這所學校，讓一群特殊的人能回歸他們嚮往的生活

它像是一個怪物，被它抓走的人要麼死要麼殘。

它更像是一個蟲洞，被它吸走的人就像是被打回到了人生的起點。

它就是「卒中」。「卒中」或「腦卒中」俗稱「中風」，是我國居民的頭號致死原因。就算中風能夠死裡逃生，之後的痛苦生活也「在劫難逃」。

所有一切本應理所應當的技能全部被剝奪。

走路、說話、吃飯，甚至是最基本的手部的把抓握動作……你不知道穿越時空之後，還剩下什麼……

對於卒中患者來講，想要在「穿越時空」之後重新「回家」，就必須像嬰兒一樣開始漫長的重新學習之路。

重新學習並沒有那麼簡單，一個年過半百的卒中患者想要重新站立行走，甚至比嬰兒學會站立行走還要難上加難。

他們不僅需要通過專業的物理治療復獨立活動能力

更需要來自各方面無微不至的心靈關懷，使他們重獲信心，早日回歸家庭和社會

每一個動作的學習都需要康復師的專業指導和心理支持

所以，對於卒中患者來說，他們需要一所特殊的學校，一所能讓他們再次穿越時空隧道回到正常生活的學校。

一所特殊的學校

就這樣，一所向卒中倖存者開放的特殊「學校」——SIMC霽達康復中心孕育而生了。

在這裡，「導師」會根據每一位「學員」的實際情況量身定製「個性化康復」課程，分「學科」專人專授，予以真正意義上的「一對一」指導。

同時，來自德國的康復理念和完善體系以及世界一流的設備也將為學員帶來全新的「再學習」體驗。

入學評估

很多卒中患者個體間的癥狀表現差異很小，可能需要對某些細微之處進行觀察和判斷，這就需要詳細辨別患者的疾病過程、受損位置和癥狀表現；

針對個體的細微差異，定製相應的治療方案。

選擇課程

在這個學校里，每個學生的基礎都參差不齊。

必須掌握每個患者的情況，在病情動態評估的基礎上，開展物理療法、作業療法、認知療法、言語療法和心理療法等多元化治療手段。

例如，僅針對不同病情的手指康復訓練方案就有100多種。只有一對一的康復指導才能實現精細化管理和個體化康復。

以「學生」為主

病人的主觀意志對康復周期長短和效果起著非常關鍵的作用，同時也是為患者設置康複目標的重要參考維度之一。

比如，一位患者愛好書法，他最大的願望是能重新拿起毛筆寫字。

那麼，醫療團隊就要首先評估他通過康復達成這一目標的可能性並針對這一優先目標制定康復方案，這樣做是因為康復治療的成敗很大程度上取決於患者的自身主觀意願和意志。

這樣就註定了，每一個「學生」的方案都不相同。

一對一負責的康復管家

霽達康復給每位患者配置了一名康復管家（case manager）。他（她）將全程陪伴患者及其家人，給予他們支持和關懷。

這位貼身的專屬病案管理員不僅負責監督和鼓勵患者完成康復計劃，也是患者和家屬的專業陪伴以及病患與醫生、護士和康復師之間的溝通橋樑。

想像不到的輔具

SIMC霽達康復中心引進的不僅有國際一流的 「HOCOMA康復三大件」，還有互動有趣的IMOVE體感機等國際最先進的康復設備。

此外，為了幫助卒中患者能夠早日回到正常的生活和工作中去，作業療法是必不可少的。

這種療法能教會患者如何在身體功能不完全的情況下通過使用輔具來完成日常生活和工作中的各種「任務」，如吃飯、刷牙、上廁所等等。

還可以幫助患者重新拾起患病前的興趣愛好，比如刺繡、繪畫、書法等等。除了常規輔具外，康復中心內還有一個專門的小房間有先進的設備可量身訂做特殊輔具，讓患者在出院後也能得心應手地使用。

我國每年腦卒中新發病例超過200萬，有約1100萬腦卒中倖存者；其中有3/4的倖存者會出現不同程度的殘疾，部分或全部喪失獨立生活和勞動能力，重度致殘者佔40%以上。他們都是被迫穿越的人，他們死裡逃生後最希望的就是回歸自己本來擁有的正常生活。

德國卒中康復專家、霽達康復醫療負責人Paul Sch?nle教授說：

「我們希望給卒中患者提供一個可以重新學習的『學校』。幫助他們重新掌握生活的技能，恢復獨立生活的能力、自信和尊嚴。」

關於SIMC霽達康復中心

上海國際醫學中心霽達康復中心（SIMC霽達康復中心）由勃林格殷格翰旗下霽達康復團隊（Consanas Rehabilitation）與上海國際醫學中心（SIMC）共同合作，首次將德國模式卒中康復引入中國，希望用歷經百年的德國神經康復理念與循證醫學經驗造福中國的腦卒中患者。

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