我們考試時的閱讀理解
教育
03-25
從小無數次的考試，考的心焦。每場必考的語文。最令人作嘔的恐怕就是閱讀理解了。一篇洋洋洒洒的文章。你要找出中心句，寫得出中心思想。知道各種修辭手法。最可氣的是，你要知道作者在想什麼？我靠，他怎麼想的我怎麼知道？就同一篇文章而言，每個人有每個人的想法很正常。寫的不一樣，難道就是不正常？那麼好吧，我正常都比較低調。古詩里千篇一律的解釋。還有作者在想什麼？體現了什麼？表達了什麼？呵呵。古人若泉下有知，也許會恨恨的說，我沒想那麼多！
笑侃一下時下最流行的一首詩。
苔
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如來小，
也學牡丹開。
《苔》是清代詩人袁枚創作的一首詩歌。苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生髮的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光！
特別的勵志，酷似雞湯。
我是苔，可以發一下感想嗎？我生的不偉大，也沒有偉大的理想，只想拚命的活著。不是我選擇了堅強。而是我沒有不堅強的資本。誰活著還不是一場煉獄？高尚偉大或者是卑微渺小都不是我能選擇的。
也胡謅了一首，權當笑資吧。
原是一世界，
不憐猶自長。
本無芬芳蕊。
何須較花香。
無可悲之事，
無可憐之歌，
君悅君欣喜，
君憂君自愁，
與我可相干。
看別人的文章，流自己的眼淚，別問我為什麼。最不能分享的是心情。我感傷的，你覺的矯情。我高興的，你說幼稚。沒什麼可說的。
僅希望閱讀理解別再有什麼狗屁的標準答案了。太可笑了，不是嗎？
