姐姐班的柯老師
2018春學期的家長會剛剛結束,回來總是想記下來一些什麼,可能是老師在家長會上的真情流露勾起了我的一些回憶。
初識柯老師是在2014年南京的華德福幼教培訓上,我的鄰座告訴我在江寧有一所華德福幼兒園,離我家很近,她家孩子就在上,然後就為我引薦了也來參加培訓的柯老師。
我覺得我很幸運,能夠遇到學校之外的柯老師,那個時候的她剛剛在幼兒園工作,還是一位配班。我看到她上課都很認真的做著筆記,本子上寫的滿滿的,會和我分享她做老師時遇到的一些事情。
柯老師非常喜歡做手工,每天中午都會去宣麗那裡買些東西回來,和我說因為在幼兒園工作,其實很少有時間給自己的孩子做手工,也能看到她對自己孩子的一些愧疚。
兩期培訓之後,我在柯老師的照片下留言說,想要將來孩子可以在她的班,由這樣一位老師帶領。
2016年9月,西西正式的進入了幼兒園,進入了柯老師的班,我後來才知道,這一年是她帶主班的第一年。
當孩子進入了幼兒園,讓我又看到了與孩子認真工作的柯老師。
這個老師很嘮叨,每次開家長會都要開到很晚,和每個家長聊每個孩子,每個孩子她都能和你說一天,你能看到她在每個孩子身上都注入了很多的心力,投入了很多的感情。
柯老師開頭總是會說「幼兒園我們與孩子的每樣工作背後都是有目的的」
聊到小一些的孩子的時候總是面帶微笑的說「嗯,她在學校玩的很好,很會照顧自己,不用擔心,玩耍的時候很有自己的想法。有一天……」
當說到班裡大一些的孩子的時候,表情就會略微嚴肅「我們班5歲的孩子,今年會有些要求,因為馬上要進入小學了,小學生需要有哪些品質,這是我們在幼兒園階段就要給孩子們的,所以我們這學期給孩子們安排了不同的工作…」
這個老師很堅定,不要看柯老師聲音很柔,她做起事情來一點也不柔弱。當認為這件事情是對的時候,對孩子是好的,她就會很堅定的去做,哪怕會被不理解。
這個老師也很感性,會在家長會上想到即將與孩子們的分離,控制不住自己的情緒。
這個老師也不完美,比如自己很怕冷,總是會抓著孩子的手說「孩子,你冷不冷啊?」
這就是姐姐班的柯老師
配圖:來源於錦源兒童之家
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