家裡玩具推成山？不會玩買再多也是白搭！

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文 | 球球媽

周末帶孩子去逛商場，在玩具店看到了這樣的一幕：

一個兩歲多的小寶寶拉著媽媽想要買飛機，拉著媽媽衣服喊著「飛機……我要飛機！」剛開始媽媽向小男孩解釋：「昨天爸爸不是給你買了飛機嗎？家裡有很多飛機了，你不能買了」。

孩子依舊不依不饒，看媽媽要走，孩子委屈地含著眼淚向奶奶求助。奶奶心疼的看著孫子，不忍孩子哭泣，帶著孩子拿著飛機走向了收銀台。

媽媽雖然沒有組織，但是還是忍不住埋怨：「媽，你還給他玩具，家裡的玩具都堆成山了，買回家他就不碰了……」

看到這一幕，不知道各位媽媽是否有同感，但是我深有感觸。

現在經濟條件好了，孩子又少，對給孩子買玩具這件事上是毫不吝嗇的。哪個有孩子的家裡不是玩具堆積成山呢？可是問題來了，我們給孩子買了這麼多玩具，而事實上有的玩具我們的孩子就玩兒過幾次，甚至有的從買回來，我們的孩子都沒有碰過。

很多媽媽不禁疑惑，我們的孩子究竟是怎麼了？商場里不惜大哭大鬧買回家的玩具，一到家就被丟到了一邊。這到底是怎麼回事？

著名育兒專家崔玉濤說：玩具再多，不會玩兒也白搭！很多媽媽都玩兒錯了！

1

你過度干預，他才喜新厭舊

在陪孩子玩兒玩具的時候，你是否出現過這種情況。當孩子玩玩具的時候，你會在一旁對寶寶說：「寶寶，你這樣不對！不是這樣的，你應該這樣……」的確，媽媽教會了寶寶怎麼玩玩兒玩具，但是也讓寶寶失去了對這個玩具的興趣。

其實，玩玩具不光是為了開發某項技能，玩的這個過程，沒有對錯，沒有標準，就是要激發寶寶發揮創造性和想像力。不要讓大人的過度干預，破壞了孩子最原始的創造力。

正確做法：放大快樂，減少說教

我們要做的就是在一旁陪著TA大笑，給TA鼓掌給TA讚揚，而不要示範和說教。你要讓寶寶感覺到：TA怎麼玩都是對的，TA就會更有自信和熱情玩下去，越愛玩越能更好的開發技能。

面對寶寶天馬行空的想像力，我們的確應該鼓勵，但卻不能一味放任，這樣會讓寶寶失去對客觀世界的正確認識。這時我們依然不能去糾正、否定，而是用特定的方法去引導。

例如：也許TA用積木搭了一座完全不像房子的房子，你可以在當下給與鼓勵，然後某天在街上指著房子問TA：「你看，這個房子，怎麼和你搭的不一樣啊？」

寶寶自己便會思考，有什麼不一樣，哪裡不一樣。寶寶主動思考原因，才會真正理解，然後有意識地調整自己的行為。這種引導方法比直接告訴TA該怎麼做有效得多。

2

你不會玩，TA才會喜新厭舊

媽媽的陪伴是寶寶學習的最大動力，沒有媽媽的鼓勵和讚揚寶寶的自信和熱情就少了一半，沒有共鳴、沒有成就感，寶寶很快就會覺得無聊，對一個玩具失去熱情。

很多媽媽自己也沒有什麼想像力，念繪本，只知道念書上寫的那一句；玩拼插玩具，也只會說明書上那幾款。千篇一律，毫無變化，難怪寶寶會喜新厭舊了。

正確做法：每個玩具都不止一種玩法

就像黑白卡，寶寶可以從1個月就開始看，刺激TA的視覺發育。等寶寶10個月之後，就可以用來指認卡片上的事物。等寶寶一歲後，黑白卡就變成的塗色卡，任由寶寶在卡片上塗鴉上色。

玩具只有起始時間，沒有終止時間！同一個玩具在寶寶不同年齡，用不同方式，可以起到不同的作用，這個玩具買得才值得、有意義。在你的引導下，不斷發現玩具的新玩法時，寶寶還會喜新厭舊嗎？

3

你玩具挑錯，TA才喜新厭舊

買玩具要尊重家裡小朋友的意見，但是爸媽一定要進行挑選把關。挑選出真正適合孩子的玩具。在這裡，球媽建議按照月齡來挑選。

挑選適合寶寶月齡的玩具

很多家長都會給寶寶選擇大於寶寶月齡的玩具，一方面是想提早開發寶寶的能力，另一方面覺得一個玩具可以玩更久，很划算。其實這是一個很嚴重的誤區。

過早給寶寶買功能複雜的玩具，寶寶不會玩，會打擊到他的自信，就算到了他能玩的月齡，也會對這款玩具形成陰影。寶寶在自信和鼓勵中進步最快，長久的沉浸在挫折的感受中，對他的能力發展和大腦開發都沒有好處。

我曾經在寶寶滿月的時候就給他買了一組大塊泡沫積木，可是那時的他小拳頭都還沒打開，根本不會抓，更別提認顏色、認形狀了。直到他六個月以後，才對積木有了一點概念，最喜歡的玩耍方式就是把積木放在嘴裡咬……

按月齡也就是按寶寶的發育階段來選擇，根據寶寶的發育程度來激發潛能、開發智力。越小的孩子，越應該玩簡單的玩具

挑選玩具為寶寶安全著想

玩具中的小零件很容易被小寶寶吞咽，所以很多玩具包裝上都會標記「含有小零件，適合3歲以上的寶寶」，像這類玩具就堅決不要給3歲以下的寶寶玩，即使寶寶超過3歲，在玩耍時家長也要格外留意，最好是提前數清數量，可以及時發現玩具少了，檢查是否被寶寶吞咽了。

還有像氣球（驚嚇、炸傷）和帶有繩子（纏繞窒息、軟組織壞死）、口袋狀（套頭窒息）的玩具或玩具包裝袋都很危險，千萬不要放在寶寶的身邊。

接下來球媽就給大家推薦一些適合寶寶不同月齡段的玩具：

1--3個月寶寶

初生寶寶的眼睛、耳朵功能尚未發育成熟，處於生長發育狀態，是寶寶視力、聽力、感官、智力發展的最佳階段，2個多月的寶寶俯卧時，頭抬起來大約能支持30秒，眼睛已經能清楚地看東西，能追隨活動的東西，對眼前的玩具或人臉也能目不轉睛地注視，表情漸漸豐富起來。

推薦玩具：

旋轉床鈴

旋轉床鈴 旋轉床鈴可以掛在距離寶寶眼睛35厘米的地方，隨著寶寶的長大，也需要逐步調整和變換位置。有趣的外形和動聽的音樂會吸引寶寶的注意力，促進其視覺和聽覺的發展，等寶寶到3、4個月以後，會伸手去抓懸掛的玩具，可以促進他手眼協調能力。

益智床圍

可以在寶寶床的四周懸掛一些色彩對比強烈的圖案、圓圈和塊面會吸引寶寶的注意，有效地促進新生兒視覺、知覺、觸覺和大腦的生長發育，具有學與玩的雙重功能。 除此之外：爸爸媽媽還可以買撥浪鼓、響環鍛煉孩子的聽覺能力和精細動作。

4--6個月寶寶

這一階段的寶寶處於一個感知、觸摸、微笑和品嘗的世界，他們已經能夠豎起頭來觀察周圍的事物，視線追活動的物體和走動的人，對聲音也會有反應，手的動作開始由沒有目標和方向的伸出到有目的抓握懸掛的玩具，可以準確地把手伸向玩具，例如迷你鋼琴、搖鈴、健身架等。一些寶寶這時也開始出牙，也到了口欲期，抓住任何東西都喜歡放進嘴裡，爸爸媽媽可以選擇便於抓握並且不易咬壞的玩具給寶寶。例如洗澡玩具、不倒翁等。

7--9個月寶寶

這時寶寶能夠自己坐著，在床上或地板上爬來爬去，手眼協調能力逐步形成，自我意識逐步形成，自己喜歡的玩具會抓住不讓拿走。也很喜歡將玩具扔在地上，再拾起來，好奇心強烈，喜歡將東西敲敲打打弄出聲音。還會模仿大人的動作。響鈴棒、模擬餐具、小鼓、小鋼琴、吱吱叫的橡皮玩具、布書都是這一階段寶寶的最愛。

這個時候還可以給寶寶選一些可以牽拉的玩具車，可以很好地吸引寶寶的注意力，寶寶移動自己的身體去追逐它，很好的開發了嬰兒早期運動技能和認知慾望，是寶寶學爬的好助手。

10--12個月寶寶

積木 寶寶通過抓握積木可以鍛煉手眼協調能力，面對不同造型、色彩和質地的積木，寶寶會開始用兩隻手，兩塊積木相碰會發出聲音，一個疊在另一個上面比單獨一塊積木高，還可以用積木疊成多種不同的形狀。爸爸媽媽也可以給寶寶搭積木，做出新的造型，可以讓寶寶的空間能力得到發展，更有想像力。 玩具電話。

10-12個月的寶寶是學習語言的敏感期，玩具電話是一款能讓寶寶語言和認識能力得到較快發展的玩具。可以選擇手機造型的玩具，爸爸媽媽打電話時，寶寶會很感興趣，家長可以和寶寶玩打電話的遊戲，也是進行社會性學習非常重要的一個階段。 認知卡片 這一時期寶寶已經有了認知能力，家長可以給寶寶準備一些色彩鮮艷、內容可愛、印刷精緻、手感舒適的卡片給寶寶，讓寶寶自己翻著玩，培養寶寶的認知和語言能力。

1歲--3歲個月寶寶

1歲的寶寶是吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期，是器官協調、肌肉發展和對物品發生興趣的敏感期，也被稱為「學步期」或「運動時代」，寶寶開始運動身體，跑來跑去，到處探險，用手接觸任何東西。

逐漸懂得周圍人與人之間的關係，喜歡模仿大人的動作，能聽懂的很多話，還喜歡聽大人的讚揚。這時需要用玩具和遊戲來幫助寶寶發展，增加四肢協調能力。拼圖、積木、畫板、益智類玩具是不錯的選擇。

小恩

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