因為對自己不夠狠，所以你只是看上去很努力
你以為我今天要寫勵志文嗎？
哈哈哈哈，其實我們今天要來正經地說說學習策略這個話題。
生活中我們會看到很多孩子在學習上看上去非常用功，但是收效甚微，我們不忍心批評，然後就默默地認為：這是個很努力的乖孩子，可能他的水平就這麼些了吧。
嗯，簡單粗暴地說，這句話背後的含義就是：這個孩子太笨了，再努力也學不好的！
其實有過學習經歷的人都知道，學習過程中最有效但是最痛苦的過程是什麼？
是回憶啊！是不斷地逼自己回憶剛才老師講了什麼，我剛才看書的時候書裡面講了什麼。
我表示，有時候拿著專業書的時候，常常會陷入一種滿眼都是字，然而我不知道我看了些什麼的尷尬境地。
看上去很努力的孩子經常也會拿出一本本記得密密麻麻，無顏六色的筆記，表示他們是努力過的。
他們也會對著書本滿滿一個晚上，直到夜深人靜，父母會很心疼，哎呀，我的孩子這麼努力呢，就不要再逼他了。
嗯，我們，包括我們的很多孩子，都用這個看上去很努力的樣子來麻痹自己，忽悠別人。
我曾經因為應付一場難度係數特別大的考試，凌晨四點爬起來看書，鬼知道我拿著書的時候自己究竟幹了些什麼，連眼睛都睜不開的人還好意思說我是在認真複習嗎？
所以，我那段時間早上爬起來純粹是圖一個心裡安慰，表示自己真的花時間了呢，這樣也不好再責備自己了吧。
其實我比任何人都清楚，我是對自己不夠狠，如果夠狠的話，我應該拿起真題一道一道地做，一道一道地離開書本去回憶，但是，那個過程簡直太慘烈，我的腦漿在奔騰呼嘯然後迅速地煮成了一鍋粥……於是我選擇了花大量的時間做無用功。
但是，一年前對自己狠過一次，那就是背單詞。
離開學校很多年，單詞都忘得差不多了，要撿起來簡直太殘忍，我只記得我打開記單詞的軟體的時候，整個人是懵的，那麼多單詞看上去好眼熟，然而我都不認識……
最開始，我選擇的策略上也是花大量的時間，那個背單詞的軟體特別好忽悠，因為我設定的是再認（這是一個嚴肅的術語，用通俗的話來講，就是那個你記憶過的東西放在你面前，你還認不認識）。
那麼對於這種幾個選項裡面選一個的再認，對我們這種身經無數場考試的人來說，排除法還是會的，對付起這個軟體來易如反掌，於是我一邊忽悠這個軟體，一邊麻痹自己，覺得，哎呀，它說我會了，那我就會了啊！
其實，我心裡很清楚，我是不會的！
於是，我狠狠地設定了一下背單詞的方式，那就是拼寫。
這就意味著，我不僅要認識這個單詞，還要會把這個單詞寫出來，這樣一來，我就是真的掌握了這個單詞。
說著的很殘忍，以前一百個單詞半小時，現在一百個單詞兩個小時，我常常是在過了零點還沒有背完，手機啪嚓一下掉到臉上的，但是，經歷了這樣的洗禮，我的辭彙量一下子飆升到近一萬。
如果我不對自己狠一點，是絕對不會有這樣的結果的。
從自己的經歷說到我們每個人的學習，每個孩子的學習。
不得不說，小時候，老師們讓我們使用的都是一些非常深層次並且有效的學習方法，比如，這個世界上加工程度最深的語言學習策略莫過於聽寫！
所以，我們的母語會學得那麼紮實，是老師們一次又一次的聽寫刻進了你的大腦皮層。
這就是回憶！
大學的時候，聽一個老師跟我們講她大學學習的經歷，她說每天晚上躺下的時候，就開始回憶今天白天老師講了什麼，這樣下來，知識就比較及時地進行了複習，並且也鞏固得比較好。
我不知道你有沒有曾經這樣做過，如果你經常這樣做的，一定是個非常了不起的人，請收下我的膝蓋！
如果，你的孩子經常這樣做的，他將來一定是個了不起的學霸！
因為，他懂得如果運用最有效、最深層次的信息加工方式進行複習，他學到的知識，想遺忘都難。
再說說做筆記，其實小時候，我們很多人根本不懂怎麼做筆記，老師滿滿地寫一黑板，我就記唄，有時候還特別多，於是課堂上面我就好忙啊，忙著用各種顏色，各種格式抄筆記呢！
這樣一堂課看上去好充實啊，我應該收穫很多吧？
事實上，這樣的課堂讓我能記住的只有密密麻麻的一張文字而已，具體寫了啥，可能我的筆比較清楚一些。
因為我忙著記筆記，沒有更多的精力去聽講了。
所以，筆記好看不好看不重要，筆記裡面的內容更重要，應該除了記一些要點之外，更多的是自己的思考。
不然，記筆記就變成了抄寫，抄寫誰不會啊！
所以，在學習上，千萬不要做那個看上去很努力的浪費時間的人，你的時間不應該浪費在對著書本發獃，做無用功上，那些時間用來閑聊、遊盪或許更好一些，我們要做的，是對自己狠一點，用更深層次的加工，更好地完成學習任務。
不要抱怨別人聰明，不要抱怨自己努力不行，而是因為，你們使用的方法和策略，有本質的區別。
對自己狠一點，收穫就多一點，這句話，給每天看我文的孩子們，更給希望踏踏實實學點東西的你。
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