德國接受雙元制職業教育的人數減少

德國職業教育與高等教育的平衡在過去15年里逐漸被打破。接受雙元制職業教育的人數近幾年來不增反減，2016年約為52萬人，而5年前已超過60萬人；相反，接受高等教育人數明顯增加，同期相比，從31.40萬增加到50.80萬人。

對此情況，專家們各執一詞。經合組織教育與技能部主任施萊歇指出，沒有跡象表明就業市場高學歷人才飽和。持批評意見者，如哲學家呂梅林則認為，這個變化是對雙元制職業教育的「稀釋」，將導致年輕人的高失業率，以及就業市場非緊缺知識分子的過剩。而德國、奧地利和瑞士之所以是西方國家中年輕人失業率最低的國家，法寶就是職業教育。

德國勞動市場與職業研究所（IAB）的數據顯示，無論從失業率還是行業貢獻來看，目前為止，高學歷人數增多沒有帶來不良後果，擁有高等教育文憑者比職業教育畢業生的就業情況要好。所長默勒表示，無論是高校畢業生還是職教生都將降低失業率的風險，這一點確鑿無疑。沒有接受培訓的僱員失業率高達20.3%，在所有就業人員中此類人員的失業率為6.6%，而知識分子僅為2.4%。

德國聯邦僱主聯合會（BDA）負責職業教育的澤林博士認為，對就業市場高學歷人員增多的討論有失偏頗，務實的辦法是，一方面應加強職業教育和高等教育之間更為透明的銜接；另一方面，加強對失業風險人群（如學校教育沒有結業的年輕人）的幫扶。2008年起允許手工業師傅上大學是透明銜接的好開端，允許至少有兩年就業經驗的職教培訓生上大學也是如此。通過此類銜接方式高校學生人數增加了——2015年有5.1萬名大學生是沒有取得高校入學資格的，占所有大學生的2.5%，創下新高。另外，澤林建議提高職業教育吸引力，比如開展在職本科學習等。但目前這類工作乏善可陳。

來源：世界教育信息雜誌2018年第04期

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