提高英語聽力的經驗和訣竅三

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別的地方找不到的答案~

首先我們來從科學的角度聊聊聽力這件事~

以前在國內的時候,學校有許多的中文十分溜達的老外,從那時我便十分好奇, 人家來中國才1,2 年的, 這中文說得怎麼就這麼溜達了。難道中文很好學么? 後來去了美國常春藤讀研,身邊很多外國朋友雖然才學了 1-2 年西班牙語,對話卻非常流利,我在國內也學了一年多的法語,但論交流能力的話...咳咳...。後來一個波多黎各的朋友告訴我,她的第一語言是西班牙語, 第二語言才是英語,從小學開始學習。在波多黎各的時候基本不說英語,但她的英語也是相當 native 的水平。而我們的英語學習也開始與初中甚至小學, 一直學到大學,但是論效果,以下省略 500 字。

長話短說,上面短短的兩個例子,簡單的說明了不是漢語,西班牙語比較好學,而是中國學生學習外語方法錯誤,學得時間長卻沒有效果。隨便抓一個大學生問她(他)怎麼學英語,人家都會告訴你練詞句聽寫+偶爾泛聽。隨便抓一本西方二語教材,人家都告訴你,sentence dictation 效果甚微。甚至連大學的老師,一些知名的國內英語教師都還在鼓勵無目的大篇章聽寫！大錯特錯！

一. 知己知彼才能百戰不殆

首先我來說說到底什麼是聽力！為什麼聽力會難！

從語言本身來說:語速,停頓,不熟悉單詞,熟悉單詞的不熟悉發音,不熟悉句子語調,不熟悉語法,不熟悉語用,說話中有句子累贅,重複,個別 off-topic 的插入,對話題不熟悉,話題數量多,需要運用之前的知識,需要對背景知識有所了解,要迅速作出反應,短時記憶能力差,說話者有口音,聽話者緊張等等。（所以你聽力不好，可能是因為其中的任何一個原因，你中了幾個？）

二：聽力的五大常見誤區

你是不是有中招？

1）聽力和閱讀是一樣的

但是聽力是你去製造意義的活動。練聽力要利用聽力和閱讀之間的聯繫,即合理利用聽力文本.

正確使用文本的一些方法

· 個人練習

1. 在文本上標出重音或者可能聽到的重音.Fill out the blank 練習比段落聽寫有效

2. 讀文本,模仿聽力中的語速和音調

3. 專註聽某個你想他們區分的內容,當聽到後可以敲桌子或者舉手鍛煉意識 5) 互動口語練習, 聽力結束後自己做口語 summary

· 和 parter 一起練習(美文不是讀讀就可以,如何利用?)

1. 看著對方讀

2. 一方故意讀錯,另外一方糾正

3. 每個學生只有對話的一部分,互相朗讀,最後再一起拼成完整的對話

4. 拓展故事

5. 故事替換,換人稱再說故事

6. 讀原文,role play.

7. 擴展故

2）聽力是被動的

練習聽力應該是主動接受的過程。也是對你過去的知識和背景知識的考核。聽力前先 top- down 熟悉主題,再 bottom-up 熟悉辭彙和一些句子結構。Pre-tasking 話題和單詞非常有必要！！

3）聽力等於理解內容, 所以做理解題提升聽力?

理解知識只是聽力的一個部分,要靠做任務提升聽力,具體下面會談及。

4）聽力是自己個人的事

聽力最大的誤區就是大家覺得聽力是自己的事,錯了,聽力是自己的,也是social的. 記得一個偉人說過一句話:只有當你清楚地說出你學會的,你才知道你是真的學會了。聽力的練習應該是互動的, 應與口語相結合。在方法篇里會具體提及。

5）一定要去聽真實的材料?

聽寫最大的誤區不僅僅是因為其不是真實的材料(在現實生活中每人會跟你那樣一句句的聽), 但是適當修改的真實性的材料也是需要的,但是也不是以詞句聽寫的形式,以下會具體做介紹。

來給大家總結一下：

我個人提倡的一些聽力方法，供大家參考：

1）如果是應試，聽寫需要正確的方法。

1.Communicative Dictation

不僅僅是簡單的聽寫單詞，還可以是如下的方法，有助於考試的提分！

· 即利用所給文本

· 改出文本中的錯誤

· jigsaw

· 判斷對錯等練習

2. Dictogloss 合作聽寫法

· 聽寫重構的方法

· 聽原文兩次

· 寫下儘可能多的單詞和片語

· 小組一起重建原文直到近原文

· 對比原文,歸類錯誤

· 再聽一次

所以如果只是提升聽力練習的部分都會把辭彙和背景知識都先講解，排除對背景不懂的干擾，畢竟如果你好好準備，要熟悉話題和學科其實就那些！

2）如果是綜合能力的提升練習

1. Narrow listening

Related to the idea of extensive listening. The difference is that extensive listening does not imply specialization, while narrow listening does.

精聽方法:(適合於所有水平的童鞋們)

材料：必聽:每日 VOA 慢速英語 2 篇。(共 20 分鐘左右)

步驟：

第一步: 一分鐘一斷,然後開始把自己一分鐘內聽到的內容複述。

切記:要用手機,或者錄音筆把自己這遍錄下來!,然後把五段做完(很重要!!)

作用：最快提高口語，練習口語能提高對單詞的認知，能幫助提升聽力，同時也練習了短時記憶的方法

第二步: 聽自己錄音。(往往你會發現自己說得沒有自己感覺得好,有時,你很容易的就發現了自己的語法,用詞等錯誤,你會發現自己還是按照自己的句子結構走）

作用：在二語習得認知的過程中，noticing的過程非常的重要

第三步: 對照原文

看原文是怎麼用詞,結構, 模仿,馬上記住這些內容

作用：對比尋找自己不足的地方

第四步:影子練習。

Shadowing. 跟讀原文。跟讀語音語調,人家讀完你馬上讀。(很重要!!!)

作用：Self Assessment! 你跟不上卡頓的地方，就是你還需要重點注意提升的地方

2. Extensive listening:

outgrowth of extensive reading, the idea that in order to learn to read students would read a lot and not worry about exercises and comprehension questions (Day and Bamford, 1998). Extensive listening emphasizes listening to easily understandable material in order to build listening fluency.

泛聽最常見的方法就是看美劇, 但是許多同學都會有這樣的經歷,看了無數次的美劇,聽力卻不見提高?因為聽力是主動的過程,這個現象很常見,你到廣州生活四年,畢業後你可能還是完全不懂廣州話。雖然你聽了很多。可能你在溫州生活了 10 年, 你也不明白當地人到底在說什麼。

很簡單,聽力是個主動 pickup 的過程,要通過泛聽提升因為的同學

如何拿美劇練習聽力：

首先,

1. 你需要尋找自己現階段水平不要相差太遠的美劇,如果你是beginner,不要一開始就拿來黑人的脫口秀來聽。（聽力材料中非常重要的一步就是要找你自己comprehensible的練習材料）

2. 你需要去理解裡面的辭彙,美劇中有很多俚語,一些合語法規則的對話,都是你要去學習的。shadowing 練習也不可少,模仿你喜歡的一些句子。

3. 最後把你最喜歡劇看上至少10 遍吧!

4. 最後介紹一種新型的聽力模式叫 responsive listening. (回應式聽力)

Extended listening: listening to longer pieces of discourse and coming to some sort of conclusion. In this case, student』s reaction displays comprehension.

口譯者中最常見聽力方法就是這種。我16歲的時候通過上海高級口譯考試，靠的就是這個方法。

一般作過口譯的人都學過筆記法,這種聽力模式一般就是聽音頻,記筆記,口譯者的筆記一般都是會紀錄結構的,比如從屬關係阿,因果關係等,然後再翻譯。如果你好奇為什麼口譯員英語那麼好,那是因為他們可沒做 sentence dictation, 他們做的是回應式聽力。做回應式聽力的同時,理解了全文,翻譯的同時就是在對文本的 summary, 記筆記的同時鍛煉了短時記憶 (work memory).

要從傳統的 sentence dictation 過渡到後三種精聽+范聽+回應式聽力的方法。從傳統的習慣中跳出來不易，但是只有練習對了，才會出效果，否則是事倍功半！

給大家總結下集中方法：