老師，這樣的日子你能忍受嗎？
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這是一個陰沉的日子，天氣如此，心情亦是如此！
或許這天氣預示著這世界的冰冷，在這樣一個春風沐浴的春日裡，上演這樣一出鬧劇，讓人驚愕，這是一個成熟的法制社會該發生的事情嗎？
此刻，我不知道，遠在千里之外的正處於事件中心的我的同行們，正經歷怎樣的煎熬。
先來看看這樣一份《致全縣家長一封信》，起初我以為是一封平常的告知家長注意學生安全之類的信件，但一看到內容，我大吃一驚！真是大吃一驚。我從未想過，還有專門針對師德師風進行巡察的縣級專門巡察組，而且還跟中央巡視組一樣，住在專門的賓館裡接受家長們來反映問題。
我只知道中央巡視組到各地來巡視就是來收集各地「老虎」、「蒼蠅」的違法犯罪事實的。但專門出一個巡察組來收集老師「違反法律和丟掉人格尊嚴」的，還是第一次聽說。莫不是某縣的教師違法亂紀已經到了不可收拾的地步，非得出去一個巡察組才可以整治？果真如此，那相關的主管部門、縣裡的主要領導也有失察之責呀，在如此嚴重的整體性師德淪陷事件來臨前竟毫無所知，這是一個怎樣嚴重的事件呀？
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教師隊伍中的「害群之馬」，用得著上這麼大的場面嗎？其實大家都知道，肅清這群「害群之馬」的教師的背後，是因為教師集體維權引起的。現在弄出這麼一招來，那顯然是秋後算賬。打著巡察組的名義，實際上是藉此打壓這些教師，可謂是「用心良苦」。
只是這樣一出鬧劇，真正苦的是老師呀。據說該通知下發到學校，學生人手一張交到家長手中，而且在熱鬧的集市也下發給群眾。如此一弄，那教師就變成過街老鼠，低著頭走路都還怕人認出。
讓學生家長舉報老師，那學生與教師還怎麼相處，家長與教師還怎樣溝通。當大家都小心翼翼的處事的時候，家校之間的隔閡就會越來越遠，教師怕說錯話，怕管學生。家長則時時盯著教師，一發現教師有不當之處馬上舉報。本來處於和諧之中的家校關係因為這麼一出鬧劇而變得更懷心事，教師害怕做錯了被家長舉報，家長害怕因此事而教師怠慢自己的孩子。大家都防著捂著，這教育還辦得下去嗎？
這不僅又讓人想起「文革」時期，那時候的教師是「臭老九」，學生可以說檢舉批鬥老師，老師的尊嚴蕩然無存。而現在某縣的這種做法，與「文革」時批鬥檢舉老師有什麼兩樣呢？時代在進步，但某縣的做法還停留在半個多世紀之前，其思維與做法與時代格格不入。
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讓家長檢舉老師，這是一種多麼荒唐的做法。可以想像，在這種環境下教書，老師們還有那個心思嗎？每個人整天提心弔膽，害怕自己做錯事被家長檢舉，害怕自己的名字出現在巡察組的名單當中，誰還有那個心思潛心教學？誰還能拿出精力管學校管班級管學生？
十年樹木，百年樹人。教師應該是這個社會上最受尊重的職業，因為它承擔的民族的未來。當教師尊嚴被無情踐踏，當教師與學生與家長之間都無法互相信任。當教師這個職業成為大家畏懼的職業，誰來教育我們的下一代。
我們的教師多不容易。除了正常的上課之外，還得管理學生，還得做學校布置的各種任務。有哪一個職業壓力像教師這個職業這麼大呢？有誰能真正理解教師的苦楚呢？我們的政府我們的主管部門如果都不能為我們教師作主，那教師就像沒爹娘的孩子一樣，顯得孤苦伶仃。
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教師要成為令人羨慕的職業，那就要提高教師地位和待遇。要讓尊師重教成為一種風氣。兩會期間，陳寶生部長一再強調：教育是尊重出來的，不是抓出來的。
是的，教育是尊重出來的，只有對教育心懷敬畏，只有對教師有足夠的尊重。教育之花才會結出豐碩的成果。
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