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孩子需要的不是玩具,而是媽媽的愛

我們經常會看到這樣一幅情景:孩子在超市看到某個玩具走不動了,非要買回家,不買就哭鬧,甚至有的孩子會撒潑打滾,即便家裡已經有N多同款玩具了。

昨天和我姐帶倆孩子去超市買東西,就發生了類似的情況。

01

走到玩具區,孩子們兩眼放光,啥都想要。看到樂樂哥哥拿了一個金箍棒,添添也想要。不過在此之前添添已經選了一個碗,所以我告訴他,碗和金箍棒只能選一樣。

之前一直都是這樣,每次去超市只能選一樣自己喜歡的東西,所以添添基本已經習慣了,並沒有哭鬧。

猶豫片刻後添添選了金箍棒,但是只有哥哥拿的那個是裝了電池、可以亮燈的,剩下的幾個都試了個遍,沒有一個能亮的。

在添添看來,如果不能亮燈好像金箍棒便沒有那麼好玩了,失去了吸引力,於是他又放下金箍棒,拿起了碗。

看著哥哥拿著金箍棒在那玩,添添居然能夠視若無睹,完全沒有「羨慕嫉妒恨」的意思,我由衷佩服。因為換做是我,我會特別想要那個玩具的。

02

樂樂拿著金箍棒玩了一路,等到結賬時收銀員發現金箍棒上沒有條形碼,買不了。我第一反應是——正好,不用買了,反正家裡都已經有那麼多玩具了。不過我低估了我姐對孩子的寵溺程度。

聽到不能買了,孩子多少有點情緒是正常的,但是如果能夠好好跟孩子說說,應該是可以不用買的。

結完帳之後,我跟添添一直在前面等著哥哥過來,結果沒過一會兒姐把我叫過去,讓我幫忙看著樂樂,她要再去超市買一個。

我當時心裡想的是,你怎麼可以對孩子這般嬌縱!而且樂樂並沒有大哭大鬧,只是撇撇嘴,表現出了一點點委屈的小表情而已。

雖然內心強烈反對,但是我也不好當著孩子的面直接制止姐,於是我暫時妥協了,想著事後再跟她說——實在沒必要如此,孩子的玩具真的已經很多了,而且也不能慣這毛病,來一次超市買一個玩具,這還了得。

03

姐去超市之後,我開始跟樂樂聊。

「樂樂,你好想要那個金箍棒,是不是?」

「嗯」,略帶憂傷地點點頭。

「可是咱們剛才都沒有注意到,上面居然沒有條形碼,買不了了,真可惜啊!」

繼續憂傷地點頭。

「也不知道剩下的那幾個有沒有條形碼,我好像沒有看到上面有碼,你注意到了嗎?其他的上面有碼嗎?」

「沒有」,搖搖頭。

「樂樂特別想要那個金箍棒,可是上面都沒有碼,買不了,哎,這可怎麼辦呢?樂樂能不能想個辦法呢?」

「我想不出來。」

「好吧,我也沒有想出來呢,要不這樣吧,咱們一起想,看看能不能想出個好辦法來。」

這時候,添添從我們身邊跑過,「添添,樂樂哥哥特別想要那個金箍棒,可是沒有碼,買不了,怎麼辦啊?你能幫哥哥想個辦法嗎?」

「媽媽,我沒有辦法,你幫哥哥想個辦法吧。」說完又跑開了。

「我也沒有辦法呢,不過我真的好想給哥哥買個金箍棒啊!我想給哥哥買個這麼長的金箍棒!」一邊說一邊比划了個很長的金箍棒。

說完我就神遊了,因為我真的想不出來什麼好辦法,也沒有再去想。樂樂也沒再說話,我以為我們在一起等著媽媽買金箍棒回來。

04

「我有辦法了,用積木拼一個!」樂樂突然喊了一聲。直到這個時候,我才發現,原來樂樂不吭聲是一直在認真思考這個問題。

「哇塞,樂樂自己想到辦法了!用積木拼一個,我怎麼就沒想到呢?還是樂樂厲害!」

「用積木拼一個這麼長的!」樂樂也用手比劃著。

「對啊,我們可以拼這麼長的!可是超市裡的那個只有這麼短」,我伸出手指比劃著,樂樂接上我的手,跟我一起比劃著,「才只有姨的手指這麼長。」

「是啊!對了,樂樂,你知道是誰拿著金箍棒嗎?在電視里見過嗎?」

「見過,孫悟空!」

「對,孫悟空的金箍棒是不是可以變的?他打妖怪時就會變那麼長,不打妖怪時就會變成一根針那麼小,然後放到耳朵里,是不是?」

「是!」樂樂漸漸開心起來。

「嗯,我們用積木拼的也可以變長變短,可是超市裡的這個不能變。我們可以把它拼那麼長,還可以把它變短,變成這麼小一個,然後放進樂樂的口袋裡。」

「我拆,我拆,我拆,就變短了...」樂樂一邊說著,一邊用兩隻手變換著金箍棒的長度。

這個時候樂樂已經完全沒有了不愉快的情緒,不過我還是不太確定,他是不是真的不想要超市那個金箍棒了,所以也不敢直接打電話給姐。

「嗯,那我們是不是不用買超市的那個了?」

「不用了。」

「好,那我打電話叫媽媽回來吧,我們回家去拼一個好長的金箍棒。」

經過跟樂樂的確認後,我才敢撥通了姐的電話......

End

因為樂樂之前大部分時間都是跟著姥姥在老家生活,最近剛接到父母身邊,姐可能是出於愧疚或是補償心理,所以不想讓孩子受任何委屈。這個應該是很多父母的通病。但是孩子真正需要的是什麼呢?是玩具嗎?好像並不是。

孩子們需要的是媽媽的愛。什麼是真正的愛呢?不是玩具,不是零食,也不是新衣服,而是媽媽的理解,因為——懂我就是愛我。

當孩子想要某個玩具時,其實並不是一定要得到那個東西,更多的是想要得到媽媽對他感受的理解與認可。

站在孩子的角度去思考,理解他、支持他,給予他精神上的陪伴與支持,對於孩子來說,足矣!


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