拒絕鸚鵡學舌
鸚鵡學人類罵人學得唯妙唯俏。各種萌寵學人類的行為也廣泛流行於各視頻App,人類也喜歡這種形式的表演，部分原因在於他們有趣模仿的內容對釋放壓力也很有幫助，甚至，初生孩童說的一些很「出格」的語言討長輩歡喜也跟這些情況類似，只是隨著孩童的長大，他的言論具有了意義他自己也能意識得到。
現代人也正因為這種高度的模仿能力（我們稱之為學習。），才使得文明一代代的延續下去。隨著印刷術的普及，思想的啟蒙。科學新發現也越來越多，革新性的發明也普遍起來。相應的社會學，心理學，經濟學等學科也為整個工業社會的發展而服務（無論是馬克思，塗爾干還是馬克斯 韋伯或是其他學者）。這些學科使得人類社會也掌握了更多的系統化知識。因此，人們在面對不確定性的時候，不再訴諸神靈的保佑，而是積極地尋求專業的服務以克服困難。同時也因為，眼前的一切都是前所未有的，無法從歷史中得到具體的指導。
中國四十年改革開放取得巨大成就，每個人都能感受到巨大的變化。但是大部分也僅僅只能以個體為視角去看待變化，尋求升職加薪的機會（或者發財致富的機會），這本無可厚非。弔詭的地方只在於，我們僅僅只能鸚鵡學舌似的去複製見得著一切成功的事物，方法。而且——永遠只在感慨逝去的機會，而不著眼於未來。更沒辦法看到適合於自己的機會。而這裡的「複製」更多的時候指的是原封不動的複製，而不是快速地將紛繁複雜的表面現象加工歸納，為己所用。結果就是，自己永遠在追趕，從來沒辦法超越老師，甚至，自己都沒辦法吸收自己想要學習的事物。
記得小時候，我經常被長輩批評說不會說話，要學某某。讀書的時候非常排斥，同時也覺得為什麼他們口口聲聲說學某人，為什麼長輩們的人際關係也不是很好呢？工作幾年後，終於明白，有些人的人際關係好不是從表面上學得出來的：有些人認為人無貴賤，人和人之間靠契約維繫，人和人之間人格平等。因此，待人處事首要的是要尊重他人，說話不讓人難堪（自己待人友好，就會收到友好，從社會心理學上來說叫自證預言）。而中國仍處於一個從身份社會（依據行政級別分配利益）轉向一個契約社會（類似於客戶-服務提供者）的一個過程中，越強調身份就更有爭奪存在感的傾向，說話就是要讓人為難，與人對抗而不是合作。靠學來的話術能跟人建立密切關係嗎？很遺憾，所謂的掌握話術就是很多50,60後眼裡的會說話，而不是「」套路「」他人。
然而，讓人能夠有自己的想法中國的教育還有太多的工作要做了，填鴨式的中小學教育已經讓現在的80,90後們思維上有了太多的懶惰。只求標準答案，追求快速的得到答案（如何快速做XX，如何快速XX....），更別提去(critical thinking)批判性思維了。鸚鵡學舌似的做法也最終讓人流於不甘平庸似的平庸。（平時迷戀網路遊戲，關鍵時刻病急亂求醫。）
最後，摘錄幾段我著名管理大師德魯克的幾段話，希望能夠共勉。
重將來而不重過去；
重視機會，不能只看到困難；
選擇自己的方向，而不盲從；
目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。
TAG:theundefined |