可見，理論上解析度越高越好，但是文件的容量也會越大，因此需要解析度和文件容量之間取得平衡，建議解析度處於70到130dpi即可。
5.動畫效果：減少數量，增加品質。
動畫效果是老師們紛紛吐槽的一個方面，尤其是直接下載模板的老師們，面對密密麻麻的動畫設置，稍有不慎就會導致課堂小插曲。很多老師PPT切換動畫的時候設置的爆炸聲那叫一個6：平地驚起一聲雷，你再睡一個試試啊？
其實動畫效果並不需要那麼複雜，首先我們要知道動畫效果的目的在於增加PPT展示的樂趣，因此動畫效果偶爾使用即可，若每點擊一次就需要「棋盤式」「百葉窗」，不僅浪費時間，也讓人生厭。
以上種種，是需要花費大量時間和經歷進行調整的。做出來的PPT不會讓人感到驚艷，但是卻有一種精緻感，這正是大學課堂PPT需要達到的效果。願每一個用心做課件PPT的老師都不被辜負。
註：本文綜合整理自知乎、中國教育報（Zhongguojiaoyubao）。內容僅供參考，不代表麥可思觀點。
