古詩詞里醉人的書香，不一樣的「勸學」

一、鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。

詩句出自陶淵明的《移居兩首》，意思是：鄰居老朋友經常來我這裡，談談過去的事情，人人暢所欲言；見有好文章大家一同欣賞，遇到疑難處大家一同鑽研。

二、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

詩句出自於謙的《觀書》，意思是：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。這首詩寫詩人自我親身體會，抒發喜愛讀書之情，意趣高雅，風格率直，說理形象，頗有感染力。

三、半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

詩句出自朱熹的《觀書有感二首·其一》，這是一首借景喻理的名詩。全詩以方塘作比喻，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘並不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光雲影。詩中所表達的這種感受雖然僅就讀書而言，卻寓意深刻，內涵豐富，可以做廣泛的理解。

四、讀書切忌在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急商量。

此句出自宋代陸九淵《陸象山語錄》，這句話的大概意思讀書時一定不要匆匆忙忙，只求速度，而是要細細品讀，反覆揣摩，推敲，琢磨書中的語言文字，這不是短時間的功夫，通過潛心專註的研究，不斷掂量玩索，鑒賞比較，才能真正理解讀中內容，同時也能培養自己審美情趣。

五、娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。

詩句出自趙恆的《勵學篇》，本文以詩的形式勉人讀書，儘管詩中有過分追求榮華富貴、功名利祿之嫌，但其生動形象的比喻千百年來久傳不衰，特選錄，以饗讀者。

六、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。

詩句出自翁森的《四時讀書樂·春》，意思是不要蹉跎歲月，人生只有讀書是最好的事。讀書的樂趣是怎樣的？好比綠草長到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向榮的景象。

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