10歲男孩玩遊戲花掉15萬救命錢：我們的教育，到底缺失了什麼？

「你說該怎麼辦啊？這孩子非要讀，可家裡已經供不起了，之前就欠了你小姑錢，總不能再找人借吧……」

凌晨三點左右，我睡得正香，姑姑的一個電話吵醒了我。

姑姑口中的孩子，也就是我的表弟，哲文。

哲文書讀得好，剛考上211那會，姑姑全家人開心得不得了——姑姑家是典型的農村家庭，臉朝黃土背朝天的那種，一年下來，也落不了幾個錢，就是在這樣的環境里，出了個大學生，用姑姑的話說，「那時候做夢都會笑醒！」

孩子有出息，家裡再窮，也得支持，為此，一向硬氣的姑姑放下臉面找親戚們借錢，一番努力，錢也算是湊齊了。

幾年的時間，姑姑慢慢把錢還清了，哲文也從學校里畢業。原以為姑姑以後的日子會好過些，卻不想哲文跟姑姑說考上了研究生。這原本是好事，只是姑姑家裡才剛還完錢，積蓄根本就不夠哲文讀研……

但看著哲文求學的眼睛，姑姑再一次心軟了。三借五籌的，終於讓哲文讀上了研。

而這回，哲文告訴姑姑，他要讀博。

再沒臉向人開口的姑姑，深夜給我打電話，向我要主意，問：該怎麼辦？

聽著姑姑在電話那頭絮絮叨叨地說著心事，我甚至可以想見，深夜三點，姑姑是怎樣踟躕良久，左右為難實在想不出辦法後，朝我求助。

我想了想，問：表弟知道家裡的情況嗎？

「這些我們也沒瞞過他……但他說不想錯過求學的機會，他說這次考到的學校非常好，不能放棄……」

我想起姑姑因為常年做農活而滿是老繭粗糙的雙手，禁不住想問，他怕錯過好學校不假，但他真的知道自己家裡的經濟現狀嗎？

整個家都指著成年後的他來挑大樑，可表弟將近三十的年紀，卻似乎還是小時候那個看見喜歡的玩具就轉身向爸媽伸手的孩子。

孩子有出息的確是好事，但這樣不懂柴米油鹽固執地想呆在象牙塔的孩子，真的算有出息嗎？

不曾經歷過世事風霜，不懂每一分錢賺來的辛苦與寶貴，對於金錢與現實，沒有真正體會的人，他的人生又能夠走多遠？

前段時間，有一個新聞刷屏朋友圈：

年僅10歲的濤濤，因為玩遊戲，花掉了自己15萬的醫藥費。

聽起來簡直不可思議，可當事實擺在我們面前時，我們除了反思家長平時對孩子疏於照顧之外，更應該捫心自問，我們的孩子，到底是怎麼看待「錢」這件事的？

新聞中，記者問濤濤：「你知道我手上這張錢和遊戲里的錢不是一回事嗎？」

濤濤搖了搖頭，一雙大眼睛裡滿是無助和驚恐。

濤濤說他看見過母親用微信轉賬，但他並不知道這個過程叫「轉錢」。在他的意識里，還沒有把錢和手機屏幕上的數字聯繫在一起。

而在這樣的半知半解里，濤濤照著母親的操作，把錢轉到了自己的手機上，用於平日遊戲的充值。

家庭有意識地培養孩子的金錢觀有多重要？從這件事就可窺見一角。

但凡對錢有一點認知，濤濤絕不敢也不會將15萬的巨款充值遊戲。因為濤濤並不能分清遊戲與現實中錢的區別，也因為在濤濤心中，對於15萬，他沒有一個真正的概念。

15萬能做什麼？恐怕年僅10歲的濤濤根本就想像不了。

15萬需要自己的母親做多少工作才能賺來，濤濤對此，更是沒有概念。

所以他才敢如此輕率地、不經母親同意地，將錢充進遊戲。

該怪孩子嗎？該。但更該從中吸取教訓的，應該是孩子背後那對不懂培養孩子金錢觀的父母。

很多父母都覺得「錢」不是孩子該去操心的事，在孩子面前，不該提起「錢」這樣敏感的話題，否則只會讓孩子變得越來越世俗功利。殊不知，就是這樣的想法，讓孩子心中對「錢」的定義失了偏頗，讓孩子覺得，錢是自然而然就有了的，是「取之不盡，用之不竭」的。

現代社會飛速發展，人們的消費水平也日益提高，紙醉金迷的世界往往會讓孩子迷了眼，在大手大腳花錢的同時，他們體會不到每一分錢得到過程里的艱辛與汗水，因此也就明白不了生活的殘酷與斤斤計較。

而有著這樣認知的他們，將來走上了社會，也會在物質生活無法滿足而產生挫折時，變得無力承受與節節潰敗。

正如我想要讀博的表弟，他追求更高的學識與眼界這並沒有錯，但他不能因為這些，就忘掉家庭的現實，將拮据與窘迫交給別人，永遠學不會長大，永遠也不懂擔責。這樣又與那些年紀輕輕、沒有工作、待在家裡一味啃老的人有什麼分別？

這個世界很公平，所有的事情都是有舍有得，在你有能力的時候，你不能一邊透支父母的錢去為自己謀取利益，一邊又理直氣壯地美其名曰「求學」——再高尚的幌子，也掩蓋不了你那顆自私自利的心。

還記得泰國那對母子嗎？

一天早上，5歲的兒子跟自己的媽媽說：我不想上學了。

於是媽媽做了一個決定：帶著5歲的兒子去撿瓶子賺錢。

兩人走了很長很長的路，撿了一袋子塑料瓶，但最後只賣了2泰銖（約4角人民幣）。

賣了塑料瓶之後，孩子餓了，想吃烤腸。媽媽說：「一根10銖，你錢夠嗎？」孩子看看錢：「不夠。」

孩子渴了：「想吃雪糕。」媽媽說：「一支5銖，你錢夠嗎？」孩子看看錢：「不夠。」

孩子累了，想坐公交車回家。媽媽說：「要10銖，你錢夠嗎？」孩子看看錢：「不夠。」

……

兩人步行回家後，孩子想了很久，說了兩句話。

第一句：「我明天要上學。」

第二句：「媽媽，掙錢真不容易。」

這不是故事，而是真真正正地發生在我們生活中，這位母親，用自己的行動，告訴了孩子金錢來之不易、讓孩子完全理解了錢的數目的概念，同時，她也讓孩子清楚地明白了一個道理——只有自己賺得的錢，自己才有資格支配。

這個孩子以後讀書會如何，我們不能妄加揣測，但至少，對於金錢，他有了敬畏感，並由此衍生出了自己的衡量與計較，於是也就懂得了不能隨意揮霍。

教育家默克爾說：「金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。」

好的家庭，一定要談錢。而好的父母，一定要會談錢。

金錢教育是一個孩子成長路上的必修課，繞過它，就如同鬆了根的樹，看似綠意盎然，但風雨一來，便只能眼睜睜看著它摧折枯萎。

一個人的金錢觀，會影響他一生的幸福。

關於如何給孩子樹立正確的金錢觀，這幾點，父母一定要做到：

·培養孩子良好的誠信品質

孩子誠信與否，關係到他以什麼樣的態度去面對和金錢有關的事物，並關乎到他會得到什麼樣的社會評價。良好的誠信品質，是孩子立足於社會的前提。

·告訴孩子金錢的來源

父母應該提醒孩子，金錢是用勞動換來的，是通過一定的社會付出所得到的金錢報酬。帶孩子去體驗一些帶有「標價」的勞動，或是讓孩子了解自己的工作內容，都是不錯的選擇。

·引導孩子合理消費，正確使用金錢

值得提出的是，很多家庭都不愛給孩子零花錢，但其實，合理的零花錢，會讓孩子明白錢的重要性與合理安排的必要性，讓孩子學會如何合理消費與管理金錢，同時也不會因為手中沒有錢而產生自卑心理。

·讓孩子知道金錢不是萬能的

有些孩子有了金錢意識後，會不自覺地為物體標價，而父母此時就應該趁機告訴孩子，有些東西並不是金錢能夠交換的，比如誠信，比如親情，比如健康等。錢很重要，但世界上也有很多東西是錢無法換取的。

金錢教育的實質是人格教育，讓孩子擁有一個優秀的人格，從這一刻開始。

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