曾國藩的識人用人

對於曾國藩這樣一位傳奇的人物，很遺憾，作為一名人力資源或培訓從業者，我卻是從最近兩年才開始學習的。

學習的出發點，是源於他的識人秘籍。在缺乏測評技術和工具欠發達的時代，曾國藩的識人之道，確實充滿了神秘色彩。

曾國藩，是值得學習一輩子的。

1、關於曾國藩

曾國藩，被稱為晚清「中興第一名臣」，中國傳統文化集大成者、中國近代文化開創者、引進西方近代文化帶頭人、中國近代洋務運動創始人。過人之處，乃修身與用人之道。

修身以誠、敬、靜、謹、恆為要，追求「慎獨」，是儒家「修身、齊家、治國、平天下」完美踐行者。識人、擇人、用人、管人、防人、制人，皆用心研究，運用自如。從而對人生的各種變局瞭然於心，能屈能伸，可方可圓，進退自如。

曾國藩的一生，搏鬥官場，廝殺戰場，諳熟人場，之所以功成名就，後人推崇為「千古完人」、「官場楷模」，全在於其用心之深，殫精竭慮。

毛澤東評價曾國藩：「予於近人，獨服曾文正」，蔣介石評價曾國藩：「曾公乃國人精神之典範」。近百年來無數的風流人物，都敬仰、崇拜、反思、探討他的成功之道。在曾國藩的幕府中，後來官至巡撫、總督的有左宗棠、李鴻章、郭嵩燾、沈葆楨等30餘人；有出色的外交人員，如先後初試英法比意的大使薛福成，出使西班牙、德國的參贊黎庶昌，還有很多科技人才，如李善蘭、華蘅芳、徐壽等。可以說在他的幕府中，幾乎匯聚了當時全國人才之精華。

2、曾國藩人生軌跡

一是奠定階段 （準備階段27年）標誌性成就有兩點： 一是道光十八年中了進士，留在翰林院繼續深造，從而拿到了傳統社會的敲門磚。二是練就了經世致用的本領，在嶽麓書院學習時受到湖南經世思潮的影響最為顯著， 使他能夠通權達變，以適應時代的需要。這就是他平生經常講的人要立得住，還要行得通。

二是平步青雲 （積蓄力量15年）道光二十七年，曾國藩在37歲的時升任內閣學士兼禮部侍郎銜，是一個與地方總督這樣的封疆大吏平行的正部級官員。

政途多靠恩師穆彰阿提點。在中國這個人治色彩濃厚的國度，朝中有人好辦事，這也是曾國藩不斷突破、逾越清朝政府給他設定的紅線、成功的原因。

三是艱難成功 （走向巔峰12年）1852年，太平天國起義席捲半個中國，清政府從全國各地調集大量八旗、綠營兵來對付太平軍，卻不堪一擊。

曾國藩組建湘軍，歷經磨難，終於在他50歲左右時完成了這項把太平天國鎮壓下去——清朝賦予他的最大的一個使命。至此，曾國藩走到了人生的巔峰。

四是忍辱負重 （最後階段8年）天津教案的處理，使他由原來拯救帝國的一個中興名臣一下子威信掃地。正如他給友人信中所言「外慚清議、內疚神明」。

由此晚年受到很大打擊，天津教案沒處理完，他就重新回到了兩江總督任上，到任一年多，他就去世了。可謂忍辱負重，鬱鬱而終。

3、曾國藩人生三境說

少年人經不得順境，中年人經不得閑境，老年人經不得逆境。

關於教育、成長，我覺這句話最簡潔明了。特別是關於少年，現在的少年，條件越來越優越，滋長了很多令人擔憂的現狀。中年的人生，應當是最為充實和忙碌的，如果讓自己過得很閑，那就可能會有一個把握不了的老年。少年也吧，中年也好，它們都是老年的果。

4、曾國藩的識人秘籍

「邪正看眼鼻，真假看嘴唇。功名看氣概，富貴看精神。主意看指爪，風波看腳筋。若要看條理，全在言語中」。

方宗誠是桐城派後期的一位重要作家。曾國藩禮聘他為幕府，他謝絕了。後來，曾國藩來安慶，方宗城來拜訪曾國藩。方宗城對曾國藩的第一印象是：「寬大和平，不自矜伐，望之如一老教師耳」 。臨別，曾國藩贈詩相送，其中有一句：「斂氣乃弘學之才」。讓方宗城敬佩不已，他認為沒有人像曾國藩一樣將自己看的這麼准。後來曾國藩召方宗城修《兩江忠義錄》，他卻答應了。

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