馬云：未來30年，不學藝術將找不到工作！從小接觸藝術的重要性！
如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗，不讓他們去學會琴棋書畫，我可以保證，三十年後孩子們找不到工作！
——馬雲《2018年大數據峰會》
「未來的三十年會把很多今天看來很可能的事情變成了不可能，會把很多不可能的事情變成了可能。」「以前的二十年我們把人變成了機器，未來20年，我們會把機器變成人。」
馬雲在演講中的這段話不是聳人聽聞，未來20年，首先，至少技術上，人工智慧將能實現在很多方面接替人類的工作。
如果說前200年是知識，科技的時代，那麼未來100年，會是智慧，體驗，服務的時代。未來的競爭，是人和機器的競爭，和體驗的競爭。
藝術教育的重要性
機器將會在不久的將來，取代現如今一大半的工作，如果不重視藝術方面的教育，孩子未來一定將無事可做！
美國在藝術教育方面先知先覺。美國的《藝術教育國家標準》中，確定藝術為基礎教育的核心學科。藝術課程與其他七門核心學科放在同等地位。
美國小學校園的樓梯間和教里，隨處可見學生的藝術作品。除了美術課教室外，其他的不同年級的普通教室都布置得像美術課教室一樣，桌椅上和牆面上都是孩子們的藝術作品、圖片。
藝術究竟能帶來什麼
/01 欣賞美麗的藝術，能提高孩子的感知力。
一個人想要獲得一生的幸福，不僅要擁有獲得幸福的生活條件，還要擁有體驗幸福的能力與素質。
只有感知力高，才能見微知著，從身邊的小事中發現美，提升生活質量。
/02 藝術有助於提升人的心理調適能力。
藝術直接作用於人的情感世界，與人的身心關係最為緊密，讓人在內心的理性和感性衝突之間找到平衡，使人的生活方式由「物質化、身體化」向「藝術化、審美化」轉變，因而具有心理療治功能的作用。
孩子學點藝術，可以變得更加陽光，更加自信，也會更加珍惜自己，會有更少的幾率患上抑鬱。
/03 藝術有助於健全人格的形成。
兒童通過不同形式的藝術體驗，逐漸形成初淺的平衡、空間、架構等意識，並會根據這些來形成和諧的性格，了解藝術的過程，也是了解人類情感的過程。
在培養記憶、觀察等能力的基礎上，一定伴隨著對人類情感行為的細緻入微的觀察，這些是形成完整人格不可或缺的重要組成部分。
學習藝術的第一步是熟悉藝術
欣賞藝術的第一步是要讀懂藝術，許多藝術作品，連看都看不懂，對其的欣賞也無從談起。為了深入了解藝術作品，首先要了解藝術的背景，即藝術的歷史。
博古才能通今，只有見識過歷史上最燦爛的星辰，才會有去伸手摘星的氣魄與想像力。
畢加索（1881-1973）（立體主義）
法國巴黎：畢加索美術館
梵高（1853-1890）（後印象主義與表現主義）
荷蘭阿培爾頓：克勒勒·米勒博物館
莫奈（1840-1926）（印象主義）
法國巴黎：馬蒙丹-莫奈美術館
藝術對人們精神的滿足，對人們思想情感的表達，對人們創造力、想像力的開拓，對人們心靈深處的真善美的挖掘，讓人們重新學會愛，是藝術對人全面發展的根本意義所在。
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變得更簡單
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