家務小遊戲，養出獨立自主好孩子！

對於大掃除小怡心疼各位麻麻呀，其實，小寶貝是個隱藏得很深的「勞動力」啊！別以為孩子還小，就不能當家，讓孩子參與家務，好處多多：

√ 幫麻麻省心省力

√ 形成良好的生活習慣

√ 增加孩子的自信心

√ 培養孩子的獨立性和責任感

趕緊趁著大掃除的機會，讓孩子「自己的事情自己做」吧！

STEP 1

抓住孩子的自發信號：I CAN DO IT！

讓孩子自己動手，並非只是家長的一廂情願。在成長過程中，孩子自己也會表現出「我想嘗試」的信號。抓住這個信號，大膽放手讓孩子嘗試，那麼在培養「獨立自主勤勞」的好品德上，麻麻就成功踏出第一步啦！

01

行為表現：主動伸手

/例如：喂飯時，主動伸出手去抓食物或搶奪勺子/

好奇心和主動性，在寶寶還沒學會說話時就已經存在了。他們通常會通過動作和行為表現出自己願意去嘗試。

02

語言表達：說出來

/例如：媽媽給TA系鞋帶，TA會搶著說「寶寶自己系！」/

到了寶寶學會說話時（2、3歲左右），通常也是寶寶好奇心最高漲、最願意嘗試的時候。這時候TA就會發出更直接的信號通知你：我要試！

STEP 2

做個「心機媽」，用遊戲套路寶寶

直接讓人幹活，換誰也不願意，何況只愛玩的寶寶。所以，讓寶寶乖乖就範，那就需要耍點小心機了！只要把枯燥的家務變成遊戲，保證寶寶自己屁顛屁顛就搶著來幹活了！

當然，寶寶力所能及的家務不多，我們以收拾玩具為例子，把家務轉變成有趣的遊戲，麻麻還可以以此類推，設計更多的家務遊戲！

遊戲1：玩具「投籃」

難度：★

方法：在每天的玩具時間結束後，媽媽可以準備一個大的收納袋或收納盒，讓寶寶輕輕將身邊的玩具投進去。

注意：

1.全部投入袋子或盒子後，記得要和寶寶一起系好袋口或蓋上蓋子。

2.在下次拿玩具時，也要和寶寶一起打開袋子。

3.如此循環，形成一個完整的過程和習慣，可以初步培養收納的概念和意識。

遊戲2：送玩具回家

難度：★★★

PS：該遊戲在「收拾」的基礎上，進階了「分類歸納」認知能力培養。

方法：

→ 低齡版（1-2歲）：媽媽可以準備好幾個顏色不同的箱子（建議不要超過4個，否則寶寶容易混亂產生挫敗感）。然後，跟寶寶手把手地一起將顏色相同的玩具，放到所屬顏色的箱子。

→ 進階版：隨著寶寶的年齡增大，活動能力和認知的進步，可以給寶寶準備好專屬的收納架，並讓寶寶參與進來，和他一起分配玩具的「家」。例如一層的左面是放車的，右面是放機器人；二層放積木……確定好後，可以和寶寶一起畫好示意圖，然後貼在對應的位置，讓寶寶可以每次都準確地送玩具回「自己的家」。

→ 競技版：在進階版基礎上，媽媽還可以和寶寶進行比賽，增加遊戲性。例如今天寶寶負責收拾車車，媽媽收拾積木，看看誰收拾得最快。如果寶寶一時無法做到非常整齊，媽媽可以幫一把，但切記不要剝奪寶寶的「自主權」哦！

STEP 3

HOLD 住！讓興趣成為習慣

寶寶剛開始可能就圖個新鮮勁，但是要讓寶寶持之以恆，形成好習慣，除了日常家務遊戲，粑粑麻麻們更要切記以下原則性的問題哦

在「鏡子」前做好自己

寶寶就是父母的一面鏡子，粑粑麻麻的日常行為，TA統統都看在眼裡哦！例如你自己就是一個亂扔東西的人，卻讓寶寶去養成收拾的好習慣，這可是一點說服力都沒有滴~所以，父母首要做到的，不是要求寶寶，而是堅持以身作則！

言出必行，有規有矩

對於大一點的寶寶，粑粑麻麻可以提前和TA商量後，定好一個大家都認可的規矩。例如：玩具玩完之後不及時收好，媽媽就要沒收，寶寶要一周之後才可以再玩這個玩具。

訂好規矩之後，父母一開始可以適度提醒，若是寶寶還是犯錯，父母就要狠下心嚴格執行，若是你放鬆了一次，寶寶很可能就會抓著不放，以後規矩就不成規矩了！

別吝嗇你的讚賞

在寶寶做好之後，請不要吝嗇你的讚揚和鼓勵。讓TA可以感受到收拾帶來的益處。例如：「哇，這個玩具區好漂亮啊！媽媽好羨慕啊哦！」「看，車車排得多整齊，你每次要找一下就能找到了！」

同時，媽媽也可以在收拾之後，給孩子有點期待的活動。舉個栗子「等你收拾好後，我們就到小公園滑滑梯啦，你早點收拾完就可以多玩一陣哦！」

可能有媽媽覺得，唉，搞了這麼多事，才讓寶寶做了那麼點東西，我自己收拾起來還爽快呢。但是，以後你想要一個勤勞的寶寶呢，還是要一個衣來伸手的小皇帝呢？相信，不用小怡幫你下結論了吧？！

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