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起跑線:誰扭曲了「起跑線」?

每位家長都要看,這是一場孩子的戰役!

Ek Jindari

Jigar;Taniskaa Sanghvi 

Sachin

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從《摔跤吧!爸爸》、《神秘巨星》到《小蘿莉的猴神大叔》,皆在中國颳起一股印度旋風,收穫了票房和口碑的雙豐收。影射社會現實,一直是印度電影的特色,受邀提前欣賞的《起跑線》更在這些電影之上,挖掘「教育起跑線」這個嚴肅的社會話題,相信每位中國家長看到片名,都會感同身受。

2017年北京高考文科狀元曾說:「農村地區的孩子,越來越難考上好的大學。現在的狀元都是家裡又好又厲害的這種。」映照了永樂大帝二世所寫的《寒門再難出貴子》,如今成績好的孩子,愈來愈偏向富裕家庭,在網上引起了熱議。《起跑線》寫實了印度「填鴨式」的教育制度,也拍出中國無法完美呈現的現實題材——不要讓孩子輸在起跑線,用喜劇娛樂的手法,剖析印度中產階級父母(伊爾凡·可汗飾演父親拉吉、薩巴·卡瑪爾飾演母親米塔),所遭遇的社會歧視,和對印度教育的深刻拷問。

電影針砭印度教育的不平等問題,也反映了印度社會存在的嚴重貧富分化、階級隔離、弄虛作假等現象,表現的不僅僅是家長的名校焦慮,為了搶名額報名深夜排隊,找關係、塞錢、佔用貧困生名額、不折手段上名校等等,揭露印度的國家傷疤。從更深的層次上說,剖析了人性的善和惡,罪與罰。反觀中國教育體制,同樣存在一些共性問題。

電影題材很新穎,不由得讓人聯想起《神秘巨星》與《摔跤吧!爸爸》,都是探討在印度社會環境下,對孩子的殷切栽培。敘述方法也一樣曲折,從公立學校、貴族學校、學區房到興趣班,從搬家、求老師、培訓到裝窮,電影用輕鬆風趣的幽默方式,呈現印度不公平的等級制度。教育能改變命運,因此需求催生市場,逐利滋長亂象,為了給自己的孩子贏在起跑線上,父親拉吉吃盡了苦頭,他所努力追求的,僅僅是為了給女兒一個高起點的名校平台。為此他不但要拼硬實力,還要兼顧軟實力。每個孩子其實都在同一起跑線上,然而並不是每個人,都能像《紅樓夢》中的賈寶玉一樣含玉出生。

教育,只是一個切入點,《起跑線》以小見大,聚焦了印度社會現實的沉重話題,從多個維度探討,包含孩子成長、擇校問題和教育現狀,具有揭露現實的說教意味。電影的表現手法和立意不算高深,但是看到印度中產階級父母,為了孩子能上優質名校假裝貧困戶,借宿如《貧民窟里的百萬富翁》般髒亂差的貧民窟,頗有深意。不由得聯想到中國家長為了孩子的升學問題,直指當下「孟母三遷」大費周折,「可憐天下父母心」,引起深刻的共鳴,表現出強烈的關懷意識。

愛與親情是《起跑線》中非常重要的元素,母親米塔「一哭二鬧」的執拗令人心疼。富裕家庭的家長教育孩子,別跟作為中產階級家庭的他們玩耍。母親米塔卻急於通過搬家和聚會,竭盡所能地讓孩子融入上層社會。

她一而再再而三地要挾丈夫拉吉,使出理論「殺手鐧」:「如果不上名校,女兒就會害怕跟別人溝通,如果別人說英語,她就會害怕,她會不適應這個社會,最後她會孤立會沮喪,如果她開始吸毒怎麼辦?」每次被母親米塔這番說教後,父親拉吉只好加倍努力。母親米塔不遺餘力地給女兒爭取最大的教育資源,學習「中國虎媽」,犧牲自己的時間和精力,給孩子報名校學前培訓班,偉大母性的情感,打破文化的藩籬,從而調動觀眾的情緒。

喜劇只是《起跑線》的表現手法,反諷才是全篇的宗旨。電影最具諷刺意味的有2處:其一是父親拉吉跟羅達校長坦誠自己造假貧困生資格時,以為會受到懲處,羅達校長卻輕描淡寫地說出實話:她也出自寒門,屬於貧窮女僕的女兒。但如今她已忘了當初同學怎麼冷落她,現在她的同學為了自己孩子入學,願意為她做任何事……不由得讓人反思,當今社會的等價交換和錢權交易。其二是當父親拉吉在名校禮堂慷慨激昂地演講:關於他自己傾盡所能,竊取貧困生指標而讓女兒上了名校,一字一句都講到心坎上,傳遞出正能量,揭示了對錢權社會的反抗。有家長想鼓掌,卻迫於孩子在這裡上學而放棄。這是一種諷刺,更是一種現實的反映,對社會不合理之處的批判。藝術來源於生活,卻又高於生活,這也是印度電影的高明之處,彰顯了「寶萊塢」的成功之道。

香港首富李嘉誠曾說:「任何事業的成功,都無法彌補孩子教育上的失敗!」《起跑線》帶給中國家長很多啟迪,更給予他們一場心靈的洗禮——我們到底愛的是孩子的未來?還是望子成龍的那份虛榮心?其實,任何人都沒有權利影響別人的人生軌跡,家長用自己的夢想綁架孩子,用流水線的方式拼裝孩子,看似是關懷,其實是為了滿足自己的虛榮心,扼殺孩子的天性。

在結局處,由於父親拉吉檢舉自己的造假行為,女兒沒能上名校,他卻選擇和貧困生一樣上公立校。這其實,是導演破除對名校的崇拜,對底層寄予的關照,和對社會各階層坦誠相待的一種期望。在這場《起跑線》的較量中,誰抹殺了天性,誰終結了興趣,誰扭曲了教育,誰丟失了童年,也許,我們都應該冷靜地思考和掂量。

(影評原創,未經作者允許,私自將文章用於商業用途,一經發現一切法律後果自負。)


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