博士自殺，家有年幼孩子的父母要引以為戒

孩成長需要經歷

今天，看到一篇文章，說的是西安某大學藥理學博士自殺的事情。

事件不再回放。那篇文章較多談到的，是博士生自身的問題，因此也招來很多罵。其實，我也比較傾向於，我們每個人，從這樣一個悲劇中，發現自己的問題，找到如何面對問題的方法，避免悲劇再次發生。而不是對他的環境、他的導師口誅筆伐。

自殺是需要極大勇氣的。但是，一個博士生就這樣走到絕路上，他面對自己課題研究問題、面對導師讓他干雜活的問題、面對學外語挨了批評的問題、甚至他面對女導師言語騷擾的問題……這些都不是什麼解決不了的問題，但是他卻束手無策，鬱鬱寡歡，直到自殺。對生命如此不珍惜，我覺得，其實問題不是出在大學，而是出在中學、小學、幼兒園。

問題出在基礎教育對孩子心理健康教育、為人處世教育、世界觀、價值觀、生命觀的教育存在嚴重的缺陷。而這個過失不僅僅是「教育圈」的問題，社會和家長的責任一樣很大。聽說，現在小學一二年級的孩子，整天都需要在APP上做作業做到晚上10點，那麼家長，除了陪伴和督促孩子「學習作業」，有沒有思考，那些需要做到10點的作業，到底多少對孩子的未來才是重要的？每個老師都認為自己的作業很重要。但是孩子的未來，不僅僅是知識，這一點家長得把握。

孩子在生活中遇到一些困難和事情時，父母有沒有持續給過孩子指導和心理疏導？父母有沒有陪伴著孩子一起關注電視上、身邊出現的各種社會問題，並且給予解釋、給出態度，讓孩子對社會上的各種現實問題有所思考和面對？

從幼兒園、小學到中學，兒童成長的過程中，如果一個孩子沒有經歷過挫折、沒有經歷過自己解決問題，他長大了，也還是不會解決問題。「長大」不是一件自然而然的事情。很多大學生的心理承受壓力還是兒童水平，像這個西安博士，這樣的事情要想防患於未然，必須要從娃娃開始。

所以，我覺得家有未成年孩子的家長，更應該從這樣的事情中引以為戒。

（書香雲舍-藝游味境原創，轉發請註明出處）

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