學生們天天在背的古詩詞，有沒有存在的必要？

中華詩詞，博大精深，源遠流長，五千年的文明中，留下了許多膾炙人口的詩詞。古典詩詞文化對於學生們來說，是必不可少的學習內容之一，不僅要求熟練背誦，還要詳細解釋出古詩詞的釋義。

不少人疑惑：中國人在日常生活中已經不使用文言文了，那麼為什麼還要求學生們學習古詩詞？有沒有存在的必要？

每一個受過正規語文教育的中國人，對古詩詞或多或少都會存有一份親近感，這正是流淌在我們血脈當中的中華文化基因。古詩詞是中國的優秀文化，閱讀古詩詞可以培養學生的審美能力，同時也可以更好地了解古時的社會環境、人和事。倡導古詩詞的閱讀、朗誦等，不是要復古，而是側重今天中華民族文化發展本身，詩詞的熏陶實際體現在日常生活中的潛移默化。

綜上所述，古詩詞獨特的歷史地位不可動搖，存在是必要的。那麼現在的學生真的喜歡古詩詞嗎？

在調查中發現，很多學生僅僅把古詩詞當作學習科目，內心並沒有多大興趣。古詩詞在考試中占的分值不高，大家的精力都放在努力拿高分上，時間自然會花在考試的知識點上，所以沒什麼時間學習和欣賞古詩詞的美。課堂上的詩詞文化教育，往往捨棄詩詞絕妙的詩句和美好的意境，卻專註於反覆咀嚼詩詞的中心思想和各種考題，這種教育模式，往往扼殺了學生對古詩詞的審美和興趣。

中國教育更多的是傾向於應試教育，會強制性要求你去背古詩詞，但是並不會從學生內心深處去挖掘。而古詩詞不像西方文學，直接表達，其比較含蓄，講究的是言外之意，弦外之音，通過畫面、現象表達內心情感，需要體驗，這是靈魂深處的一種東西。

不管怎樣，古詩詞作為我國優秀的傳統文化，我們應該為之感到驕傲，並且努力將我們傳統文化繼承並發揚下去。

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