講給孩子的唐宋詩
海棠
宋 蘇軾
東風裊裊泛崇光，
香霧空濛月轉廊。
只恐夜深花睡去，
故燒高燭照紅妝。
第一句：東風很溫柔地吹著，月光照到海棠花上，海棠花彷彿也泛著光輝。
第二句：空氣里漂浮著香香的霧氣，很朦朧的樣子。夜深了，月亮走呀走呀，就轉到走廊那邊去了，照不到海棠花上了。
第三句：詩人很擔心夜深的時候，海棠花要睡著了，而且沒有月亮，他看不清海棠。
第四句：怎麼辦呢？那就點著一根很長很高的蠟燭，去照著海棠花吧。紅妝，是女孩子的梳妝。詩人覺得海棠就像一個很漂亮的女孩子一樣。蠟燭很高，所以可以燃燒很久，詩人想久久地陪伴著海棠花呢。
春寒
宋 陳與義
二月巴陵日日風，
春寒未了怯園公。
海棠不惜胭脂色，
獨立濛濛細雨中。
第一句：二月份的巴陵每天都颳風，巴陵是現在的湖南嶽陽。
第二句：春天天氣還沒有完全暖起來，有時候還很冷，又是颳風，又是下雨，所以詩人都不敢出門。園公，是詩人給自己起的外號，那時候他借住在一個小園裡，又覺得自己好像很老了，所以叫「園公」。
第三、四句：但是他看到海棠花開得很漂亮，紅紅的，像女孩子塗臉的胭脂的顏色。它並不吝惜自己的美麗，也不怕風雨，就這樣獨自站在濛濛的細雨中，一點都不怕冷。詩人覺得很慚愧呢，因為他自己連門都不敢出。
宋人畫的海棠蛺蝶圖
這是我最喜歡的兩首海棠詩。海棠花開在春天，春天是一個很美好的季節。
蘇軾的海棠詩，詩題「海棠」，實際上寫的是自己；陳與義的海棠詩，詩題「春寒」，寫的卻是海棠。
宋人寫景，開始不直寫了。寫花在月光下所映現的輝光，寫香霧，都只是從側面著眼，一片迷離，頗見神韻。結尾兩句，流露出對自然萬物的高度關心和愛惜，足以流傳千古。
白居易寫過一首《惜牡丹詩》「明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。」蘇詩從這裡化來，用語更加精簡，也更加有趣。不說「明朝」，而說「夜深」，是更加地在乎，更加地擔憂；不說「吹盡」，而說「花睡去」，是將花當作一個真正的生命在看待；不說看花，而說「高燭照紅妝」，非為一己，而是為陪伴海棠，詩人的人格、境界自在其中。這兩句詩雖然是從白詩的詩意化來，但其中的高下就無須置辯了。
陳與義生逢南北宋之交，靖康之變後即輾轉流離於湖南、兩廣等地，經歷了家國之變，他後期的詩中常常流露出沉重的家國情思。寫海棠獨立細雨中，賦予了海棠人格的魅力，其實也彷彿詩人在亂世中的堅守一樣。「國家不幸詩家幸」，沒有這樣的經歷，是寫不出這兩句詩的。
所以，這是兩首非常寶貴的詩。一首源於高貴的人格，一首源於沉痛的經歷。
其實唐詩還沒講完，突然發了兩首宋詩。主要是覺得跟季節比較搭，我想現在海棠花應該快開了吧？
很喜歡的這兩首詩。可惜作為嶺南人卻從來沒有見過海棠，不得不說也是一種遺憾。
上次有網友留言說字體顏色太淡，所以這次調成黑一些的了。大家覺得呢？
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