孩子在3到12歲的階段，作為父母，你最希望具備哪些知識或技能呢？

我是十歲男孩辣媽，作為一個家長，對於孩子肯定是有所期待的。但是每個孩子都有自己的成長軌跡，希望是一回事，努力培養、結合實踐，又是另外一回事。

獨立自主

無論是思想上，還是行動上，我都希望孩子是一個獨立自主的人。因此，在從小對孩子的各方面引導與習慣培養上，我都特別的注重這一點。比方說，關於他的閱讀習慣培養。從最初的時候，我讀他聽；到後來的讓他主動參與，進行親子共讀；再到現在的完全自主閱讀；整個過程當中，我是循序漸進，一步的引導孩子，讓他成為閱讀的主體，而不是一個旁觀者或者是聽眾。

開拓創新

每一個孩子都是創藝大師，關鍵在於：家長是如何去發掘孩子的這些潛力，又如何激發他們的這些潛能，讓孩子一步步地進行爆發。關於這一點我有一個小小的心得體會，就是從日常生活當中去發現孩子的潛能與優點，以這些優點最大化地去鼓勵孩子進行創新。

比如說我家孩子特別喜歡畫畫，又喜歡各種手工DIY製作。我們家像這樣的手作就特別多，有一些曾經還在他們學校的創意集市獲得過原創設計獎，在兒童跳蚤集市也非常受歡迎。事實上，孩子在這個過程當中，通過他自己不斷地去探索，不斷的去創造，他會有很大的成就感。最初的時候呢，還需要我去幫忙，但是現在發展到了他完全可以自己上手。去年，他自己設計製作的原創繪本《浮起來》，在學校的繪本製作大賽當中還獲得了優質獎。

與人相處的能力

任何一個人生活在這個世界上，都離不開與別人相處，包括孩子也是一樣的。所以家長應該在孩子成長過程當中，教會他們如何與別人相處。遇到人際交往方面的一些困惑，要及時的為孩子答疑解惑，並告知他們正確的處理方式。

情商培養

情商修為，是每一個人這一生當中的必修課。雖然說孩子還很小，但是對於他們情緒的掌控能力，家長也應該從小就開始培養。在這一點上我自己是非常有感觸的，尤其這兩年隨著孩子的年齡增長，越來越認識到家長的情商和孩子的情商，兩者之間有著密不可分的聯繫。

總結：事實上，在孩子成長的過程當中，我們每一個家長都有非常多的期待。不管是什麼樣的期待，只有拿出行之有效的方式方法去引導，才能夠看到最終的效果。我是一個行動派，不喜歡假大空的心靈雞湯。所以，在對孩子各方面綜合能力的培養上，我講究的核心是：邊實踐邊總結，執行力永遠放在第一位。

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